Пионер, 1949 № 02 - [10]

Шрифт
Интервал

А потом для него нашли другое важное дело: нужно было организовать в школе левщмивое бюро. И с радостью взялся за это.

Так товарищи помогли Ч. стать на правильный путь.

Конечно, в ученическом табеле нет графы «воспитание характера». А если бы она была, мы узнали бы, как многие и многие ребята рублёвской школы прошли этот важный курс, как и беседы с учителями, и диспуты, и работа в кружках, и просто товарищеские разговоры воспитывали характер ребят.

Можно было бы рассказать, например, про то, как однажды комсомольцы устроили обсуждение заграничного кинофильма «Премьера Чио-Чио-Сан». Многим ребятам понравились красивые артисты, и, не вдумываясь в содержание, они решили. что это очень хорошая картина. Но, серьёзно разобрав её, ребята увидели, что красавец-герой, который им сначала понравился, - на самом деле бездушный карьерист. Ради богатства онготов пойти на всё. И тут кто-то из ребят хорошо сказал:

- У нас в стране личное счастье связано со счастьем общенародным. И в горе у нас человек никогда не бывает одинок. Вспомните героиню кинокартины «Сельская учительпица». У неё погибает муж, но как мужественно ведёт она себя, потому что у неё есть дело, которое ей дорого.

Так комсомольская организация раскрыла перед ребятами истинный смысл одной заграничной картины, показала, как за внешней занимательностью встают волчьи законы капиталистического общества. И теперь, если ребятам случится смотреть подобные фильмы, они уже, наверно, и сами смогут разобраться в них.


Это поручили Нине



В этот вечер никого нельзя было узнать. Старый адвокат во фраке и бархатном жилете, весёлые украинки, таинственная незнакомка с распущенными золотистыми волосами, бравый майор. Маскарад был в разгаре.

Гремел собственный школьный оркестр, и пары кружились в вальсе. Одна девушка на этом вечере веселилась больше всех. И не удивительно, - ведь именно она. Нина Миронычева, организовала этот вечер и теперь радовалась, что всё так хорошо получилось. Конечно, у неё ничего не вышло бы, если бы она делала всё одна. Но этот вечер подготавливала не одна Нина, а, по крайней мере, десять - пятнадцать человек. Да, комитет комсомола поручил организовать вечер Нине, но тут же ей сказали: - Нина, привлеки ребят. Вот поэтому на маскараде не было усталых «организаторов», которые мечтают только о том, чтобы вечер скорее кончился и чтобы скорее молено было отдохнуть.

И так в любом деле. То, что трудно поднять одному, несколько человек легко вскинут и понесут. Комсомольская организация школы поняла это не сразу. Было время, когда серьёзные и большие дела поручались всегда одним и тем же комсомольцам и они очень уставали под их бременем. Удачный вечер - хорошее доказательство того, что комсомольцы учатся распределять свои силы, работать не в одиночку, а всем коллективом.


* * *

Конечно, мы рассказали не обо всём. Да в трудно было бы рассказать про все дела, про всё, чем занимаются комсомольцы.

Но ведь комсомольцы ещё сами ученики. Откуда же у них умение строить свою работу и правильно влиять на своих друзей? Вот как отвечает гга этот вопрос, секретарь комсомольского комитета Толя Обижаев:

- Ни одно дело мы не начинали, не поговорив с нашими коммунистами - директором Клавдией Григорьевной, с учителями Розой Васильевной Садековой или Борисом Петровичем Ивановым. Они постоянные советчики и руководители нашей организации. Нам вообще помогает тесная, большая дружба с учителями…

В наших школах воспитываются миллионы детей, и очень важно, чтобы все они хорошо учились и росли настоящими людьми. С этого начинается их путь, их, служение Родине.

По этому пути шли и те герои, перед которыми>1 мы все преклоняемся. Олег Кошевой тоже был школьником. Вот так же он учил уроки, думал о школе, о товарищах, работал в комитете комсомола. А в минуту тяжёлых испытаний он и его товарищи потрясли весь мир невиданной силой воли, высоким чувством долга и мужеством.

