Основы философии - [30]

ЖИВОТНЫЕ:

- получают (находят) все, что им нужно для жизни из окружающей среды в готовом виде;

- «вписаны» в окружающую среду, приспосабливаются к имеющимся условиям

- подчиняются законам природы, в частности действию естественного отбора;

- характеризуются узко специализированным поведением, которое «подогнано» к условиям существования.

ЛЮДИ:

- создают условия своего существования;

- противопоставляют себя среде, изменяют ее в нужную им сторону;

- «бунтуют» против природы; естественный отбор примерно 40 тыс. лет назад потерял видообразующее значение. Именно тогда сложились антропологические тины современного человека, его расы;

- относительно автономны и пластичны. Это универсальные существа, которые посредством деятельности с предметами в принципе безгранично раздвигают условия своего существования.

Итак, если одним словом попытаться выразить сущность человеческого (общественного) способа существования, то это будет ПРЕДМЕТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. Человек есть универсальное, предметно-деятельное существо, живущее не по меркам вещей, а само устанавливающее миру собственные мерки.

§25. Виды и формы человеческой деятельности.

Любая деятельность предполагает наличие ОБЪЕКТА (на что она направлена), СУБЪЕКТА (кто ее осуществляет), ЦЕЛИ (ради чего она предпринята) и СРЕДСТВ (как, с помощью чего она возможна).

Всеобщими объектами деятельности выступают: природа, общество и сам человек. Субъектами деятельности могут быть и отдельный человек, и человечество в целом, и все промежуточные между этими крайними полюсами образования: семья, формальные и неформальные группы и коллективы, классы, сословия, партии, народы и государства, профессиональные и другие общественные организации.

Наряду с ПРЕДМЕТНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ (или материальной) выделяют также ДУХОВНО-ПРАКТИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. Первая характерна, например, для производства, для преобразования природы, для строительства городов и т.д. Вторая характерна для морали, искусства, религии и повседневного общения людей. Здесь они практически влияют друг на друга, изменяют друг друга и меняются сами, но в отличие от материальной практики здесь изменениям подвергаются не предметы, вещи, а незримые и неосязаемые духовные реальности: нравы, верования, обычаи, идеалы и пр. Учет этого типа деятельности абсолютно необходим для понимания культуры.

Для полноты картины отмстим также, что выделяют еще и ДУХОВНО-ТЕОРЕТИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. Она протекает в сфере «чистого мышления», имеет дело с идеальными, в том числе и воображаемыми образами-объектами. Это характерно для научной теории, для философии и для богословия как своего рода «теории религии».

По СТЕПЕНИ АКТИВНОГО воздействия человека на мир природных явлений и общественных отношений человеческую деятельность и прежде всего практику можно представить в ряду следующих градаций: ПОДДЕРЖАНИЕ исходного состояния (минимальное вмешательство в ход объективных процессов), КОРРЕКТИРОВКА действительности, ее РЕГУЛИРОВАНИЕ и УПРАВЛЕНИЕ ею, наконец, КОНСТРУИРОВАНИЕ действительности, то есть чистое творчество, созидание.

Системообразующим звеном всех видов и форм человеческой деятельности был и остается труд, т.е. материальная, предметно-практическая деятельность. Его роль не сводится к тому, что он однажды вывел животных предков человека в люди. Его «человекообразующая функция» сохраняет свое знание и поныне. Выдающийся русский педагог К.Д. Ушинский подчеркивал значение личного труда в жизни каждого отдельного человека. Без этого человек получается ущербным, а его жизнь становится пустой. О том же не уставал твердить Лев Толстой. Да, впрочем, что здесь авторитеты?! Приглядитесь к окружающим Вас людям внимательнее и Вы увидите закономерность: чем интереснее, насыщеннее творчеством, чем интенсивнее трудовая деятельность людей, тем сами они интереснее как личности, масштабнее, спокойнее, предсказуемее в своем поведении, тем увереннее они держатся, тем дольше живут. Медики давно заметили, что резкий выход на пенсию или внезапная инвалидность нередко ведут к физической, умственной и эмоциональной деградации личности. И наоборот, постоянный физический труд позволяет поддерживать форму, продлевает жизнь, а умственный труд до последних дней человека сохраняет ему ясность сознания, интерес к жизни.

Особая роль трудовой деятельности заключается еще и в том, что процесс труда содержит в себе четыре фундаментальных составляющих, так сказать наиболее древние и универсальные виды деятельности. Отечественный ученый М.С. Каган рассмотрел человеческую деятельность как систему и дал ей следующую, достаточно убедительную характеристику.

Во-первых, по самой своей сути человеческая деятельность обязательно связана с ПРЕОБРАЗОВАНИЕМ мира, с творчеством нового.

Во-вторых, она невозможна без ПОЗНАНИЯ. Преодолевая сопротивление материала природы, натыкаясь на скрытые свойства вещей, человек вынужден познавать их. Без этого не будет успешной практика.

В-третьих, человек как целостное существо, не только познает мир и преобразует его, но и переживает этот процесс эмоционально. То есть в зародыше любой деятельности, прежде всего в процессе труда заложены механизмы ЧУВСТВЕННОГО ПЕРЕЖИВАНИЯ человеком процесса и результатов своей деятельности, ее успеха и неудачи. Это ЭСТЕТИЧЕСКАЯ («эстезис» — чувство) сторона человеческого бытия. Впоследствии из нее разовьются художественная деятельность и ее высшее проявление — искусство.