Орфография - [15]
Упражнение 37.
Авиаспорт, автомагистраль, алма-атинский, белоснежный, бельэтаж, болиголов, быстродействующее лекарство, ва-банк, вальтер-скоттовский, вечнозеленый кустарник, вице-адмирал, вице-консульский, всемирно-известный, высокогорный, высокооплачиваемый, газификация, гидрометеослужба, глубоко признательный, девяностолетний, детясли, джаз-оркестр, добродушно-насмешливый, дорогостоящий, древнерусский, естественно-исторический, жилищно-строительный, замдекана, западноевропейский, Западно-Сибирская низменность, западносибирский, землетрясение, кинореклама, конноспортивный, контр-адмирал, контратака, латиноамериканский, лейб-гвардейский, лженаука, лилово-голубой, луна-парк, народно-демократический, невозмутимо-спокойный, неизменно дружеский, Нижне-Амурская область.
Упражнение 38.
Особо точный, перекати-поле, пол-аллеи, пол-литровка, пол-лукошка, пол-Онежской губы, полстакана, полчаса, полуоборот, полуторадневный, пресс-бюро, приторно-сладкий, противовоспалительный, рабски покорный, раннеспелый, русско-английский, свежемороженый, строго научный, суперобложка, телеспутник, ультрафиолетовый, уныло-кислый, усть-брянский, фельдмаршал, центрифуга, четвертьфинал, чистошерстяной, экстравагантный, экстракласс, ясно выраженный, пол-лимона, пол-арбуза, полгорода, пол-Москвы, полкухни, пол-Астрахани, полдачи, пол-огорода, полстоловой, пол-ложки, пол-апельсина, полконфеты, пол-одиннадцатого, полчетвертого.
Упражнение 39.
Мини-юбка, строго научный, субинспектор, сугубо личный, кишмя кишит, церковно-приходский, баба-яга, вечнозеленый, среднеазиатский, западноевропейский, авиакатастрофа, аудиенц-зал, ателье люкс, бабочка-павлиний глаз, беззаветно преданный, безупречно корректный, вертишейка, вполголоса, времяисчисление, всемирно известный, грубо натуралистический, грубошерстный, дальневосточный, двухэтажный, день в день, держидерево, дзюдо, донжуан, друг с другом, дружески теплый, душисто-пряный, естественно-научный, пианист-виртуоз, жюль-верновский, змей-горыныч, иван-да-марья, каноэ-двойка, красавец-конь.
Упражнение 40.
Неуловимое движение, не желающие мириться стороны, не способен сопротивляться, незамеченная ошибка, ничуть не интересная повесть, далеко не любезный прием, недостроенный дом, отметки не выставлены, не знающий забот человек, ни на что не похожий предмет, не содержащая трудностей задача, незажившая рана, ответ не получен, неспособный ученик, не оставшиеся в памяти дни, вовсе не достойное занятие, незаконченное письмо, не надежный человек, отнюдь не интересный спектакль, вопросы не решены, неуверенный ответ, ни с чем не сравнимый аромат, неисследованный район, незамерзающий порт, не готов к ответу, еще не оттаявшая земля, нездоровый вид, неоперившийся птенец, окна не занавешены, не намерен сдавать, далеко не худший вариант, не изучавшийся прежде предмет, вовсе не нужный, дом не построен, неразорвавшаяся мина, не улетевшие на юг птицы, не удавшийся из-за дождя поход, незамкнутая кривая, недорогой, но солидный костюм, факты не проверены, отнюдь не пустое занятие, не занятые вахтой матросы, никем не любимое блюдо, солдаты не обучены, невидимая сторона луны, не слышно ни звука, не видно ни огонька, недальновидный политик, лампы не зажжены, не рад поездке.
Упражнение 41.
