Отсчёт пошел! - [8]
Дед дал время молодым вникнуть в описываемую ситуацию.
— И тут у вас остается только три пути.
Молодые напряглись.
— Первый — это встать и разойтись раз и навсегда, ибо — чего тянуть? Но я, все же надеюсь, что вы посадите девушку на электричку.
— Ну естественно.
— Второй — принять мнение своего любимого человека о направлении ручки, учитывая, что он, в принципе, прав. Но тут было бы здорово, если вы оба примите это. Так справедливее.
Дед замолчал, надеясь, что молодые дальше сами додумаются. Те молча смотрели на него.
— Или лечь рядышком, голова к голове, нога к ноге, и увидеть, что оказывается ручка Ковша смотрит вверх… Ну, или вниз, смотря, как вы расположитесь. А если смотреть друг на друга, то можно вообще не обращать внимания на всякие там ковши. И лучше это делать в двуспальном мешке, так теплее. Make love, not ware, как говорится. Решение всех споров.
Он развел руками.
— Я вам указал разные пути. Сами выбирайте, каким пойдете. В любом случае, надо что-то делать. А на звезды, все же, посмотрите.
Дед не принял денег от молодых. Дескать, это хобби. Те, в свою очередь, отказались от встречного предложения подождать вечерний автобус в доме за чашкой чая. Вместо этого пара отправилась коротать время в лес в поисках ягод и грибов. Долгое время они молчали, думали и решали.
— Ну вот и как нам «лечь рядышком», чтобы фильм обоим был интересным? — спросила девушка.
— Или не интересным.
— То, что дед сказал, это все, конечно, правильно, но правильно лишь в теории.
— Только время зря потратили, — пробурчал парень.
— Ну вот ты всегда так! Надо просто подумать.
— Ну думай.
— Ну можно смотреть фильм на разных местах, домой идти по одиночке. А потом, когда эмоции пройдут, спокойно обсудить просмотренное.
— Это, типа, мы рядышком лежим?
— Гипотетически, да.
— Тогда почему бы одному из нас не сходить в кино, а потом он расскажет второму, насколько интересным или не очень получился фильм?
— А если он будет интересным, ты захочешь его посмотреть, в итоге разочаровавшись, и во мне тоже?
Парень промолчал, соглашаясь с выводами.
— А просто выйти из кинотеатра, без обсуждений, не получиться?
— Тогда все теряет смысл. Нам же хочется поделиться друг с другом.
— Ну да, — вздохнула девушка, — смотри, землянику нашла.
— И что нам остается? — спросил парень и тут же предложил, — Ты соглашаешься со мной, что фильм вышел хреновый, а я говорю, что фильм прекрасный. Как тебе такой вариант?
— Больше напоминает лицемерие… Хоть к дедушке возвращайся.
— Не получится. Автобус едет.
И они побежали к дороге, держа в горстях землянику, чернику и несколько грибов.
Прошло несколько замечательных июльских дней. Люди всей Земли решали проблемы, находили новые, ссорились и мирились. Наши герои тоже не остались в стороне.
— Алло.
Всю неделю девушка размышляла над словами мудрого деда. Все, вроде, понятно. Но, как можно смотреть на вещи одинаково, будучи совершенно разными людьми?
— Через час жду тебя на вокзале, — сообщил парень так естественно, будто предложил прогуляться по площади и покормить голубей.
— Кто-то приезжает?
— Мы поедем за город. Я наведу чай, перелью в термос. Сделай несколько бутербродов. И еще возьми свитер, а я спальный мешок сейчас поищу.
— Погоди-ка. Ты хочешь со мной смотреть на рукоятку ковша?
— Только на звезды, — поправил парень, — Ковш не будет висеть прямо над нами, дед его привел, как пример.
— С ночевкой?
— Даешь романтику. Смотрела кино про Штирлица?
— Нет.
— Во-во! Поэтому тебе и нравится всякая ерунда.
