Не голова, а компьютер - [24]

Шрифт
Интервал

— Читала, — ответила та ледяным тоном, — но, по-моему, к ученикам шестого класса «А» это никакого отношения не имеет.

— Как?! — заорал Чушка. — Мы тоже хотим присоединиться! Мой папа прочел заметку и сказал, что даст деньги на памятник. И вообще, сказал папа, стыд и позор, что в Варшаве до сих пор нет памятника великому писателю.

— Что я слышу? — все так же холодно спросила учительница. — Разве не в вашем классе заявили мне, что родители по горло сыты всякими поборами.

— Ну, Солянка — это еще не весь класс, — сказал Казик Пионтковский. — И потом, он у нас с приветом.

— Пионтковский, как ты выражаешься? Какая «солянка»? И при чем тут «привет»?

— «Солянка» — это Солянский. А «с приветом» — значит, он малость того… у него не все дома, дурак попросту. Но если бы я сказал «дурак», вы тоже сделали бы мне замечание, — оправдывался Казик.

— Пионтковский, ты давно в нашей школе, пора бы тебе научиться объясняться человеческим языком. Ну, а теперь приступим к занятиям. О Сенкевиче, если мне память не изменяет, я вам, кажется, не задавала.

— Она тебе никогда этого не простит, — шепнул Костик другу.

Но Марцин сам понимал: дела его плохи. И решил любой ценой доказать, что учительница не права. До сих пор с историей у него осечек не бывало, но историчка известная вредина. Надо быть начеку. А впрочем, скоро каникулы…

10

На переменке Немек рассказывал ребятам про цирк. А они слушали, разинув рты, и немного ему завидовали.

Билет в цирк стоит дорого. Устроили бы специальное представление для школьников, продавали бы со скидкой билеты, тогда другое дело! А так откуда же двадцать злотых взять, родители и без того за голову хватаются: сколько всяких расходов в начале лета… Рубашки, трусы, сандалии, куртки — даже не перечтешь всего! И еще родительский комитет торопит с деньгами на школьный лагерь.

— Представляешь, какой ужас! Мама перешивает на меня кофточки Алиции, — пожаловался Костик другу. — Девчачьи кофточки! Ну не издевательство это над человеком? Одна черная с зелеными листочками, другая — розовая в коричневую клетку и в каждой клетке — белый горошек! Я в них как чучело огородное буду!

— Зеленое, коричневое, розовое… — прикидывал Марцин. — А не плохо, знаешь! Еще бы только гитару под битла!

— От гитары я бы не отказался, но попробуй объясни маме!

— Может, хоть битловку купят?

— Даже заикаться нечего. Я уже третий год таскаю синюю куртку — в ней только по грибы ходить!

— Мне куда хуже, чем тебе, — вздохнул Марцин. — Вечно всякое старье после Вацека донашиваю. Приличную вещь он не отдаст ни за что. А мама на меня даже и не переделывает. «Великовато, — говорит, — да за лето подрастешь, будет в самый раз». Но к осени, когда вещь становится впору, она уже расползается по всем швам, потому что ей сто лет в обед. И меня же еще попрекают: на тебе, дескать, все горит, к Петрику ничего после тебя не переходит. Как же ему может что-то перейти, если мне самому обноски достаются? Никакой справедливости нет на свете! Вацек во всем новеньком щеголяет. Петрик тоже, один я в отрепьях. Знаешь, Костик, хуже нет быть средним ребенком. Ни то ни се. Лучше к дервишам податься. Только где их искать, неизвестно.

— Зато сандалии у тебя мировецкие и новые совсем, — заметил Костик.

— С обувью мне везет! У меня нога больше, чем у Вацека, — с гордостью сообщил Марцин. — Но разговоров, расчетов сколько по этому поводу было! Обсуждали, будто в сейме государственный бюджет. Папа, мама, Вацек. Даже Петрик что-то вякал… Но никуда не денешься — не босиком же мне ходить, вот и пришлось им раскошелиться. Да, сандалии подходящие, на лето, пожалуй, хватит…

— Знаешь, я иногда завидую Немеку, — признался Костик, — все-то у него есть, об одежде и говорить нечего, но взять хотя бы тот же цирк…

— А ты заметил, Немек никогда не хвастается, как другие? И сегодня начал про цирк, а потом пожалел. И под конец сделал вид, будто ничего особенного там нет. На зверей, говорит, стоит посмотреть, но их и в зоопарке полно. А трюки разные — чепуха на постном масле! Просто ловкость рук. Как это называется? Иллю…

— Иллюзионист.

