Новогодние и Рождественские утренники - [7]

Шрифт
Интервал

КАРАБАС-БАРАБАС: Ха-ха-ха-ха!

ЦАРИЦА-ЗИМА: Ребята, чем это мы его так рассмешили?

КАРАБАС-БАРАБАС: Нетушки! Не будет у вас праздника! Я Снегурку вашу под семь замков в сундуке своем закрыл!

ЦАРИЦА-ЗИМА: Что делать, ребята? Надо выручать Снегурочку. Карабас-Барабас, а чего ты больше всего не любишь?

КАРАБАС-БАРАБАС: Я? Не выношу детского звонкого смеха, шума. Старый я... Покой люблю...

ЦАРИЦА-ЗИМА: Вот и попался! А если мы сейчас как закричим, как затопаем! Что будет? А, ну, ребята, давайте покажем Карабасу-Барабасу как мы умеем кричать!

Дети громко кричат, топают ногами.

КАРАБАС-БАРАБАС (закрывая уши руками):

Умоляю вас! Оглушили! Сдаюсь. Но... с условием.

ЦАРИЦА-ЗИМА: С каким?

КАРАБАС-БАРАБАС: Семь загадок у меня,
Сочиняю сам их я!
Семь загадок отгадайте
И Снегурку забирайте!

ЦАРИЦА-ЗИМА: Что ж, загадывай свои загадки!

Карабас-Барабас загадывает загадки, дети их отгадывают.

КАРАБАС-БАРАБАС: Деревянный с носом длинным,
Как зовут? А? (Буратино)

Есть у Буратино друг,
Я признаюсь, он не трус,
Только грустный, от тоски
Сочиняет он стишки. (Пьеро)

Кукла есть в моем театре,
Назовите ее сами!
Она девочка-картинка,
С голубыми волосами. (Мальвина)

С нею дружит славный пес,
Верный и отважный он!
Знаю, вам не отгадать
Это имя ... (Артемон)

В моей сказочке есть кот,
Он будто бы слепой идет,
Он с лисою дружбу водит,
Отгадай, кто этот кот? (Базилио)

С кем Базилио вдвоем
Ходит ночью, ходит днем?
Кто же у кота не лишний?
Как зовут? (Лиса Алиса)

Кто уж триста лет в пруду
Среди чудных белых лилий
С лягушатами живет?
Отгадай-ка! Кто? (Тортилла)

Делать нечего, отгадали вы мои загадки. Бери, Царица-зима, ключик золотой, он откроет мою волшебную музыкальную шкатулку, а как только та заиграет, мой сундук выпустит Снегурочку, и она прибежит к вам на елку.

Царица-зима открывает золотым ключиком музыкальную шкатулку, она играет, и под звуки праздничной мелодии входит Снегурочка.

СНЕГУРОЧКА: Здравствуйте, мои друзья,
Наконец-то с вами я!
Я сидела в сундуке,
Там так страшно было мне!
Всех на помощь звала я,
Кто же выручил меня?

ЦАРИЦА-ЗИМА: Это ребята тебя, Снегурочка, выручали, а запер в сундуке своем злодей Карабас-Барабас.

СНЕГУРОЧКА: Видно, Дед Мороз в тревоге,
Потерял меня в дороге,
Теперь ищет и зовет...
Как же он меня найдет?

ЦАРИЦА-ЗИМА: А мы с ребятами сейчас веселую песенку споем, Дедушка Мороз услышит и подумает, что ты уже на празднике, у елки.

У елки дети поют песню.

ЦАРИЦА-ЗИМА: Давайте встанем «паровозиком» и станцуем любимый танец Деда Мороза летку-еньку. Кто знает этот танец, становитесь за мной, а кто не знает — за Снегурочкой. Посмотрите, ребята, как нужно танцевать.

С ребятами группы поддержки Царица-зима показывает движения танца. Снегурочка берет самых маленьких и с ними просто «паровозиком» прыгает под мелодию. Две группы танцующих идут вокруг елки навстречу друг другу. В финале танца звучит голос Деда Мороза.

ДЕД МОРОЗ: Сквозь метель и посвист вьюги
Музыка в лесу слышна,
Где-то праздник новогодний,
Видно, там уже она...
Непослушная девчонка!
Подожди, вот доберусь,
Очень строго я с тобою,
Дорогая, разберусь!
Дети, вы меня встречайте,
На санях я к вам лечу,
Вместе Новый год отметить
С детворою я хочу!

СНЕГУРОЧКА: Слыхали? Что будет? Но я же не виновата!

ЦАРИЦА-ЗИМА: Не тревожься, Снегурочка, мы не дадим тебя в обиду! Правда, ребята? Дед Мороз нам поверит, мы ему всю правду расскажем.

Звучит торжественная музыка на выход Деда Мороза.

