На балу у Золушки - [13]
3-й мальчик.
4-й мальчик.
5-й мальчик.
6-й мальчик.
Дети по ролям поют песню Ю. Чичкова на стихи Я. Халецкого “ИЗ ЧЕГО ЖЕ, ИЗ ЧЕГО ЖЕ” (см.: Чичков Ю. Простые песенки.
— М., 1991). После песни дети садятся на стулья.
Ведущий.
Да-да, вот именно такие наши мальчики: из пулек и рогаток, шишек и синяков. А девочки в вечном окружении куколок да тряпочек, бантиков и заколочек... И, конечно, сегодня мальчики немного завидуют нашим девочкам: ведь у них сегодня праздник! А может быть, даже думают: “Если был бы я девчонкой... ”
Далее сценарий разворачивается по содержанию стихотворения Э. Успенского “ЕСЛИ БЫЛ БЫ Я ДЕВЧОНКОЙ”.
Ведущий.
Да и вам, мамы, наверное, иногда хочется увидеть на месте непоседливого озорного шалунишки послушную умелую дочку. А правда, интересно, какие девочки получились бы из наших мальчиков.
1-й мальчик.
Ведущий.
2-й мальчик.
Проводится игра “КТО БЫСТРЕЕ ОДЕНЕТ СЕСТРЕНКУ”. Желательно предложить эту игру тем мальчикам, младшие сестренки которых присутствуют на празднике.
3-й мальчик.
Ведущий.
Верить-то верим, но сейчас проверим. Мальчики, попробуйте завязать банты другим мальчикам.
Проводится игра "НАРЯДИ МАЛЬЧИКА”.
Ведущий.
Ну уж, если мальчики сегодня такие красивые, то от девочек просто глаз не отвести.
Девочки исполняют ТАНЕЦ “МОДНИЦЫ” под фонозапись песни В. Окорокова на стихи А. Шишинина “Модница” в исполнении группы “Комбинация”.
4-й мальчик.
Исполняется массовый танец “БАБУШКИ-СТАРУШКИ” под фонозапись песни В. Добрынина на стихи С. Осиашвили “Бабушки-старушки”.
5-й мальчик.
Проводится аттракцион “РИСУНОК С ЗАКРЫТЫМИ ГЛАЗАМИ”. Ведущий дает маме и ребенку задание нарисовать, например, корову, а зрителям — определить, что они нарисовали.
6-й мальчик.
Исполняется песня на английском языке.
7-й мальчик.
Исполняется любой МАТРОССКИЙ ТАНЕЦ. Танцуют мальчики. Заканчивая праздник, ведущий говорит, что и мальчики, и девочки хороши и неповторимы, а для мамы нет ничего лучше, чем ее сынок или дочка.
Ведущий.
Исполняется песня “МЫ ДАРИМ МАМЕ ПЕСЕНКУ” музыка А. Абрамова, слова Л. Дымовой.
МАМИНА МОДА
(Шутливая сценка)
Этот номер носит шуточный характер. Дети одевают мамины наряды и демонстрируют их. Это может быть вечерний наряд (платье, шляпка, туфли на шпильке, бижутерия), пляжный комплект (соломенная шляпа, темные очки, шорты с топиком), зимняя одежда (кожаная куртка с меховым воротником, шляпа, сапоги), одежда для дождливой погоды (взрослый дождевик с капюшоном, зонт, резиновые сапоги), наряды жениха и невесты. Ведущий комментирует действия детей. Звучит спокойная музыка. В показе моделей участвуют не только девочки, но и мальчики, появление которых в маминых нарядах вносит в этот номер много юмора и веселья.
С. Н. Захарова
Весенние невесты наши
Звучит мелодия песни А.Экимяна “Пожелание”.
Ведущий:
Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня большой радостный праздник — Международный женский день 8 Марта. Этот день не зря называют праздником весны. Ведь женщина — это вдохновение, это сама весна!
Известно, что русский язык велик и могуч, но как все-таки трудно, невероятно трудно найти те слова, которые бы выразили всю меру любви и уважения, к вам, дорогие женщины!
Изобретения, почины, рекорды — все по плечу нашим женщинам! Мы знаем, какая ответственность лежит на хрупких женских плечах: ведь больше половины всех работающих в нашей стране — это женщины!
В книге представлены современные развивающие игры, познавательные викторины, занимательные конкурсы и сценарии отдельных спектаклей. Издание адресовано детям младшего, среднего и старшего школьного возраста, а также педагогам и родителям.
В книге представлена подборка праздничных сценариев. Издание адресовано детям среднего и старшего школьного возраста, а также педагогам и родителям. Может быть использовано как в репертуаре школьных театров, так и любым школьным коллективом.
Сказки – неотъемлемая часть мира детей. Именно поэтому они служат прекрасным подспорьем в решении проблем ребенка.В книге представлены волшебные добрые сказки для детей, в которых ребенок может увидеть проблемные ситуации, похожие на его собственные, познакомиться с возможностями их разрешения. Есть в ней и сказки-подсказки для взрослых, позволяющие каждому встретиться со своим Внутренним ребенком, по-новому взглянуть на происходящее во взрослой и в детской жизни.В отдельной главе приведены советы и рекомендации для родителей по самым разным проблемам, а в приложении даны психологические игры для детей и родителей.
Современная спортивная школа – это учреждение образования или спорта? Как действовать в период реформирования, модернизации и оптимизации системы подготовки спортивного резерва? Как сберечь тренеров и в погоне за новшествами не забыть о главном – качественной подготовке резерва для спортивных сборных команд страны? С этими вопросами ежедневно сталкиваются руководители и специалисты всех уровней.В книге предложены предпочтительные варианты решений в различных ситуациях, даны разъяснения действующего законодательства.
Анабель Вулмер утверждает, что лучший способ провести время с малышом – совместная готовка: маленький поваренок повеселится, научится ценить еду, попробует новые вкусы и разовьет мелкую моторику. Идея совместного приготовления еды с ребенком детсадовского возраста может показаться пугающей на первый взгляд: у малыша ничего не получится и он только развезет грязь на кухне. Вас действительно ждут проблемы, если вы возьметесь за сложные блюда. Но все рецепты в этой книге адаптированы для самых маленьких – здесь нет места острым ножам и сырому мясу, и ребенку нужно выполнять только привычные действия: переливать, пересыпать, смешивать, рвать и лепить.В книге есть рецепты закусок, десертов, завтраков и блюд для обеда или ужина.
Пособие освещает опыт сотрудничества с опорными дошкольными образовательными учреждениями г. Магнитогорска по социально-педагогическому взаимодействию субъектов образовательного процесса ДОУ. В пособии предлагается пакет диагностических методик по данной проблеме, апробированных в МДОУ (№ 98, 137, 160, 105, 1, 127, 23, 115, 118, 85, 121, 135, 154, МОУ СОШ № 61).Пособие будет интересно дошкольным практическим работникам, студентам, аспирантам, преподавателям педагогической специальности в колледжах и высших учебных заведениях.
Новый Год – праздник, который с нетерпением ждут взрослые и дети. Хочется, чтобы он прошёл незабываемо. Наша книга поможет вам сделать празднование Нового года веселым, оригинальным и запоминающимся. Вашему вниманию предлагаются варианты игр, конкурсов и заданий для дружной компании детей и взрослых.
«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».