Петя Иванов и волшебник Тик-Так - [6]
Мимо них длинной панорамой проходили, словно застывшие, картинки старой дореволюционной Москвы.
Городовые, калеки-нищие, чиновники, пьяные босяки…
Вот толстый купец со свиным рылом стоит на пороге своей грязной мелочной лавочки с вывеской:
Вот фабрикант в цилиндре едет в собственном нелепом, допотопном автомобиле с женой, обвешанной побрякушками, утопающей в лентах, перьях, цветах и кружевах.
Вот архиерей в черном клобуке в карете с лошадьми, накрытыми попонами, запряженными цугом…
…Лицеисты, гусары, дамы, пожарники в медных касках, институтки в пелеринах, каторжники с бритыми лбами под конвоем конных казаков, монахини, модистки с картонками. Вот двухэтажная конка, полная пассажиров…
Извозчики, ломовики, фуры, ландо, кареты…
Церкви, лавки, заборы, покосившиеся домики, особняки, магазины с зеркальными окнами…
Керосиновые фонари и тумбы на булыжной мостовой…
– Прямо как в музее, – вырвалось у Пети. – Неужели это все было при дедушке?
– Было и прошло, –сказал Тик-Так. – А теперь я пускаю время вперед. Мы должны быть в школе ко второму уроку. Внимание!
Часы зажужжали, и стрелки завертелись все быстрее и быстрее. Снова замелькали дни и ночи, и снова наши герои очутились в пелене времени. Перед ними, колеблясь, мелькали туманные обрывки событий.
Вот падают двуглавые орлы с кремлевских башен, вместо них загораются красные рубиновые звезды.
Вот скачет конница с пулеметами на тачанках…
Промелькнули фигура Чапаева в бурке и другие картины гражданской войны и борьбы с империалистами.
Вот электрические лампочки вспыхивают в избах,
Вот первые тракторы пошли по полям, перепахивая межи…
Возникают фабрики, заводы, пробегают новые линии железных дорог, взлетают самолеты.
И вдруг все потемнело, замигали красные зарницы, загрохотала канонада, завыли сирены, застучали пулеметы, заухали орудийные залпы, засверкали разноцветные каскады салютов…
– Мы проходим сквозь эпоху Отечественной воины, – прошептал Тик-Так.
Зазвенели фанфары. Заискрились фейерверки Победы, и сразу посветлело. И Петя увидел преображающуюся Москву.
Взлетели вверх могучие стальные каркасы высотных, зданий и тут же покрылись одеждой из мрамора, золота и гранита.
Широкие проспекты радиусами побежали во все стороны за окраины города. Впереди вздымались одни за другим мощные краны, за ними вставали кварталы новых красивых домов, которые быстро обрастали кудрявой зеленью скверов, садов и парков.
Через Москву-реку перекинулись новые красавцы мосты, на берегу ее возникла огромная чаша стадиона имени Ленина…
Затаив дыхание, Петя смотрел, как растет и хорошеет его родная Москва.
– Ура! Мы сейчас прибудем в свое время! – закричал радостно Петя.
– Мы не попадем в свое время, – вдруг мрачно произнес Тик-Так. – Ты сломал тормоз времени, и мы уже уходим в будущее.
– В будущее?! – спросил Петя.
– По моим расчетам, бег времени замедлился до нормального только к началу XXI века с небольшой разницей в двадцать-тридцать лет.
– А что же мне там делать? – с отчаянием в голосе сказал Петя.
Тем временем Москва преображалась. Поднимались гигантские аэро-башни, роскошные дворцы, красивые парки с прудами и фонтанами. В воздухе проносились воздушное корабли; как мухи над пирогом, кружились вертолеты…
В космос уносились мощные атомные межпланетные ракеты. Но Петю не радовали эти красивые картины
– Не расстраивайся, – утешал Петю Тик-Так. – Переходим в нормальную скорость времени. Здесь сделаем остановку, я отремонтирую обратный ход, и мы вернемся долгой. Внимание! Спокойно!
Снова причудливо замелькали дни и ночи, как кадры на экране. Теперь Петя и Тик-Так с нарастающей скоростью неслись в будущее…
Петя очутился в огромном светлом зале, полном солнца и воздуха, с прозрачными стенами и потолком. За огромными окнами виднелись верхушки пальм, а ветки апельсиновых и лимонных деревьев, полные спелых плодов, качались прямо над головой.
В зале было много детей в разноцветных легких костюмах. Все сидели за маленькими столиками из цветной пластмассы лицом к большому экрану, стоявшему в глубине зала.
Рядом с Петей сидел красиво одетый, чистенький мальчик, необыкновенно похожий на самого Петю.
Петя покосился на него и спросил Тик-Така, сидевшего у него на рукаве:
– Этот мальчик, наверное, тоже мой родственник?
– Конечно, – ответит Тик-Так. – Ты разве узнал его? Это твой внук.
– Внук? Значит, я теперь уже дедушка?
– Ну да.
– Он тоже Петя Иванов?
– Угадал!
– Здорово!
Вдруг над экраном выдвинулся золотой рупор громкоговорителя, который объявил:
– Внимание, ребята! Ввиду того что ваш преподаватель русского языка Лидия Петровна срочно вылетела на Всемирный слет учителей в Рио-де-Жанейро, ее урок заменяется…
Класс зашумел, потом замер, ожидая дальнейшего сообщения.
– …Уроком атомной физики, который проведет резервный механический преподаватель – Робот Электронович! Дети, будьте внимательны и послушны!
Между тем оба Пети уже познакомились. Наш Петя менял свои марки на старые билеты космических рейсов Москва – Венера.
– Новенький? – спросил Петю его новый сосед.
– Совсем старенький! Я, оказывается, твой дедушка. Ты Петя Иванов?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Завтра наступает Новый год, а у ребят во дворе нет елки. Они решили написать письмо Деду Морозу, чтобы он помог им. Но кто же отнесёт письмо в лес? Детвора решает слепить снеговика для доставки почты. Когда стемнело, ребята разошлись по домам спать, а снеговик ожил и отправился выполнять возложенное на него поручение. С ним в дорогу отправился щенок Шарик. Длинный и опасный путь ожидал посланников. По дороге письмо терялось, его пытались украсть лиса, волк и филин. Но все-таки послание ребят попало к Деду Морозу. Снеговик доставил елку как раз к празднику, а в придачу к ней ещё и мешок с подарками для ребят.
Веселые приключения озорной собаки Пифа и его друзей, изложенные в картинках В. Сутеева с краткими подписями, которые составили Е. Жуковская и М. Астрахан. Для детей младшего возраста.В книге две части — Приключения Пифа и Новые приключения Пифа.
Содержание:1. Николай Робeртович Эрдман: Остров ошибок 2. Георгий Эдуардович Гребнер: Ореховый прутик 3. Сергей Владимирович Михалков: Как медведь трубку нашел. Сказка 4. Мстислав Сергеевич Пащенко: Старые знакомые 5. Владимир Григорьевич Сутеев: Снеговик-почтовик.
В книгу вошла сказочная повесть В. Г. Сутеева «Волшебный магазин» и сказки «Терем-теремок» и «Раз. два - дружно!». Эти добрые и мудрые истории расскажут о дружбе, которая выручает из любой беды, и о собственном старании, которое сильнее любого волшебства.Художники: Владимир Григорьевич Сутеев, Наталья Кудрявцева, Зоя Ярина.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.