От Кира Великого до Мао Цзэдуна - [5]
Вопрос2.77
Кому принадлежат эти стихи?
Подскажу: он был истинным рыцарем, правителем, основателем удивительного по красоте и размерам храма на юге Испании. Мы о нем уже вспоминали в одном из наших сборников.
Вопрос2.78
В XII–XIII веках жил в Иране суфийский поэт шейх Фарид ад-Дин Аттар, автор многочисленных поэм и стихотворений. В поэме «Беседа птиц» один из ее героев поклялся молить Аллаха о том, чтобы в день Страшного суда его бросили в ад и сделали его тело огромным.
Зачем?
Вопрос2.79
А эти строки кому принадлежат:
Вопрос2.80
Какой христианский святой происходил из семьи арабских чиновников, служивших в аппарате управления дамасских халифов?
Вопрос2.81
Какое открытие совершили арабские алхимики в VIII веке, когда искали эликсир долголетия?
Вопрос2.82
Как называлась знаменитая книга прославленного математика IX века Мухаммеда ибн Мусы аль-Хорезми?
Если не можете вспомнить названия, то скажите хотя бы, какая система там трактовалась?
Вопрос2.83
В каком городе находилась крупнейшая в X веке библиотека? В ней было собрано 400 000 книг.
Вопрос2.84
В XII веке некто Жерар из Кремоны перевел на латынь медицинский трактат одного персидского ученого, по которому в Европе лечили до конца XVI века.
Как звали великого доктора?
Вопрос2.85
В XIII веке жил в малоазийском городе Конье Сеид Бурханаддин. Он знал все желания своих учеников, даже самые тайные.
Как это ему удавалось?
Вопрос2.86
Что такое падающие звезды, или метеоры? Что по этому поводу говорили в средневековом Багдаде мусульманские богословы?
Вопрос2.87
Мусульманские астрологи совершили много открытий, в том числе и научных.
Какое фундаментальное положение они вынуждены были признать, уступая нажиму богословов?
Шариат
Вопрос2.88
В одной из своих проповедей Пророк Мухаммед учил: «Аллах говорил ангелам: крепки горы, но железо — крепче гор; огонь сильнее железа; вода сильнее огня; ветер сильнее воды…»
Что сильнее ветра?
Вопрос2.89
«Лучшее дело, — учил Пророк Мухаммед, — поклоняться Богу».
А после поклонения Богу какое дело лучшее?
Вопрос2.90
По словам мусульманских ученых, Аллах всегда благосклонно слушает три голоса.
Какие голоса?
Вопрос2.91
Во время сна дьявол завязывает на затылке человека три узла.
Как их развязать?
Вопрос2.92
Знаменитый законник Аль-Шафии учил, что есть три типа людей, которые презирают тебя, если ты их уважаешь, и, наоборот, уважают тебя, если ты их презираешь.
Что за люди, как Вы полагаете?
Вопрос2.93
Арабы в эпоху Пророка были очень внимательны к своей родословной и помнили ее, как минимум, до восьмого колена. У них была пословица: «Прежде нищеты или богатства наследуются…»
Что наследуется, что передается человеку от отцов и дедов прежде богатства или нищеты?
Вопрос2.94
Что такое шахада?
Вопрос2.95
Библия на русском языке — священная книга для верующих христиан.
А что такое Коран на русском языке?
Вопрос2.96
В каком городе была построена первая в истории ислама мечеть?
Вопрос2.97
Какой храм мусульмане считают древнейшим храмом на земле? Кто его построил и в знак чего?
Вопрос2.98
В стену Каабы вделан черный камень. Говорят, что некогда он был блестящим и белым, как гиацинт.
Почему же почернел?
Вопрос2.99
Сунниты-мусульмане на первом месте почитают Мекку, на втором — Медину.
Где находится третья по значению суннитская святыня?
Вопрос2.100
В исламе нет посредников между Богом и человеком, нет священника, как в христианстве, который мог бы отпустить человеку его грехи.
