Откуда берутся дети - [59]
Мужские половые гормоны в организме мужчины выполняют и еще одну важную задачу. Они являются звеном обратной связи между половыми органами и железами, с одной стороны, и центрами нервной регуляции (гипоталамусом, гипофизом) — с другой. Колебания уровня половых гормонов в ту или иную сторону в крови приводит к соответствующему раздражению или торможению нервных центров и выделению гонадолиберинов.
Однако даже самый мужественный мужчина с биологической точки зрения не является «стопроцентным» мужчиной. В крови каждого представителя сильного пола циркулирует некоторое количество женских половых гормонов. О роли, которую выполняют в мужском организме женские половые гормоны, пока известно очень мало. Точно так же в крови женщин имеется определенное количество мужских половых гормонов. Об их роли в женском организме известно ненамного больше.
Соотношение тех и других гормонов в каждом случае соответствует полу. У мужчин подавляющее преобладание мужских половых гормонов, у женщин — женских. Иногда под воздействием тех или иных заболеваний происходит нарушение равновесия. Самым распространенным и «верным» способом его нарушения является хроническая алкоголизация с соответствующими изменениями в печени. И тогда мужчина перестает быть похожим на мужчину, а женщина на женщину.
Само понятие «мужчина», так же как и понятие «женщина», — собирательно. Характер поведения, привычки, манера общения с окружающими зависят от выработанных в детстве установок, сформировавшихся взглядов. Осознание себя как представителя мужского пола, защитника, главы семьи происходит в период юношества. Чуткое воспитание в семье, пример отца, окружающих, друзей, товарищей обычно способствуют формированию правильных установок, адекватной оценки своей роли и предназначения в жизни. Нарушения такого осознания под воздействием людей с различными отклонениями психики могут привести к формированию неестественных, извращенных наклонностей.
Эти наклонности отражаются на стиле жизни, особенностях полового поведения мужчины. Часто таких «мужчин» нельзя назвать мужчинами. Весь комплекс природных предназначений у них грубо искажен. В итоге «мужчина» не может и не желает выполнять предначертанную ему природой роль полового партнера женщины, роль продолжателя человеческого рода, а предпочитает половые взаимоотношения с представителями своего же пола — мужчинами. Подобное отклонение от мужской природной роли называют гомосексуализмом. А самих «мужчин» — гомосексуалистами.
Существует активный и пассивный гомосексуализм. Название зависит от роли, которую партнеры выполняют в извращенных половых взаимоотношениях. Встречается и женский гомосексуализм — лесбиянство. Такие противоречащие природе и здравому смыслу отклонения одно время считали порождением психических заболеваний. Но сейчас больше утверждается мнение о наличии комплекса нарушений становления личности в детстве, влияния социальной среды. Огромную отрицательную роль в появлении гомосексуализма играют наркомания, алкоголизм. Особенностям воспитания детей стали уделять больше внимания, стараясь выявить склонность к этим извращениям в раннем детстве. Основным индикатором, позволяющим своевременно обнаружить нарушения правильной ориентации половой принадлежности, являются все те же детские игры. В самое последнее время появились сообщения о влиянии нарушений беременности на формирование гомосексуальных наклонностей у детей.
Так как же рождается мужчина? Чем отличается история его «создания» от истории «создания» женщины?
Вы уже знаете, что инициатором рождения мальчика или девочки является мужчина. Именно его половые клетки — сперматозоиды — несут на себе два варианта, определяющие пол — наборы XX или XY. В случае оплодотворения яйцеклетки сперматозоидом, несущим XY, будет развиваться мужской организм. В настоящее время имеются единичные сообщения о различии в физиологических и оплодотворяющих способностях сперматозоидов, несущих информацию о мальчиках и девочках. Так, «мужские» сперматозоиды несколько более жизнестойки, более подвижны. Но именно они первыми утрачивают способность к оплодотворению при незначительных отклонениях от нормальной деятельности мужских половых желез. Есть множество современных предположений о механизме зарождения мальчиков и девочек, о влиянии возраста родителей и других обстоятельств. Все они по своей обоснованности мало отличаются от гипотезы Авиценны, который считал, что рождению мальчиков способствуют холодные ветры, а девочек — теплый климат.
«Зарождение» мужчины происходит не сразу после оплодотворения яйцеклетки сперматозоидом, несущим Y-хромосому. В момент оплодотворения только начинается обсуждение «проекта» создания мужского организма. Приблизительно 7 недель после оплодотворения эмбрион еще не принадлежит ни к мужскому, ни к женскому полу. Первичные половые железы еще не проявляют своей активности и не отличаются по половой принадлежности. В зависимости от набора хромосом на 7-й неделе внутриутробного развития начинается соответствующая каждому полу деятельность половых желез. Между 8-й и 18-й неделями после оплодотворения из эмбриона неопределенной половой принадлежности постепенно формируется будущий мужчина или будущая женщина.