— А ты попкорн готов кастрюлями употреблять.
— Мой единственный недостаток, — парировал парень, — но из разговора всегда запоминается последняя фраза. Ты помнишь, что напоследок дед сказал?
— Заходите еще?
— Раньше.
— Привет Воробьевым?
— Нет.
— А! Обязательно посмотреть на звезды.
— Ты и я, — сообщил парень, — под звездным небом в одном спальном мешке. Здорово?
Девушка на секунду представила обещанный дедом многозвездный небосвод.
— Вполне.
— Тогда через час на вокзале. И кстати, в каком бы направлении ты хотела видеть ручку этого Ковша.
— Ну не знаю, пусть будет вниз.
— А я вверх, но я с тобой полностью согласен. Вот видишь, еще никуда не уехали, а метод уже работает.
Девушка рассмеялась:
— Я поняла, поняла! Наверно.
— Что поняла?
— Make love, not ware. Люби, а не воюй! Смотреть друг на друга, а не на всякие Ковши! Понимаешь? Из-за направления гипотетической ручки Ковша мы ссоримся. Вывод — надо смотреть друг на друга, а не на причину разногласий! Плевать на фильм, если рядом любимый человек!
Девушка не видела, но парень нахмурился и почесал затылок.
— А если я захочу с тобой поспорить?
— Я тебя поцелую, и наоборот.
— Вот сегодня и поэкспериментируем. Про бутерброды не забудь.
— Хорошо. А это… а при чем тут Штирлиц?
Парень удрученно вздохнул.
— Ночью расскажу.
Не обижайте ангела
Он ушел. Пропал, испарился, растаял, сгинул в ночи. А точнее, смылся под вечер. Даже записки не оставил, объясняющую столь внезапный уход. Да, он предупреждал, что мои грехи вредят не только моей душе, но и ему. Ему особенно. Что мои слабости уже невмоготу сносить белоснежным крыльям, а его соплеменники давно советуют махнуть на меня рукой, оставить без поддержки и утешения. Безнадежный он, говорят. Но ангел терпел, держался… до определенного момента. И вот, он ушел.
— Но… Почему? — она помотала головой, — Я как бы поняла… Но не очень. Кеша наклонился вперед и осторожно взял ее ладони в свои. — Потому что там, на сцене, ты была единственной, кто не притворяется. В отличие от актеров, ты показалась мне открытой и естественной. Наивной, конечно, но настоящей. Как ребенок.
Повесть-сказка, без моральных нравоучений и объяснения смысла жизни для нашей замечательной молодежи. Она и без нас все знает.
В настоящий сборник вошли восемь разноплановых рассказов, немного вымышленных и почти реальных, предназначенных для приятного времяпрепровождения читателя.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Джона Апдайка в Америке нередко называют самым талантливым и плодовитым писателем своего поколения. Он работает много и увлеченно во всех жанрах: пишет романы, рассказы, пьесы и даже стихи (чаще всего иронические).Настоящее издание ставит свой целью познакомить читателя с не менее интересной и значимой стороной творчества Джона Апдайка – его рассказами.В данную книгу включены рассказы из сборников "Та же дверь" (1959), "Голубиные перья" (1962) и "Музыкальная школа" (1966). Большинство переводов выполнено специально для данного издания и публикуется впервые.
Джона Апдайка в Америке нередко называют самым талантливым и плодовитым писателем своего поколения. Он работает много и увлеченно во всех жанрах: пишет романы, рассказы, пьесы и даже стихи (чаще всего иронические).Настоящее издание ставит свой целью познакомить читателя с не менее интересной и значимой стороной творчества Джона Апдайка – его рассказами.В данную книгу включены рассказы из сборников "Та же дверь" (1959), "Голубиные перья" (1962) и "Музыкальная школа" (1966). Большинство переводов выполнено специально для данного издания и публикуется впервые.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.