Как же искупать свои грехи? Каков лучший способ для искупления грехов, совершенных в течение года?
Вопрос2.101
В мусульманском календаре, как и в нашем, двенадцать месяцев.
Какой по счету священный месяц Рамадан?
Вопрос2.102
В священный месяц Рамадан некоторые мусульмане освобождаются от поста: путешественники, воины во время походов, больные, беременные и кормящие женщины.
А кому в месяце Рамадан запрещается соблюдать пост?
Вопрос2.103
Зачем и каким образом Коран советует пользоваться белыми и черными нитками?
Вопрос2.104
Все сейчас знают, что означает арабское слово «джихад». Но, боюсь, не все знают, что Пророк говорил о двух джихадах: Великом и малом.
Как их различал великий Мухаммед?
Вопрос2.105
К Вам в дом заползла змея. Как учил с ней обращаться Пророк Мухаммед?
Вопрос2.106
«Его проклинают Бог, ангелы, пророки и правоверные. В день Страшного суда лицо его будет черным, язык — свисать изо рта, слюна — течь на грудь…»
О каком грешнике идет речь?
Вопрос2.107
Некоторые мусульманские богословы осуждают юридическую практику страхования.
На каком основании?
Вопрос2.108
Из какого дерева шариат запрещает делать зубочистки и почему?
Разное
Вопрос2.109
«Алгебра, «арифметика», «математика», «арабеска», «кайф», «кинжал», «мавр», «сфинкс».
Какие из этих слов пришли в русский язык из арабского языка?
Вопрос2.110
«Аврал», «акробат», «акула», «алый», «апельсин».
А в этих словах можете отыскать арабские заимствования?
Вопрос2.111
Что общего между мусульманским именем Абдулла и христианским именем
Жил-был Шут. Но никто из окружающих не знал этого настоящего его имени. Отец звал его Валентином, мать – когда Валенькой, когда Валькой. В школе называли его Валей.И только он сам знал свое истинное имя – Шут, гордился им, оберегая от чужих любопытных ушей и нескромных языков, носил его глубоко под сердцем, как самую большую тайну и самое сокровенное богатство, и лишь по вечерам, наедине с самим собой, дождавшись, пока родители лягут спать и не смогут нарушить его одиночество, заносил это имя в свой «Дневник».
Юрий Вяземский – писатель необычный. Необычны и темы его произведений. «Трудный вторник» – история жизни мальчика, которому было предсказано великое и одновременно страшное будущее – Понтия Пилата.Роман Юрия Вяземского принадлежит к числу тех редких произведений, где история и реальность переплетаются необыкновенно живо. Это позволяет читателю легко перенестись в другую эпоху и воспринимать жизнь исторических личностей как наших современников.
Мы продолжаем изучать российскую историю, русскую и зарубежную литературу, историю Европы и Америки, музыку и искусство различных стран и народов с помощью уникальной серии «Умники и умницы». Эти книг основаны на заданиях всероссийской гуманитарной телеолимпиады, которая уже более двадцати лет собирает у экранов не только школьников, но и их родителей.«Умники и умницы» — это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор.Помните, самообразование — это основа основ всяческого обучения!***От автора fb2-версии: Книга адаптирована под читалки Alreader и CR2.
«Умники и Умницы» — всероссийская государственная телеолимпиада, собирающая уже более двадцати лет у экранов не только школьников, но и их родителей, где автор и ведущий Юрий Вяземский проверяет знания игроков, в области мировой истории и культуры. «Умники и Умницы» — олимпиада, которая может помочь осуществить мечту — поступить в МГИМО.«От Рюрика до Павла I. История России в вопросах и ответах» открывает цикл книг, основанных на телепередаче. У вас есть уникальный шанс проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор.
