Новогодние и Рождественские утренники - [6]

Шрифт
Интервал

Всех я деток узнаю,
Всех я помню и люблю,
Ждал я встречи целый год,
Встану к детям в хоровод!

У елкихоровод. (См. «Приложение», рубрику «В новогоднем хороводе».)

С Новым годом всех мы поздравляем,
С новогодней песни начинаем,
Возле елки нашей новогодней
Хороводом пляшем мы сегодня!
Как сверкает наша елка ярко,
Дед Мороз нам всем принес подарки,
Возле елки нашей новогодней
Хороводом пляшем мы сегодня!
В хороводе — все друзья из сказки,
Кот ученый ходит в яркой маске,
Возле елки нашей новогодней
Хороводом спляшем мы сегодня!
Бабушка-яга, не надо злиться,
Здесь тебя мы вовсе не боимся,
Возле елки нашей новогодней
Хороводом спляшем мы сегодня!

БАБА-ЯГА: Все! Хватит! Разве это песни? Вот я помню в молодости были песни... «Вот кто-то с горочки спустился...» Что, не нравится? Тогда я спою свои частушки!

Начинаю петь частушки,
Прошу не смеяться,
Тут народу очень много,
Могу застесняться!
Дед Мороз, Дед Мороз,
Ты подарок мне принес?
Не играйся рукавичкой,
Это просто неприлично!
Меня дразнят Бабкой-ежкой,
Выражаю я протест.
Модно шью себе одежку,
Красотулечка, как есть!
И хотя я из злодеев,
Но волнуюсь за внучат,
Во дворе побегать негде,
Всюду взрослые кричат.
На коленках не катайся,
Можно так штаны порвать!
И нельзя погладить кошку!
Что за детство у ребят?
И позвольте вам, папаши,
Свой совет сегодня дать:
Сжечь ремень! Своих детишек
Взрослым надо уважать!
Здравствуй, праздник новогодний,
Здравствуй, елка наша,
Мы вокруг тебя сегодня
И поем, и пляшем!

Люблю я модные современные танцы. Танцуем все со мной!

Баба-яга у елки организует детвору и родителей в общий круг, все танцуют три популярных танца.

СНЕГУРОЧКА: Вижу, Дедуля, тебе нравится у ребят. Ты не пропускаешь ни единого танца! Пора тебе отдохнуть. А мы с детворой поиграем в старую, но любимую новогоднюю игру. Слушайте меня внимательно!

Радует детишек елочка сегодня,
Нравится зеленой праздник новогодний,
Посмотри на елку с низу до макушки
И скажи, чего же нет среди игрушек?

Снегурочка называет предметы, игрушки. Если это предмет, которого не может быть на елке, дети кричат «Нет!». Снегурочка набирает команду «штрафников» и потом дает им задание: спеть, сделать фигуру-пантомиму и т. п.

Звонкая хлопушка!
Красивая игрушка!
Старая кадушка!
Красный Петрушка!
Яркие картинки!
Рваные ботинки!
Рыбки золоченые!
Шарики точеные!
Яблоки моченые!
Золотые шишки!
Дневники и книжки!
Петины штанишки!
Старая метелка!
Мамина иголка!

СНЕГУРОЧКА: Видишь, Дедушка Мороз! Ребята у нас внимательные, они хорошо знают, какими игрушками наряжают елочку. А теперь мы споем песенку про гиппопотама.

Текст и ноты см. «Приложение», рубрику «В новогоднем хороводе».

БАБА-ЯГА: Можно я загадаю загадки?

Растет она вниз головою,
Не летом растет, а зимою,
Чуть солнце ее пригреет,
Заплачет она и умрет. (Сосулька)

Над холмами, над озерами,
Лебедями белоперыми
Мы без крыльев пролетали.
Прояснилось наверху,
А земля стоит в пуху! (Тучи снеговые)

Пять чуланов, одна дверь. (Перчатка)


Сами верхом, а ноги за ушами. (Очки)


Без рук, без ног, а в гору лезет. (Тесто)


У этого дедушки много внучат,
Внучата на дедушку часто ворчат.
На улице дедушка к ним пристает,
За пальцы хватает, за уши дерет.
Но вечер счастливый приходит в году,
Сердитого дедушку в гости я жду,
Подарки приносит и добрый на вид.
И все веселятся, никто не ворчит.
Кто этот дедушка? (Мороз)

Далее, следуя традициям, организаторы утренника либо просят детей почитать стишки Деду Морозу, либо продолжают у елки хороводы водить, вручают ребятам подарки за карнавальные костюмы и т. п.

