На балу у Золушки - [15]
Она умеет, кажется, все на свете: сделать массаж, отциклевать паркет, решить алгебраическую задачу, сочинить колыбельную и починить электробритву. Она не умеет только уставать. Быть может, поэтому у ее глаз собрались преждевременные морщинки, в прическе поблескивают ранние сединки.
А что, если ей помогать? Нет, не только сегодня, в этот единственный день, а в те 364. Хотя бы в меру своих слабых сил и хилых возможностей. Может быть, у нее тогда тоже появится время прочитать новый роман, посмотреть нашумевший фильм и посмотреть на себя. И разгладятся морщинки, и исчезнут сединки, она всегда будет нежной, свежей и прекрасной, как те цветы, которые я сегодня чуть не забыл ей подарить.
Ведущий
Раз уж мы завели разговор о подарках и помощи по дому, наверное, будет уместно проверить, как умеют это делать наши мужчины. Каждая из трех команд выделяет по пять мужчин (ассистенты ведущего выносят 3 столика с равным количеством необходимой посуды. Посуда аккуратно сложена.)
Итак, каждая из команд выделяет по 5 человек. Они должны выстроиться напротив своего столика, в 4 метрах от него. Каждому впереди стоящему из команд вручают полотенце. По команде нужно протереть полотенцем посуду и расставить на столе. Сервировка. Закончив, передает полотенце следующему, а сам становится в конец колонны, второй протирая, складывает посуду горкой на край стола, третий повторяет задание 1 и т. д.
Ведущий
Я смотрю — не такие уж мы и беспомощные, как это казалось вначале. Кто-то из зала гордо заявил, что мы ничуть не хуже женщин можем справиться со всей домашней работой. Чтобы попросту не хвастать, я думаю, наши мужчины на деле еще раз докажут это.
7 жен. 7 муж. (2 команды)
Задание 1. Продеть нитку в ушко тонкой иголки и завязать узелок.
Пришить пуговицу к ткани. Завязать галстук. Запеленать куклу. Рассказать короткую сказку. Почистить картофель. Вбить гвоздь.
На столе лежат различные вещи, которые могут войти в подарок. Задача — красиво упаковать и с короткой остроумной речью преподнести подарок любимому человеку.
Песня “Не любовь — одни наряды”
Игра “Детективы”. Игра “Правила вежливости”.
Ведущий
Супружеские пары (игра)
Он и Она
Песня “Невозможная любовь” (муз. А. Морозова, сл. С. Марцинкевич)
Ведущий.
Я вижу, песня вас развеселила! Не правда ли, петь хочется? Это хорошо, когда хочется петь. А ведь песня — это душа народа, она лечит нас, сближает и вдохновляет.
Игра: 3 команды (карточки - 8 штук). Собраться в куплет — подойти к ведущему и спеть.
Например. “Улыбка”, “Птица счастья”.
Игра: Круг общий. Разделить на маленькие по 5 чел. Позвать цветком. По воле ведущего каждому цветку задание.
(Подведение итогов)
Ведущий.
“Он и Она”, “Она и Он”
В оформлении используются карикатуры и “Кроссворд” который предстоит разгадать участникам по ходу программы.
Звучит мелодия М. Леграна из к/ф “Шербургские зонтики”, выходят ведущие.
Она
Добрый день, дорогие друзья!
Он
Нашу сегодняшнюю программу мы решили вести вдвоем, потому что только женщина вносит в нашу повседневную жизнь красоту, нежность и очарование.
Она
А мужчина дополняет ее рассудительностью, тактом и галантностью.
Он
Во всяком случае, так должно быть. Я уже не говорю о том, насколько слова женского рода звучат приятнее: любовь, весна, командировка. А мужского? Приказ, ревизор, выговор...
Она
Конечно, я прекрасно могла бы провести эту программу и одна, но раз у нас равноправие, ничего не поделаешь.
Он
А может, и правда, ничего не поделаешь? Что бы мы могли сделать без женщин?
Она
Кто вас кормит, поит, одевает?
Он
Женщина.
Она
Кто воспитывает детей?
Он
Женщина.
Она
Кто предостерегает вас от дурных поступков?
Он
Милиция.
Она
Допустим... А кто создает в доме уют, поддерживает чистоту и порядок?
Он
Пылесос. Нет, женщина с пылесосом.
Она
Скажите, кто строит дома, укладывает рельсы, асфальтирует дороги?
Он
Вот тут вы нас обогнали! Это делают только женщины. А что же, по-вашему, делают эти бездельники-мужчины?
В книге представлены современные развивающие игры, познавательные викторины, занимательные конкурсы и сценарии отдельных спектаклей. Издание адресовано детям младшего, среднего и старшего школьного возраста, а также педагогам и родителям.
В книге представлена подборка праздничных сценариев. Издание адресовано детям среднего и старшего школьного возраста, а также педагогам и родителям. Может быть использовано как в репертуаре школьных театров, так и любым школьным коллективом.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.
"Учитель мой, улыбнись мне сейчас, пока я расту и нуждаюсь в улыбках твоих. И улыбнусь я тебе, когда стану взрослым и ты будешь нуждаться в улыбках моих."Шалва Амонашвили.
В пособии освещаются особенности воспитания и развития детей первого, второго и третьего года жизни, даются методические рекомендации, как осуществлять воспитание и обучение маленьких детей на занятиях и как руководить самостоятельной игрой малышей. Большое внимание уделено контролю за состоянием развития детей, приводятся показатели нервно-психического развития ребенка.