«От Пушкина до Чехова. Русская литература в вопросах и ответах» продолжает цикл книг, основанных на популярной телеолимпиаде «Умники и Умницы», в которой автор и ведущий Юрий Вяземский проверяет знание игроков в области мировой истории и культуры.«Умники и Умницы» – это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить кругозор.
Очередной сборник полюбившейся серии посвящен Древнему миру — одному из самых увлекательных разделов истории человечества. Эта скрытая во тьме тысячелетий эпоха полна тайн и загадок, удивительных, а подчас и невероятных фактов.Кроме того, автор уделяет особое место библейской истории Ветхого и Нового Заветов.
"Предлагаемый вниманию читателей очерк имеет целью представить в связной форме свод важнейших данных по истории Крыма в последовательности событий от того далекого начала, с какого идут исторические свидетельства о жизни этой части нашего великого отечества. Свет истории озарил этот край на целое тысячелетие раньше, чем забрезжили его первые лучи для древнейших центров нашей государственности. Связь Крыма с античным миром и великой эллинской культурой составляет особенную прелесть истории этой земли и своим последствием имеет нахождение в его почве неисчерпаемых археологических богатств, разработка которых является важной задачей русской науки.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга рассказывает об истории строительства Гродненской крепости и той важной роли, которую она сыграла в период Первой мировой войны. Данное издание представляет интерес как для специалистов в области военной истории и фортификационного строительства, так и для широкого круга читателей.
Автор монографии — член-корреспондент АН СССР, заслуженный деятель науки РСФСР. В книге рассказывается о главных событиях и фактах японской истории второй половины XVI века, имевших значение переломных для этой страны. Автор прослеживает основные этапы жизни и деятельности правителя и выдающегося полководца средневековой Японии Тоётоми Хидэёси, анализирует сложный и противоречивый характер этой незаурядной личности, его взаимоотношения с окружающими, причины его побед и поражений. Книга повествует о феодальных войнах и народных движениях, рисует политические портреты крупнейших исторических личностей той эпохи, описывает нравы и обычаи японцев того времени.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Имя автора «Рассказы о старых книгах» давно знакомо книговедам и книголюбам страны. У многих библиофилов хранятся в альбомах и папках многочисленные вырезки статей из журналов и газет, в которых А. И. Анушкин рассказывал о редких изданиях, о неожиданных находках в течение своего многолетнего путешествия по просторам страны Библиофилии. А у немногих счастливцев стоит на книжной полке рядом с работами Шилова, Мартынова, Беркова, Смирнова-Сокольского, Уткова, Осетрова, Ласунского и небольшая книжечка Анушкина, выпущенная впервые шесть лет тому назад симферопольским издательством «Таврия».
Мы подошли к изучению литературы Западной Европы. В этом сборнике нас ждут вопросы и ответы о творчестве не только Мольера, Вольтера, Бомарше, Гюго и Экзюпери, но и о Гёте, Шекспире, Ибсене, Андерсене и многих других.
В нашем цикле «История Европы и Америки в вопросах и ответах» уже вышли такие книги, как «От Пилата до Филиппа II», «От Генриха VIII до Наполеона», а теперь мы изучим исторические события XIX и XX веков.
По вашим многочисленным просьбам мы решили посвятить отдельный сборник науке и искусству. Нас ждут интересные и неожиданные вопросы о творчестве Леонардо да Винчи, Микеланджело, Рафаэля, Ван Гога, Чайковского, Айвазовского, Шишкина, Моцарта и Баха. А также не оставим без внимания Макиавелли, Спинозу, Руссо, Канта, Нильса Бора и многих других.
В сборнике «От Ленина до Андропова» речь пойдет не только об истории СССР, но и о том, что было до Советского Союза — о Революции и Гражданской войне, — и, безусловно, о литературе ХХ века.«Умники и умницы» — это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить кругозор. Помните, самообразование — это основа основ всяческого обучения!***От автора fb2-версии: Книга адаптирована под читалки Alreader и CR2. В этих читалках реализована возможность гиперссылок - переходить от вопросов к ответам и обратно.