Орфография - [17]
Морфология – раздел грамматики, изучающий грамматические свойства слов.
Неологизм – слово или оборот речи, созданный для обозначения нового предмета или для выражения нового понятия (компьютеризация, пиар, межрегиональная депутатская группа).
Орфография – совокупность правил написания слов.
Орфоэпия – совокупность норм литературного языка в области произношения.
Профессионализм – слово или выражение, свойственное речи той или иной профессиональной группы (в речи моряков склянка – «полчаса», в речи шахтеров выдать на-гора – «поднять из шахты на поверхность земли» и т. п.).
Пунктуация – совокупность правил расстановки знаков препинания.
Синонимы – слова, близкие или тождественные по своему значению, выражающие одно и то же понятие, но различающиеся или оттенками значения, или стилистической окраской, или тем и другим (горячий, жаркий, жгучий, знойный, обжигающий, палящий; растратить, расточить книжн., растранжирить прост.).
Синтаксис – раздел грамматики, изучающий строение и функционирование синтаксических единиц.
Словообразование – раздел языкознания, изучающий словообразовательную систему языка.
Способы словообразования – это ряд словообразовательных типов с одним и тем же средством словообразования (приставкой, суффиксом, постфиксом и т. п.). В русском языке выделяются следующие способы словообразования:
1) морфологический
– аффиксация – образование новых слов присоединением тех или иных словообразовательных аффиксов (суффиксальный лесник, приставочный подгруппа, приставочно-суффиксальный беззаботный, постфиксальный какой-нибудь, приставочно-постфиксальный разъехаться, суффиксально-постфиксальный гордиться, приставочно-суффиксально-постфиксальный способы перешептываться, нулевая суффиксация синий – синь);
– безаффиксный способ (словосложение диван-кровать, основосложение лесостепь, аббревиация СНГ, усечение заведующий – зав., обратное словообразование лаборантка – лаборант);
2) лексико-семантический – способ словообразования, при котором новые слова возникают в результате изменений в значении уже существующих в русском языке слов (сахарный песок – песок);
3) морфолого-синтаксический – способ словообразования, при котором новые слова возникают в результате перехода слова в другую часть речи, конверсия (столовая комната – столовая);
4) лексико-синтаксический – способ словообразования, при котором новые слова возникают в результате соединения знаменательного и служебного слов в одну лексическую единицу (выше + стоящий – вышестоящий).
Термин – слово или словосочетание, точно обозначающее какое-либо понятие, применяемое в науке, технике, искусстве (префикс, позитрон, дуэт, аккумулятор).
Устаревшие слова – см. архаизмы и историзмы.
Фонетика – учение о звуковой стороне языка.
Фразеологизм – лексически неделимое, устойчивое в своем составе и структуре, целостное по значению словосочетание (бить баклуши, держать камень за пазухой, работать спустя рукава, щекотливый вопрос).
Фразеология – раздел лингвистики, в котором изучаются языковые особенности фразеологизмов.
Части речи – грамматические классы слов, которые различаются категориальным значением, набором грамматических категорий (самостоятельные: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол (и его формы – причастие и деепричастие), наречие, категория состояния; служебные: частицы, предлоги, союзы; междометия, модальные слова).
Справочная литература
Теоретический материал Вы можете найти в следующих источниках:
1. Валгина Н.С., Светлышева В.Н. Орфография и пунктуация. Справочник. М., 1993.
2. Голуб Н.Б., Розенталь Д.Э. Русский язык. Орфография и пунктуация. М., 1998.
3. Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах средней школы. М., 1999.
4. Данцев А.А., Нефедова Н.В. Русский язык и культура речи. Ростов-н/Д, 2001.
5. Казакова Л.Ф. Говорите правильно! Словарь-справочник на каждый день. М., 1998.
6. Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум. М., 1997.
7. Петрякова А.Г. Культура речи. Практикум для 10–11 классов. М., 1996.
8. Розенталь Д.Э., Голуб Н.Б. Секреты стилистики: правила хорошей речи. М., 1996.
9. Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию и литературной правке. М., 1989.
10. Розенталь Д.Э. Справочник по пунктуации. М., 1984.
11. Федотова Л.С. Правила и тесты. М., 1999.
12. Русский язык и культура речи /Под ред. проф. В.Д. Черняк. М., 2002.
Учебно-методическое пособие позволяет самостоятельно подготовиться к экзамену по русскому языку, проводимому в форме ЕГЭ, диктанта или тестирования при поступлении в вуз. Предлагаемое пособие является частью серии изданий «Стань грамотным!» и содержит упражнения, текстовые задания, обобщающие упражнения и тесты, ключи ко всем видам заданий, позволяющие контролировать уровень знаний без участия преподавателя, а также Словарь лингвистических терминов, в который входят дефиниции и иллюстративный материал.Пособие предназначено для школьников старших классов, слушателей подготовительных курсов, абитуриентов и всех лиц, желающих улучшить свою грамотность.