ФИНАЛ
ДЕД МОРОЗ: Танцевали, веселились
Мы на елке нашей,
Не видал на целом свете
Праздника я краше.
СНЕГУРОЧКА: Время нас, друзья, торопит,
Расставанья час пришел.
ДЕД МОРОЗ: Сколько славных и веселых
Я друзей себе нашел!
БАБА-ЯГА: Я про пакости забыла
В хороводе дружном,
Всех ребят я полюбила,
Жить без драки нужно.
ВЕДУЩАЯ: И без слез, и без капризов,
Смех — лекарство от невзгод,
Пусть счастливым и веселым
Будет этот новый год!

НОВОГОДНЯЯ ФАНТАЗИЯ

Зал с новогодней елкой оформлен, как зимнее царство. Сцена предусматривает трон Царицы-зимы. Вот коротенький сценарий, в котором, возможно, вам понравятся некоторые моменты: диалоги персонажей, активизация и настрой на программу детей... В этом сценарии я опускаю музыкальный и игровой материал, так как вы найдете его в предыдущих сценариях и в «Приложении», в рубрике «В новогоднем хороводе».


ПЕРСОНАЖИ:

Царица-зима,

Карабас-Барабас,

Дед Мороз,

Снегурочка.


Звучит праздничная музыка. У входа детей и родителей встречают мальчики в париках и костюмах швейцаров, в зале — Царица-зима.

ЦАРИЦА-ЗИМА: Здравствуйте, здравствуйте,
Мальчики, девочки!
Мамы и папы,
Бабушки, дедушки!
Всем вам сегодня я очень рада.
Кто там в углу? Ну...
Скучать здесь не надо.
Ближе ко мне вас прошу подойти,
С вами знакомство хочу завести.
Кто я? Узнали, ребята, меня?
Правильно! Да! Я — Царица-зима.

Зима с детьми ведет диалог. Спрашивает, как кого зовут, какие стишки выучили к празднику, как бы репетирует перед встречей Деда Мороза. Их беседу прерывает Карабас-Барабас. (Звучит его песня.)

КАРАБАС-БАРАБАС: Ну, что, курносые? С чего это вы так нарядились, развеселились?

ЦАРИЦА-ЗИМА: Праздник у нас у новогодней елочки!


Рекомендуем почитать
Здравствуй, лето!

Сборник представляет собой игровой сценарий "Здравствуй, лето!". Он включает загадки, игры, песни, танцы и подробное описание хореографических построений. Автор-составитель — Елена Евгеньевна Соколова, музыкальный руководитель яслей-сада № 65 Калининского района Санкт-Петербурга.



Спорные истины «школьной» литературы

Книга известного московского учителя словесника, кавалера медали Пушкина, много лет проработавшего заведующим кафедрой русского языка и литературы Центра образования № 1811, состоит из литературно-критических эссе, посвященных произведениям «школьных» писателей и поэтов – Пушкина, Гоголя, Некрасова, Тургенева, Горького, Блока, Маяковского, Фадеева. Отличительная черта этих эссе – новые, оригинальные ответы на «давно отвеченные» вопросы. Убедительная аргументация автора ломает привычные догмы и представления, десятилетиями внедрявшиеся в сознание школьников.


Воскрешение Офелии. Секреты девочек-подростков

Почему даже жизнерадостные в детстве девочки в подростковом возрасте впадают в депрессию? Почему среди них так распространен отказ от еды и склонность к анорексии? Почему они так склонны к суициду в этом возрасте? Эта книга стала одной из лучших книг о подростках за последние 20 лет, в ней известный психолог Мэри Пайфер открывает секреты жизни девочек и девушек, услышанные от них самих. Впервые подробно исследуются многие аспекты подросткового возраста без осуждения, без выдумок, без приписывания кому-либо статуса жертвы.


Сделать счастливыми наших детей. Подростки

"Подростки" - это дополненное издание бестселлера, которое уже 5 лет помогает родителям строить нормальные отношения со своим взрослыми детьми. Здесь - лучшие статьи журнала Psychologiesза 10 лет его существования в России. Здесь полезные и очень четкие советы. Здесь все темы, все проблемы, с которыми сталкиваются мамы и папы подростков. Здесь есть все для того, чтобы вам нравилось общаться со своими детьми, чтобы воспитание перестало быть стрессом. Чему научит эта книга: - Слушать своих детей - слышать своих детей - понимать, почему подростки так странно и порой агрессивно себя ведут - разговаривать с подростками, как со взрослыми, - отпустить и доверять - быть уверенным родителей и знать, как реагировать на изменения в поведении детей.


Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления

Книга «Школа выживания, или 56 способов защиты вашего ребенка от преступления» является первым учебником по безопасности вашего ребенка. Она поможет вам правильно построить свои методы воспитания, помочь ребенку в трудной ситуации. Воспользовавшись нашими советами, возможно, вы найдете общий язык со своим ребенком. Ведь именно понимания так не хватает в наших с детьми отношениях.В этой книге авторы, педагог-психолог и криминалист с 27-летним стажем работы в органах внутренних дел, постарались разобрать наиболее типичные ситуации, когда ребенок по собственной вине или из-за взрослого человека попадает в беду.