Комсомольцы, о которых мы рассказываем сегодня, не совершили ещё ничего героического, Они просто учатся и стараются учиться хорошо. Они помогают друг другу и стараются подтянуть отстающих.

У каждого из комсомольцев своё дело: Толя Ульянов - редактор стенной газеты, а Коля Ро-личев организует спортивные соревнования, Нина Губина ведёт дневник успеваемости, а Нина Миронычева организует интересные вечера отдыха, Толю Бахурпна ребята выбрали президентом своего географического общества, а Валя Казакова - уже третий год вожатая пионерского отряда.

И если собрать воедино все маленькие и большие дела комсомольцев, мы увидим важную работу комсомольской организации. Мы увидим, как па уроке и на собрании, в горячих спорах и обсуждениях и даже на весёлом балу воспитывается молодой человек нашего времени.


СЕМЬ ПИСЕМ


из одного отряда



Вместо предисловия


В своих письмах пионерки нашего отряда рассказывают о том, чем они занимаются в своих звеньях и отряде. Я хочу рассказать о самих авторах этих писем, о нашем пионерском активе.

Три года назад в нашем отряде был первый сбор. Девочки давали торжественное обещание, и я сама повязала им красные пионерские галстуки.

С тех пор в жизни отряда было много хорошего, много радостей, но были и огорчения и неудачи.


Еще от автора Журнал «Пионер»
Пионер, 1949 № 03

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Пионер, 1954 № 12

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Пионер, 1953 № 06

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Пионер, 1949 № 04

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Пионер, 1951 № 05

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Пионер, 1954 № 03

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
К Барьеру! (запрещённая Дуэль) №3 от 19.01.2010

«Дуэ́ль» — еженедельная российская газета (8 полос формата А2 в двух цветах), выходившая с 1996 по 19 мая 2009 года. Позиционировала себя как «Газета борьбы общественных идей — для тех, кто любит думать». Фактически была печатным органом общероссийских общественно-политических движений «Армия Воли Народа» (и.о. лидера Ю. И. Мухин).Частые авторы: Ю. И. Мухин, В. С. Бушин, С.Г.Кара-Мурза. Публиковались также работы Максима Калашникова (В. А. Кучеренко), С. Г. Кара-Мурзы, А. П. Паршева, Д. Ю. Пучкова и др. Художник — Р. А. ЕркимбаевПервый номер газеты вышел 9 февраля 1996 года.


К Барьеру! (запрещённая Дуэль) №32 от 29.12.2009

«Дуэ́ль» — еженедельная российская газета (8 полос формата А2 в двух цветах), выходившая с 1996 по 19 мая 2009 года. Позиционировала себя как «Газета борьбы общественных идей — для тех, кто любит думать». Фактически была печатным органом общероссийских общественно-политических движений «Армия Воли Народа» (и.о. лидера Ю. И. Мухин).Частые авторы: Ю. И. Мухин, В. С. Бушин, С.Г.Кара-Мурза. Публиковались также работы Максима Калашникова (В. А. Кучеренко), С. Г. Кара-Мурзы, А. П. Паршева, Д. Ю. Пучкова и др. Художник — Р. А. ЕркимбаевПервый номер газеты вышел 9 февраля 1996 года.


PC Magazine/RE, 2009 № 10

Главный материал октябрьского номера, обзор «Проекторы: мини-, микро-, пико-…», посвящен изучению возможностей современных портативных проекторов.Также в номере:Расцвет HDD, заря SSDДля тех, кто решил модернизировать свой компьютер, настали трудные времена: новейшие полупроводниковые накопители во всех отношениях превосходят старые добрые «винчестеры», кроме одного – цены. А уж если человек начал подсчитывать, что почем, не перестанет. Лаборатория PC Magazine/RE поможет вам понять, за что же берут деньги изготовители системных дисков…Mac OS X Snow Leopard – дружелюбный хищник«Когда речь заходит о продукции компании Apple, равнодушных нет!» – с этим не будут спорить обитатели обоих лагерей в «священной войне».


Компьютерра, 2007 № 45 (713)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Компьютерра, 2007 № 43 (711)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


2008_45 (593)

ПРЕДЛАГАТЬ ВЕРЕВКУ.