Пособие представляет современный информационный блок, в котором изложена подробная информация о проведении пункционной биопсии печени с применением различных методологических подходов и современных технологий. В пособии указаны показания, противопоказания и осложнения пункционной биопсии печени, а также подробная информация о методах оценки активности и стадии патологического процесса с применением наиболее информативных классификаций. Информация, приведенная в пособии, соответствует существующим международным критериям применения малоинвазивных вмешательств и классификациям патологии печени. Данное издание полезно практикующим врачам, занимающимся пункционной биопсией печени, а также студентам медицинского ВУЗа для ознакомления с новыми методами проведения малоинвазивных вмешательств и морфологической диагностики патологии печени.
Ведение пациентов с циррозом печени и его осложнениями – сложная и ответственная задача. В представленном издании сформулированы четкие рекомендации для практикующих врачей по диагностике и принципам лечения основных осложнений цирроза печени: печеночной энцефалопатии, асцита, гепаторенального синдрома, спонтанного бактериального перитонита, гипонатриемии разведения, варикозных кровотечений. Издание предназначено для практикующих врачей, студентов высших учебных заведений и слушателей курсов повышения квалификации.
В рекомендациях описаны этиопатогенез , клиническая картина, диагностика и лечение неалкогольного стеатогепатита.
В практическом пособии представлены сведения об этиологических факторах, патогенезе, клинических неврологических синдромах, показаниях к проведению параклинических методов обследования и новых подходах в лечении отека головного мозга. В кратких главах обобщены современные представления о причинах и механизмах отека головного мозга, обобщены основные подходы к лечению с учетом временного фактора и вида отека головного мозга. Практическое пособие предназначено для врачей общего профиля, врачей скорой медицинской помощи, неврологов, реаниматологов, нейрохирургов.
Настоящая книга — результат многолетних исследований заведующего Кафедрой рентгенологии и радиологии и Музеем возрастной остеологии, патоостеологии и палеопатологии 1-го Ленинградского медицинского института, члена-корреспондента Академии медицинских наук СССР проф. Д. Г. Рохлина — единственная по палеопатологии на русском языке. В монографии изложены результаты изучения десятков тысяч ископаемых костей людей различных эпох — с древнекаменного века и до близких нам времен. Освещены развитие и старение костей, варианты, аномалии, древность и характер заболеваний, продолжительность жизни людей в прошлом.
Ада Михайловна Тимофеева — кандидат медицинских наук, известный московский врач-педиатр с более чем 40-летним стажем. За время профессионального пути А.М.Тимофеева отошла от многих догм «официальной» медицины и выработала собственные методы профилактики и лечения детских заболеваний, основанные преимущественно на нелекарственном подходе. Особенностью этого подхода является творческое применение в педиатрии многих известных методик раздельного питания и голодания. Даны также советы по целому ряду острых вопросов, активно обсуждающихся ныне родителями и врачами: естественное/искусственное вскармливание, профилактические прививки, учет экологической обстановки, вегетарианское питание и т. д.
Если бы одна книга смогла вместить все о человеке, наверное, отпала бы нужда в книгах. Прочитав эту, вы узнаете новое о глубинных пружинах настроений и чувств; о веществах, взрывающих и лечащих психику; о скрытых резервах памяти; о гипнозе и тайных шифрах сновидений; о поисках и надеждах исследователей и врачей; кое-что о йогах и о том, что может сделать со своей психикой человек, если сам ею не слишком доволен.
В первой книге «Мир животных» (автор задумал написать пять таких книг) рассказывается о семи отрядах класса млекопитающих: о клоачных, куда помещают ехидн и утконосов; об австралийских и южноамериканских сумчатых; насекомоядных, к которым относятся тенреки, щелезубы и всем известные кроты и землеройки; о шерстокрылах; хищных; непарнокопытных, сюда относятся лошадиные, тапиры и носороги, и, наконец, о парнокопытных: оленях, антилопах, быках, козлах и баранах.Второй выпуск посвящен остальным двенадцати отрядам класса млекопитающих: рукокрылым (летучие мыши и крыланы); приматам (полуобезьяны, обезьяны и человек), неполнозубым (ленивцы, муравьеды, броненосцы), панголинам (ящеры), зайцеобразным (пищухи, зайцы, кролики), грызунам, китообразным, ластоногим, трубкозубым, даманам, сиренам и хоботным.Третья книга рассказывает о птицах.
Четвертая книга Игоря Акимушкина из серии «Мир животных» рассказывает о рыбообразных (миногах и миксинах), акулах, скатах и химерах; костных рыбах; земноводных (лягушках, жабах и тритонах) и пресмыкающихся (крокодилах, ящерицах, змеях и черепахах).
Акимушкин Игорь Иванович (1929-1993)Ученый, популяризатор биологии. Автор более 60 научно-художественных и детских книг.Родился в Москве в семье инженера. Окончил биолого-почвенный факультет МГУ (1952). Печатается с 1956.Автор научно-популярных книг о жизни животных (главным образом малоизученных): «Следы невиданных зверей», «Тропою легенд», «Приматы моря», «Трагедия диких животных» и др.Его первые книги для детей появились в 1961 г.: «Следы невиданных зверей» и «Тропою легенд: Рассказы о единорогах и василисках».Для малышей Игорь Иванович написал целый ряд книжек, используя приемы, которые характерны для сказок и путешествий.