Виктор Топоров (1946–2013) был одним из самых выдающихся критиков и переводчиков своего времени. В настоящем издании собраны его статьи, посвященные литературе Западной Европы и США. Готфрид Бенн, Уистен Хью Оден, Роберт Фрост, Генри Миллер, Грэм Грин, Макс Фриш, Сильвия Платт, Том Вулф и многие, многие другие – эту книгу можно рассматривать как историю западной литературы XX века. Историю, в которой глубина взгляда и широта эрудиции органично сочетаются с неподражаемым остроумием автора.
Так как же рождаются слова? И как создать такое слово, которое бы обрело свою собственную и, возможно, очень долгую жизнь, чтобы оставить свой след в истории нашего языка? На этот вопрос читатель найдёт ответ, если отправится в настоящее исследовательское путешествие по бескрайнему морю русских слов, которое наглядно покажет, как наши предки разными способами сложения старых слов и их образов создавали новые слова русского языка, древнее и богаче которого нет на земле.
Набоков ставит себе задачу отображения того, что по природе своей не может быть адекватно отражено, «выразить тайны иррационального в рациональных словах». Сам стиль его, необыкновенно подвижный и синтаксически сложный, кажется лишь способом приблизиться к этому неизведанному миру, найти ему словесное соответствие. «Не это, не это, а что-то за этим. Определение всегда есть предел, а я домогаюсь далей, я ищу за рогатками (слов, чувств, мира) бесконечность, где сходится все, все». «Я-то убежден, что нас ждут необыкновенные сюрпризы.
Содержание этой книги напоминает игру с огнём. По крайней мере, с обывательской точки зрения это, скорее всего, будет выглядеть так, потому что многое из того, о чём вы узнаете, прилично выделяется на фоне принятого и самого простого языкового подхода к разделению на «правильное» и «неправильное». Эта книга не для борцов за чистоту языка и тем более не для граммар-наци. Потому что и те, и другие так или иначе подвержены вспышкам языкового высокомерия. Я убеждена, что любовь к языку кроется не в искреннем желании бороться с ошибками.
Литературная деятельность Владимира Набокова продолжалась свыше полувека на трех языках и двух континентах. В книге исследователя и переводчика Набокова Андрея Бабикова на основе обширного архивного материала рассматриваются все основные составляющие многообразного литературного багажа писателя в их неразрывной связи: поэзия, театр и кинематограф, русская и английская проза, мемуары, автоперевод, лекции, критические статьи и рецензии, эпистолярий. Значительное внимание в «Прочтении Набокова» уделено таким малоизученным сторонам набоковской творческой биографии как его эмигрантское и американское окружение, участие в литературных объединениях, подготовка рукописей к печати и вопросы текстологии, поздние стилистические новшества, начальные редакции и последующие трансформации замыслов «Камеры обскура», «Дара» и «Лолиты».
Наталья Громова – прозаик, историк литературы 1920-х – 1950-х гг. Автор документальных книг “Узел. Поэты. Дружбы. Разрывы”, “Распад. Судьба советского критика в 40-е – 50-е”, “Ключ. Последняя Москва”, “Ольга Берггольц: Смерти не было и нет” и др. В книге “Именной указатель” собраны и захватывающие архивные расследования, и личные воспоминания, и записи разговоров. Наталья Громова выясняет, кто же такая чекистка в очерке Марины Цветаевой “Дом у старого Пимена” и где находился дом Добровых, в котором до ареста жил Даниил Андреев; рассказывает о драматурге Александре Володине, о таинственном итальянском журналисте Малапарте и его знакомстве с Михаилом Булгаковым; вспоминает, как в “Советской энциклопедии” создавался уникальный словарь русских писателей XIX – начала XX века, “не разрешенных циркулярно, но и не запрещенных вполне”.
Учебно-методическое пособие позволяет самостоятельно подготовиться к экзамену по русскому языку, проводимому в форме ЕГЭ, диктанта или тестирования при поступлении в вуз. Предлагаемое пособие является частью серии изданий «Стань грамотным!» и содержит задания на правила пунктуации, обобщающие упражнения по орфографии и пунктуации, тесты, позволяющие контролировать уровень знаний без участия преподавателя, ключи ко всем видам заданий, а также Словарь основных понятий грамматики, в который входят дефиниции и иллюстративный материал.Пособие предназначено для школьников старших классов, слушателей подготовительных курсов, абитуриентов лингвистических терминов и всех лиц, желающих улучшить свою грамотность.