ДЕД МОРОЗ: Я летел к вам со всех ног,
Торопился я, как мог,
Вижу мне вы тоже рады,
Поздороваться нам надо.
Здравствуйте!
На праздник яркий
Детям я принес подарки:
Веселитесь от души,
Все подарки хороши.
(Увидев Снегурочку.)
Ты подарка не получишь,
Тебя просишь, тебя учишь,
Каждый раз предупреждать,
Где гуляешь, где искать...
ЦАРИЦА-ЗИМА: Не бранись, остынь, Мороз,
Не устраивай допрос,
Карабас ее украл,
В сундуке своем держал,
Да чуть праздник не сорвал!
Ей и так, поверь, не сладко,
Плачет, бедная, украдкой.
ДЕД МОРОЗ: Ух-ух!
Заморожу! Заморожу!
Я злодея уничтожу!
СНЕГУРОЧКА: Дедушка, он повинится,
Карабас... он извинится,
Я уже про все забыла,
Я злодею все простила.
КАРАБАС-БАРАБАС: Милая, ты так добра...
А простит ли детвора?
Можно встать мне в хоровод,
С вами встретить Новый год?

СНЕГУРОЧКА: Ну, простите его, он больше не будет. Становись, Карабас-Барабас, с ребятами в круг, пой, танцуй, веселись с нами!

Персонажи ведут музыкальную программу у елки.

(См. «Приложение», рубрику «В новогоднем хороводе».)

ДЕД МОРОЗ: Ах, как здорово!

Ах, как весело!

СНЕГУРОЧКА: Дедушка Мороз, все давно собрались, пора и елочку зажигать.

ДЕД МОРОЗ: Коль желает детвора,
Стало быть, уже пора!
Елочка, елочка,
Зеленая иголочка,
Шишки золотистые,
Искры серебристые,
На радость нашей детворе,
Елочка, сверкать тебе!

Елочка зажигается. Можно подключить детей, они охотно просят елочку зажечься.

ЦАРИЦА-ЗИМА: Славно елочка горит,
Огоньками веселит,
Будем вместе веселиться,
Вместе с елочкой искриться!

Праздник продолжается играми у елки, танцами, песнями, награждением детей подарками.


ФИНАЛ
ДЕД МОРОЗ: Пора расставаться,
В дорогу нам надо,
В Сибири нас ждут,
Ожидают в Канаде,
А вы не скучайте,
Приду через год,
Нас время торопит,
Нас время зовет!

Рекомендуем почитать
Здравствуй, лето!

Сборник представляет собой игровой сценарий "Здравствуй, лето!". Он включает загадки, игры, песни, танцы и подробное описание хореографических построений. Автор-составитель — Елена Евгеньевна Соколова, музыкальный руководитель яслей-сада № 65 Калининского района Санкт-Петербурга.



Спорные истины «школьной» литературы

Книга известного московского учителя словесника, кавалера медали Пушкина, много лет проработавшего заведующим кафедрой русского языка и литературы Центра образования № 1811, состоит из литературно-критических эссе, посвященных произведениям «школьных» писателей и поэтов – Пушкина, Гоголя, Некрасова, Тургенева, Горького, Блока, Маяковского, Фадеева. Отличительная черта этих эссе – новые, оригинальные ответы на «давно отвеченные» вопросы. Убедительная аргументация автора ломает привычные догмы и представления, десятилетиями внедрявшиеся в сознание школьников.


Воскрешение Офелии. Секреты девочек-подростков

Почему даже жизнерадостные в детстве девочки в подростковом возрасте впадают в депрессию? Почему среди них так распространен отказ от еды и склонность к анорексии? Почему они так склонны к суициду в этом возрасте? Эта книга стала одной из лучших книг о подростках за последние 20 лет, в ней известный психолог Мэри Пайфер открывает секреты жизни девочек и девушек, услышанные от них самих. Впервые подробно исследуются многие аспекты подросткового возраста без осуждения, без выдумок, без приписывания кому-либо статуса жертвы.


Сделать счастливыми наших детей. Подростки

"Подростки" - это дополненное издание бестселлера, которое уже 5 лет помогает родителям строить нормальные отношения со своим взрослыми детьми. Здесь - лучшие статьи журнала Psychologiesза 10 лет его существования в России. Здесь полезные и очень четкие советы. Здесь все темы, все проблемы, с которыми сталкиваются мамы и папы подростков. Здесь есть все для того, чтобы вам нравилось общаться со своими детьми, чтобы воспитание перестало быть стрессом. Чему научит эта книга: - Слушать своих детей - слышать своих детей - понимать, почему подростки так странно и порой агрессивно себя ведут - разговаривать с подростками, как со взрослыми, - отпустить и доверять - быть уверенным родителей и знать, как реагировать на изменения в поведении детей.


Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления

Книга «Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления» является первым учебником по безопасности вашего ребенка. Она поможет вам правильно построить свои методы воспитания, помочь ребенку в трудной ситуации. Воспользовавшись нашими советами, возможно, вы найдете общий язык со своим ребенком. Ведь именно понимания так не хватает в наших с детьми отношениях.В этой книге авторы, педагог-психолог и криминалист с 27-летним стажем работы в органах внутренних дел, постарались разобрать наиболее типичные ситуации, когда ребенок по собственной вине или из-за взрослого человека попадает в беду.