— Во, елки-палки! Язык сломаешь! Иллюзионист. Вот бы нам разным фокусам научиться. Палатка у нас есть… Костик! — завопил вдруг Марцин, и гуляющие в парке с испугом покосились на их скамейку. — Идея есть!

* * *

Вечером соседка пригласила мать с Вацеком посмотреть «Кобру» по телевизору. Марцин мыл на кухне посуду после ужина. Младший брат читал в комнате свежий номер «Сверчка».

— Петрик, поди-ка сюда! — позвал Марцин.

— Сейчас, до конца только дочитаю. Интересно очень! — отвечал Петрик.

— Ну что там интересного? Про цирк?

— Нет, про цирк ничего нет. А что?

— А тебе в цирк хотелось бы?

— Спрашиваешь! — У Петрика даже глаза заблестели.

— А сколько стоит билет, ты знаешь?

— Нет. Один мальчик из нашего класса был в цирке. Другие говорят, скоро тоже сходят.

— Брешут, а ты и уши развесил. Знаешь Костика, друга моего? Ну он как-то к нам заходил. Так вот, у него палатка есть. Палатка — не цирк, но фокусы там тоже можно показывать. Я ему буду помогать.

— Марцин, — взмолился Петрик, — а мне… мне можно фокусы посмотреть?


Еще от автора Ганна Ожоговская
Ученики третьего класса

Главы из повести Ганны Ожоговской «Ученики третьего класса» из альманаха «Боевые ребята» (1952 год, выпуск четырнадцатый).


Я и Адам Мицкевич

Юмористический рассказ Ганны Ожоговской.


Для нашей учительницы

Рассказ Ганны Ожоговской «Для нашей учительницы» был опубликован в журнале «Костер» № 10 в 1964 году.


Как постелешь...

Рассказ Ганны Ожоговской «Как постелешь…» был опубликован в журнале «Костер» № 10 в 1964 году.


Породистый щенок

Рассказ Ганны Ожоговской «Породистый щенок» был опубликован в журнале «Пионер» № 2 за 1964 год.


Чудо-юдо, Агнешка и апельсин

Под крышей чудом уцелевшего со времен войны полуразрушенного дома, в тесно населенной квартире живут несколько семей. Все это взрослые, занятые своими делами люди, и двенадцатилетнему Витеку иногда бывает скучно. Но вскоре сюда приедут еще двое ребят, его сверстники, — Михал и Агнешка. И у Михала и у Агнешки жизнь сложилась нелегко. Может, поэтому ребята не сразу сумели найти общий язык, понять друг друга и подружиться. Но в конце концов они все же стали большими друзьями. События, о которых рассказывается в повести, происходят в первые послевоенные годы.


Рекомендуем почитать
Грозомоты и грозодети. Часть 1

Сказочная повесть для детей "Грозомоты и грозодети" об удивительных героях, летающих бегемотоподобных существах. Грозомоты прозрачны. Они пьют дождь, едят сладкий туман, глотают молнии, чтобы спасти своих земных друзей. Жилище удивительных существ, Грозодом, находится высоко в небе – невидимая снаружи капсула висит в одной точке пространства, и через иллюминаторы удобно наблюдать за всем, что происходит на Земле. Отдельные главы – лёгкие байки для детей.


У самых брянских лесов

Документальная повесть о жизни семьи лесника в дореволюционной России.Издание второеЗа плечами у Григория Федоровича Кругликова, старого рабочего, долгая трудовая жизнь. Немало ему пришлось на своем веку и поработать, и повоевать. В этой книге он рассказывает о дружной и работящей семье лесника, в которой прошло его далекое детство.



Живые примеры

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Ужасные времена

Путешествие Эдди и его компаньонки в Америку закончилось неудачно, зато сопровождалось несусветными событиями и невероятными встречами. «Ужасные времена» — последняя книга трилогии об Эдди Диккенсе.


Колесо истории, или Сверхпроводимость

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.