Недолет, неудачник, не правда ли, разве это неправда, он неглуп, небольшая, но глубокая, утро неудачное, не достойное товарища, не знакомые нам песни, не известный мне, не нужный мне, никому не нужный, ничем не привлекательный, далеко не красавица, отнюдь не богат, очень невелик, весьма нелегкий, почти незнакомый, удивительно невкусный, не богат и не беден, не готов, не слышно, он не выше меня, с не лучшим успехом, совершенно независимый, никому не видимые слезы, никем непобедимая, не всякий, тебе не поздоровится, этого еще не хватало, не смотря по сторонам, иди немедля, не медля ни одной минуты, несмотря на дождь, невзирая на запреты, нехотя бредет, недооценивать, не дочитал до конца, суп недосолен, ему недостанет ума, недосчитались троих, не достаю до окна, не искушенный в политике, неорганизованный человек.
Упражнение 42.
Совершенно неподготовленный, работа не сдана, незачем идти, отнюдь не плохо, не вполне, еще не время, не с чем, никому не приятно, не спеша, не уверен в нем, не обязаны выполнять, никуда не годный хозяин, неуспевающий студент, неласково, но спокойно, немигающие звезды, еще не проснувшийся сын, не красив, а скорее уродлив, не сданный студентом зачет, ни с чем не сравнимый, не много и не мало, не обессудь, сделал не нарочно, это был не кто иной, как Иван, не покладая рук, не прочь поехать, платье не впору, пришел не впору, делай не второпях, не вполне, незаконченный рассказ, не описанный до сих пор, не думая, нечего делать, не за что.
Упражнение 43.
Ничем не удивить; никак невозможно; никто другой, кроме; ни рыба ни мясо; никуда не деться; нигде не было; нисколько не жаль; ничто не волнует; никак не могу; не обязан ни петь, ни плясать; никуда не выходить; некуда пойти; нимало не испугался; не о чем спорить; не жду ничего; никогда не нуждался; нипочем не уступит; не зачем беспокоиться; как ни работал, ничего не получил; не мог не прийти; бродили, пока не устали; он чуть ли не гений; сколько ни меняй, все будет то же; чего тут только не было; нет ничего, что не мог бы он сделать; он был ни жив ни мертв; нельзя не задержаться; на небе ни облачка; куда ни глянь, всюду рожь; где бы ты не был, помни меня; как ни досадно, но придется согласиться; поселок ничем не прикрыт; на небе ни облачка; кто бы ни зашел, всем есть место; машина ни взад ни вперед; ни строчки не написал; где бы ты ни работал, работай на совесть; никто не заменит мне тебя; снега как не бывало; нет ни конца ни края; нельзя не любить его; кто же не любит леса!; нет теперь мест, где бы не ступала нога человека; не обойдешься, чтобы не слукавить; опасаюсь, как бы не проговориться; кого только не встретишь на реке; сколько ни вглядывались, не видели земли; сколько бы ни суетились, все кончится сном; ни звезд, ни луны; сколько он ни просил, никто не дал ни рубля.
Учебно-методическое пособие позволяет самостоятельно подготовиться к экзамену по русскому языку, проводимому в форме ЕГЭ, диктанта или тестирования при поступлении в вуз. Предлагаемое пособие является частью серии изданий «Стань грамотным!» и содержит упражнения, текстовые задания, обобщающие упражнения и тесты, ключи ко всем видам заданий, позволяющие контролировать уровень знаний без участия преподавателя, а также Словарь лингвистических терминов, в который входят дефиниции и иллюстративный материал.Пособие предназначено для школьников старших классов, слушателей подготовительных курсов, абитуриентов и всех лиц, желающих улучшить свою грамотность.
Виктор Топоров (1946–2013) был одним из самых выдающихся критиков и переводчиков своего времени. В настоящем издании собраны его статьи, посвященные литературе Западной Европы и США. Готфрид Бенн, Уистен Хью Оден, Роберт Фрост, Генри Миллер, Грэм Грин, Макс Фриш, Сильвия Платт, Том Вулф и многие, многие другие – эту книгу можно рассматривать как историю западной литературы XX века. Историю, в которой глубина взгляда и широта эрудиции органично сочетаются с неподражаемым остроумием автора.
