Пионер, 1954 № 09 - [13]
Спорту в нашей школе придают большое значение. Тренировку отрядных спортсменов поручают комсомольцам-старшеклассникам… Нашим тренером в прошлом году был ученик восьмого класса Алик Хахалин. Мы очень хорошо готовились: не только кроссы проводили, но и в волейбол и баскетбол играли. Когда настал день соревнований, наш отряд собрался дружно, и настроение у всех было очень весёлое. Мы старались пройти дистанцию как можно лучше, а потом с нетерпением ждали, кто окажется победителем. Приходим в школу и вдруг слышим, что по школьному радио передают последние новости.
- Внимание! - говорит наш школьный диктор. - Объявляем результат лыжных соревнований. Первое место занял отряд шестого класса «Б».
Это и есть наш отряд. Ох, как мы обрадовались!
На втором этаже в школьном коридоре висят шестьдесят почётных грамот и дипломов, которые получила школа за различные хорошие дела. Среди них тридцать четыре грамоты за личные и командные победы спортсменов школы. У самых старых грамот, которым лет по пять, даже чернила выцвели от солнца. Но в начале коридора висит совсем новенькая грамота. Её получила сборная команда школы, заняв первое место в городских лыжных соревнованиях школьников. В этой команде было много ребят из нашего отряда, в том числе и мы. В этом году наш отряд тоже тренируется с самого начала занятий и не намерен уступать первенства, завоёванного в прошлом году.
Дел по горло и у тех ребят, которые любят другие виды спорта: волейбол, баскетбол, лёгкую атлетику. Ведь сразу с начала учебного года в школе проходит осенняя спартакиада, и все к ней готовятся.
Света Степанова, Ива Калинина,
ученицы 6-го класса «Б».
Летом в нашей школе была площадка. Этой площадкой руководил учитель Михаил Семёнович Сафронов. Как-то один раз Михаил Семёнович сказал:
- Мы завтра пойдём на Лысую гору. Все были рады.
И вот настал этот день. Мы с рюкзаками пошли в поход. Подошли к Клязьме. Михаил Семёнович говорит:
- Как нам быть? Надо переехать на другую сторону. Ну-ка, ребята, посоветуйте, что делать!
Все закричали:
- На лодке! На лодке! Вон лодки стоят!
А там стояло много лодок, а одна была моего папы. Я быстро побежал домой, попросил ключ и вёсла. Мама мне дала. Мы переехали через речку на папиной лодке и пошли дальше, на Лысую гору. Когда пришли, сели и позавтракали. Потом из бумажек от завтрака разожгли костёр. Потом мы затушили его песком, чтоб лес не сгорел. Потом мы катались с Лысой горы по песчаному откосу.
Я бы ещё мог много чего рассказать про это путешествие, да уже устал писать. Вот когда окончу третий класс, тогда напишу подлиннее.
А в походе были ребята ещё младше, которые вовсе писать не умеют, нынче только в первый класс пошли и палочки да крючочки учатся писать. А поход им тоже понравился.
Володя Соколов,
ученик 3-го класса.
С картины Э. Калниньша.
Выставка произведений художников-маринистов СССР. 1954 год.
С картины М. С. Агеева.
Выставка произведений художников РСФСР. 1953 год.
СВЕТЛАНА
Н. Лртюхова
Рисунки Б. Винокурова.
- И почему это все Гали беленькие, а чуть Светлана, - чёрная, как галчонок?
Девочка подняла на капитана огромные, чёрные, без улыбки глаза.
Странная маленькая фигурка. На вид лет десять, не больше. А глаза старше, гораздо старше. Платье слишком короткое: давно из него выросла. Сверху надета женская вязаная кофта с какими-то необычными пуговицами. Она слишком широка и длинна - доходит почти до подола платья. К этой нелепой кофте аккуратно подшит белый отложной воротничок. Крупнокудрявые волосы, как широкая чёрная папаха, над худеньким лицом.
Капитан придвинул к столу табуретку и сел. В избе ни одного целого стекла. За окнами кое-где ещё дымятся кучи пепла и обгорелых брёвен. Фронт уже передвинулся далеко на запад, деревня стала глубоким тылом - деревня или то, что осталось от неё… Около уцелевшего здания школы санитарные машины и сестры в белых халатах. Пожарище зарастёт, дома отстроятся… Но эти детские глаза без улыбки!
Хозяйка поставила на стол чугун с картошкой и тихо сказала:
- Кушайте, милые! Больше вас угостить нечем.
Морщинистое лицо, бледноголубые, будто вылинявшие от слёз глаза…
- Спасибо, мать, - ответил капитан. - Садись, мы тоже угощать будем. Ну-ка, Федя, чем сегодня богат? Подсаживайся, Ромашов.
Лейтенант с чёрными усиками сел на скамью у окна, молоденький белобрысый ординарец наклонился к вещевому мешку.
На столе появились консервы и сахар, толсто нарезанные хлеб и колбаса. Капитан сделал приглашающий жест. Хозяйка сказала:
- Спасибо вам… товарищи!
Она как-то особенно бережно выговорила это слово. Капитан опять повернулся к Феде:
- Сладкого, сладкого дай! Ведь у нас шоколад был… Светлана, где же ты?
Но девочка, покосившись на стол, уже выскользнула из комнаты и стояла за окном, на крыльце, обхватив тоненькой рукой деревянные перила. Федя с запасом провизии в руках вышел вслед за ней и уселся на верхней ступеньке крыльца.
- А ну, садись! - он показал на ступеньку рядом. - Мы, товарищ капитан, здесь поужинаем. На свежем воздухе.
