На золотом крыльце сидели - [21]

На стол накрывали. (Скатерть)

Стоит толстячок,

Подбоченивши бочок.

Шипит и кипит,

Всем пить чай велит. (Самовар)

Дети.

Взялась Машенька за дело:

Живо тесто поспело.

Хороши калачи,

Вынимаем из печи.

Все румяны, горячи!

Ай да калачи!

— Ладушки, ладушки,

Где были?

— У бабушки.

У нашей бабушки

На столе оладушки

И с малиной пирожок,

Ну-ка съешь его, дружок!

Ребенок. Красна изба углами, а печь — пирогами.

Бабушка.

Вот готовы пироги,

Вынимаем из печи.

Приглашаю к самоварчику

Выпить чаю по стаканчику.

Дети и бабушка. Вся семья вместе, так и душа на месте.

Дети идут к столу и пьют чай с пирогами.

Примерный план занятия «Прогулка в лес»

1. По дороге в лес видели разные деревья (береза, елка, тополь и др.).

2. Встретили разных насекомых (пчел, бабочек, жуков, пауков, улиток и пр.).

3. Видели лягушку.

4. Повстречали зайца.

5. Вдруг появились тучи, загремел гром, пошел дождь.

6. Появилась на небе радуга.

7. Дети просят солнышко выглянуть и их обогреть.

8. Игра «Солнышко».

Игровые занятия

Буренушка

Дети поют русскую народную песню «Коровушка».

Уж как я ль мою коровушку люблю!

Уж как я ль-то ей крапивушки нарву.

Кушай вволюшку, коровушка моя,

Ешь ты досыта, Буренушка моя.

Уж как я ль мою коровушку люблю,

Сытно пойло я Буренушке налью,

Чтоб сыта была коровушка моя,

Чтобы сливочек Буренушка дала.

— Откуда молоко твое, Буренушка?

— Оно от ясна солнышка,

да от травы зеленой,

да от воды студеной!

Трава в нем, солнце, ветер

да синяя река.

Все дети. Нет ничего на свете вкуснее молока!

Появляется Кошечка с котятами.

Кошка.

Дай молока, Буренушка,

Хоть капельку, на донышко.

Ждут меня котята —

(Котята подбегают к кошке.)

Малые ребята.

(Кошка поглаживает котят.)

Дай им сливок ложечку,

Творогу немножечко.

Котята.

— Котятки, котятки,

Малые ребятки!

— А кто у вас больший?

— А кто у вас меньший?

1-й котенок.

Мы все подрастем,

За мышами пойдем.

2-й котенок.

Один дедушка-кот

Будет дома сидеть

3-й котенок.

Да на печке лежать,

Все вместе. Нас с добром поджидать.

Воспитатель. Молодцы, котятки, что вы будете помогать дедушке-коту. Посмотрите, как помогают дедушке кот Лаврентий и петух Терентий.

Дед хотел уху сварить,

Дед пошел ершей ловить

(идет дед, опираясь на палочку.)

А за дедом кот Лаврентий,

За котом петух Терентий

Тащат удочки

Вдоль по улочке.

Кот и петух.

Деду одному невмочь,

Надо старому помочь!

Воспитатель предлагает детям поиграть в любую подвижную игру.

Весна

Полно, беленький снежочек,

На талой земле лежать!

Время, беленький снежочек,

Время таять-пропадать!

Во долинушку стекать

И сыру землю питать!

(Наклонившись, дети качают руками из стороны в сторону.)

Синички-сестрички,

Чечетки-тетки,

Кулички-мужички,

Скворцы-молодцы,

(Стоя на месте, выполнять взмахи руками, ноги слегка пружинят.)

Из-за моря к нам летите,

Весну красную несите,

(«Звать к себе», помахивая кистями.)

С шелковой травой,

С жемчужной росой,

(Наклонившись вперед, выполнять мягкие движения кистями из стороны в сторону.)

С теплым солнышком,

(Рисовать солнце одной или двумя руками.)

С пшеничным зернышком.

(Обе руки развести в стороны.)

Ласточка

1-й ребенок.

Ласточка, ласточка,

Милая касаточка,

2-й ребенок. Ты где была?

3-й ребенок. Ты с чем пришла?

Ласточка.

— За морем бывала,

Весну добывала.

Несу, несу

Весну-красну.

Дети.

Весна-весняночка,

Где ты зимовала?

Ласточка.

Зимовала я в лесочке,

Под ракитовым кусточком,

Солнышко встречала,

Лето дожидала.

* * *

Уж я колышки тешу,

(Сидя, дети «строгают» — указательным пальцем одной руки сильно гладить указательный палец другой.)

Огород я горожу.

Огород горожу

(Соединив кончики всех пальцев, как бы втыкают колышки в землю.)

Да капустку посажу,

Посажу и огурцы,

(Как бы сажают капусту и огурцы.)

Пусть растут, молодцы!

(Обе руки разводят в стороны.)

Кот-проказник

Загадка

Вся мохнатенькая,

Сама усатенькая.

Днем сидит и сказки говорит,

А ночью бродит — на охоту ходит. (Кошка)

Сцена: бабушка сидит и вяжет, в корзинке у нее много клубков.

Ходит котик по горенке,

(Котик мягко ступает.)

Смотрит котя в окошечко,

(Согнув руки в локтях и сложив их над головой, соединить кончики пальцев, выглядывать в это окошечко.)

Котик беленький,

(Гладить себя.)

Хвостик серенький,

(Повернуться полубоком.)

Лапки мягонькие.

(Поглаживать одной рукой другую, потом наоборот.)

Котик идет, крадучись, к бабушке и берет из корзинки клубок, играет с ним, затем прячет его в уголок.

Бабушка.

Коток, коток, коток,

Кучерявенький лобок,

Украл у бабушки клубок

И запрятал в уголок.

Дети.

А бабушка догнала,

За чупочек подрала.

(Котик громко закричал «мяу» и убежал во двор.)

Котик.

Я котик, я котик,

По двору гуляю,

Хвостиком виляю.

Птичек ловлю!

Мышек ловлю!

Дети.

Сел кот близ ворот,

В гости кошечку ждет,

На балалаечке наигрывает,

Мышкам глупеньким подмигивает.

Воспитатель. Дети, давайте поиграем с котиком.

Игра «Кот и мыши»

Дети (становятся в круг и зовут котика).

Котик, в круг забегай,

С нами вместе поиграй.

(Дети поднимают соединенные руки вверх, через эти воротики кот забегает в круг, ложится и «засыпает».)

Мыши водят хоровод,

На лежанке дремлет кот.

(Дети идут по кругу,)

Тише, мыши, не шумите,

Кота Ваську не будите.

(на носках приближаются к коту, сужая круг,)

Вот проснется Васька-кот,

(произносят медленно и расширяют круг,)

Разобьет весь хоровод!