Так как же рождаются слова? И как создать такое слово, которое бы обрело свою собственную и, возможно, очень долгую жизнь, чтобы оставить свой след в истории нашего языка? На этот вопрос читатель найдёт ответ, если отправится в настоящее исследовательское путешествие по бескрайнему морю русских слов, которое наглядно покажет, как наши предки разными способами сложения старых слов и их образов создавали новые слова русского языка, древнее и богаче которого нет на земле.
Набоков ставит себе задачу отображения того, что по природе своей не может быть адекватно отражено, «выразить тайны иррационального в рациональных словах». Сам стиль его, необыкновенно подвижный и синтаксически сложный, кажется лишь способом приблизиться к этому неизведанному миру, найти ему словесное соответствие. «Не это, не это, а что-то за этим. Определение всегда есть предел, а я домогаюсь далей, я ищу за рогатками (слов, чувств, мира) бесконечность, где сходится все, все». «Я-то убежден, что нас ждут необыкновенные сюрпризы.
Содержание этой книги напоминает игру с огнём. По крайней мере, с обывательской точки зрения это, скорее всего, будет выглядеть так, потому что многое из того, о чём вы узнаете, прилично выделяется на фоне принятого и самого простого языкового подхода к разделению на «правильное» и «неправильное». Эта книга не для борцов за чистоту языка и тем более не для граммар-наци. Потому что и те, и другие так или иначе подвержены вспышкам языкового высокомерия. Я убеждена, что любовь к языку кроется не в искреннем желании бороться с ошибками.
Литературная деятельность Владимира Набокова продолжалась свыше полувека на трех языках и двух континентах. В книге исследователя и переводчика Набокова Андрея Бабикова на основе обширного архивного материала рассматриваются все основные составляющие многообразного литературного багажа писателя в их неразрывной связи: поэзия, театр и кинематограф, русская и английская проза, мемуары, автоперевод, лекции, критические статьи и рецензии, эпистолярий. Значительное внимание в «Прочтении Набокова» уделено таким малоизученным сторонам набоковской творческой биографии как его эмигрантское и американское окружение, участие в литературных объединениях, подготовка рукописей к печати и вопросы текстологии, поздние стилистические новшества, начальные редакции и последующие трансформации замыслов «Камеры обскура», «Дара» и «Лолиты».
Наталья Громова – прозаик, историк литературы 1920-х – 1950-х гг. Автор документальных книг “Узел. Поэты. Дружбы. Разрывы”, “Распад. Судьба советского критика в 40-е – 50-е”, “Ключ. Последняя Москва”, “Ольга Берггольц: Смерти не было и нет” и др. В книге “Именной указатель” собраны и захватывающие архивные расследования, и личные воспоминания, и записи разговоров. Наталья Громова выясняет, кто же такая чекистка в очерке Марины Цветаевой “Дом у старого Пимена” и где находился дом Добровых, в котором до ареста жил Даниил Андреев; рассказывает о драматурге Александре Володине, о таинственном итальянском журналисте Малапарте и его знакомстве с Михаилом Булгаковым; вспоминает, как в “Советской энциклопедии” создавался уникальный словарь русских писателей XIX – начала XX века, “не разрешенных циркулярно, но и не запрещенных вполне”.
Учебно-методическое пособие позволяет самостоятельно подготовиться к экзамену по русскому языку, проводимому в форме ЕГЭ, диктанта или тестирования при поступлении в вуз. Предлагаемое пособие является частью серии изданий «Стань грамотным!» и содержит задания на правила пунктуации, обобщающие упражнения по орфографии и пунктуации, тесты, позволяющие контролировать уровень знаний без участия преподавателя, ключи ко всем видам заданий, а также Словарь основных понятий грамматики, в который входят дефиниции и иллюстративный материал.Пособие предназначено для школьников старших классов, слушателей подготовительных курсов, абитуриентов лингвистических терминов и всех лиц, желающих улучшить свою грамотность.