НЛП. Эффективные методики влияния - [68]

Шрифт
Интервал

Если вы хотите, чтобы человек задумался о процессе, который привел его к тому или иному заключению, гораздо полезнее будет задать вопрос «как?». Ответ, скорее всего, будет соответствовать намерению, заложенному в вопросе.

Если взглянуть на форму вопросов в списке Логических Уровней, то большинство из них требуют специфических или конвергентных ответов. Вы хотите получить от человека точную информацию, определенное решение, желаете разобраться в его представлении о реальности.

К конвергентным или дивергентным ответам располагает вопрос, зависит от вашего намерения и от того, как вы вопрос задаете. Например, добавляя к любому вопросу слова «точно», «особенно» или «обязательно», вы подразумеваете, что ждете определенного ответа. С другой стороны, вы можете выражаться расплывчато, с использованием «вроде», «как бы», что допускает и расплывчатость ответа. «Когда вы думаете об X, какого рода мысли приходят вам в голову?»


Следуя этой логике, основной для НЛП вопрос в целевом фрейме — «Чего вы хотите?» — вполне конвергентный, и первоначальные ответы большинства людей формулируются в терминах предметов, вещей (хотя люди и могут воспринять его как «слишком общий» и соответственно сформулировать не очень определенный ответ). Вопросы «что?» побуждают к интенсивному поиску в недрах собственного опыта, воспоминаний, воображения. Если проникнуть сквозь поверхностный уровень (шикарный автомобиль, много денег), то на вопрос не так-то просто ответить, поскольку ответ приходится искать в потаенных глубинах. Если бы вы уже знали ответ, то уже имели бы то, что хотите, или, по крайней мере, работали бы в этом направлении. Будьте готовы к ответу «Я не знаю» и имейте в виду, что прежде всего человек желает разобраться, чего же он хочет, то есть найти ответ на данный вопрос.

ВОПРОСЫ «ЧТО?»

В качестве ответов на вопросы «что?» чаще произносятся существительные и прилагательные, называются предметы и качества, события и вехи. «Что?» побуждает людей думать скорее о желанных вещах, нежели о процессе их приобретения. Возможно, это даже легче — определить желаемый результат как событие, итог процесса перемен, оставляя сам процесс до некоторой степени открытым, допуская его текущую коррекцию. В конце концов, мир вокруг нас будет меняться по мере вашего продвижения к целям. Сосредоточившись на ключевом «что?», вы можете упустить из виду общую картину. Например, приобретая недвижимость, люди могут слишком сосредоточиться на доме как таковом, забывая, что в этом доме им предстоит жить круглый год, общаться с соседями, ходить за покупками, водить детей в школу. Сумев найти дом своей мечты, вы можете упустить из виду иные аспекты жизни на новом месте.


ВОПРОСЫ «КАК?»

Поскольку вопросы «что?» довольно привычны, вопрос «как?» может оказаться неожиданным и выбить вас из колеи. Именно неожиданная природа вопроса «как?» может сместать фокус вашего внимания таким образом, чтобы отразить более широкую реальность. Вопросы «как?» уводят вас в альтернативную реальность, где идеи и информация требуют обобщения, где вы сопоставляете гипотетические способы реакции на события и т.д. Однако заданные с другой интонацией вопросы «как?» могут и «приземлить» вас, побудить к формулированию плана действий, четкой последовательности событий, необходимых для достижения определенной цели.

ВОПРОСЫ «ПОЧЕМУ?», «ЗАЧЕМ?»>5

Стихотворение о вопросах Киплинг заканчивает словами:

Миллион Как, два миллиона Где,


Семь миллионов Почему!

Наша культура перенасыщена вопросами «почему?» Журналисты хотят знать, почему произошло то или это (и кого в этом винить), и от официальных лиц постоянно требуется обосновать свое поведение и свои намерения. «Почему?» обычно не позволяет человеку выйти за рамки этой рутинной заданности.

На заре становления НЛП Бэндлер и Гриндер решили порвать с этой привычкой, препятствующей переменам, и «запретили» практикам НЛП использовать вопросы «почему?» (подробнее об этом см.: Hall, 2002). Это, разумеется, не было абсолютным запретом вопросов «почему?», практиков скорее призывали использовать более эффективные вопросы — в


частности «как?» — для обеспечения перемен и для того, чтобы способствовать мышлению в Чувственной сфере.

Представьте, что происходит, когда вы задаете вопрос «почему?» Прислушайтесь к своему внутреннему состоянию, когда вы ищете ответ на вопрос: «Почему вы решили заниматься НЛП?» Обратите внимание на то, что происходит как на фиэнологическом уровне, так и в вашем воображении. Вы слегка откинулись назад? Возможно, вы обнаружите, что из своего нынешнего состояния вы переместились в какую-то удаленную, рефлексивную сферу. Принялись ли вы интенсивно отслеживать свою личную историю, формулируя свой ответ? Вероятно, он будет основан на истории какой-то части вашей жизни и будет посвящен субъективному объяснению того, что либо произошло, либо должно произойти.

«Почему?» может породить ответ, исходящий из любой из четырех сфер реальности (Рис. 9.3). По существу, вы получаете либо объяснение, либо историю. Оставаясь в рамках конвергентного Единичного или Социального мышления, человек расскажет вам, каких принципов и ценностей он придерживается. Это может прозвучать как декларация его убеждений об устройстве мира либо о том, что он считает важным для оправдания того или иного образа действий.


Еще от автора Питер Янг
Метафоры и модели изменения. Постигаем искусство НЛП

Книга Питера Янга открывает огромную неизведанную территорию в практике НЛП. Его работа — это самый крупный вклад в развитие НЛП за последние несколько лет. Автор приглашает читателя к путешествию с целью исследования собственной жизни и снабжает необходимыми для этого инструментами. Здесь представлены основные, наиболее эффективные методики НЛП в сочетании с новыми открытиями и находками, что делает эту книгу интересной как для новичков, так и для людей, хорошо знакомых с этим направлением. Ознакомившись с несколькими основными методиками, вы сможете испытать их на себе, что позволит вам лучше понимать себя, других людей и общество в целом.


Рекомендуем почитать
Наука сознания. Современная теория субъективного опыта

В книге профессора психологии и нейронауки Принстонского университета Майкла Грациано, автора уже получившей известность теории схемы внимания, представлена новая теория сознания. Согласно ей, то, что мы называем сознанием, на самом деле является моделью нашей собственной психики. Грациано утверждает, что для людей естественно создавать такие модели – даже по отношению к неодушевленным объектам. Автор выдвигает гипотезу происхождения сознания в эволюционном ряду, описывает наряду с реальными несколько интеллектуальных экспериментов, подробно останавливается на феномене социального сознания и предлагает сценарий прижизненного переноса личности на искусственные носители для посмертного существования.


Читающий мозг в цифровом мире

Книга известного американского нейробиолога Миарианны Вулф «Читающий мозг в цифровом мире» – посвящена одной из самых загадочных областей в организме человека – мозгу, а именно тому, как он воспринимает и обрабатывает текст. Насколько иначе начинает функционировать мозг, когда информация в него поступает с экрана гаджета или с печатной страницы? Когда именно включается рефлексия, способности к критическому мышлению и т. п., если мы находимся в сфере влияния цифрового пространства?В формате PDF A4 сохранен издательский макет.


Лагерь, где исполняются мечты. Часть первая

Что ждёт человека, потерявшего смысл жизни? Вечное уныние? Это и случилось бы с главным героем этой книги, если бы он не попал в этот лагерь. Изменится ли он? Обретёт ли новый смысл? Исполнятся ли его мечты? Или же он так и не оправится от потери?


Бесплатный самоучитель счастья

Данная книга, является пособием по освоению доступной каждому человеку – возможности пребывать в желаемых состояниях. Мы все хотим жить спокойно и счастливо, и поэтому, осознанная саморегуляция своих состояний – становится необходимой способностью.


Повторить Нельзя Любить

На примере случаев из практики работы с семейными конфликтами автор размышляет над природой и последствиями разрушительных повторов в семейных отношениях. Конфликтные ситуации в книге рассматриваются с нескольких точек зрения — родителя, ребенка, семейного психолога и нейтрального наблюдателя, рассказывающего истории отношений «взрослых детей» со своими родителями. Книга сочетает истории реальных и условных персонажей, обзор ключевых связей и простые рекомендации автора. Книга будет полезна «взрослеющим родителям», которые столкнулись с эхом конфликтов из детства и хотели бы минимизировать их передачу следующим поколениям. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.


Приматы гнева

Необычная тема для текстов Боба Блэка – животные в мире людей. Однако курьёзный, на первый взгляд, случай побега гориллы из зоопарка становится поводом для размышлений о том, что таится в сердцевине наших общественных процессов и отношений (спектакль, как его определил Ги Дебор), что стоит за расхожими выражениями вроде «цирка» (политика) и «зоопарка» (тюрьма), и как непреложная истина о том, что мы в ответе за тех, кого приручили, оборачивается организованной виной в предательстве.