Миф о красном терроре - [146]

Шрифт
Интервал

А где обоснование?! Источники?! А фиг вам! — как говорил кот Матроскин.

Никаких ссылок ни на какие источники! Вообще!!

Сказано только весьма интересное: «Сегодня нельзя определенно ответить на вопрос: преднамеренно ли статистики ЦУНХУ искажали цифровые показатели (если отчет шел Ежову или Сталину, я бы посмотрел на тех исказителей. — А.К.) воспроизводства населения СССР? Но сам факт такого искажения не вызывает сомнения. Статистические материалы 1930-х гг. требуют не только критического отношения, но и внесения соответствующих поправок».

А тогда откель вообще любая цифирь?

Это ведь тупик. Как можно проверить данные, если они, несомненно, искажены? И это логический абсурд! Если цифры «искажены», то я даже не могу сказать, что они искажены, так как «они искажены». Надо просто открыть вопрос и начать поиск.

Еще раз прошу вспомнить, что «совершенно секретный» отчет шел «наверх»! (Кстати, а что это такое? Ахурамазда? Гиперион? Сталин?) То есть если ЦУНХУ обманывало Политбюро, то это были оппозиционеры. Но уж если вы противники режима, то гуманнее намного увеличить народные бедствия, чтобы достучаться. Кстати, это же ЦУНХУ после 1953 г. за десятилетия «демократизации» от Хрущёва до Горбачёва могло бы, наверно, всё это опубликовать, а?! Это же великолепная общественная карьера для какого-нибудь начальника отдела — из грязи в Собчаки! Где книги сотрудников?! Если…

А никак, ни с каких позиций не объяснить мотив обмана Политбюро, НКВД, ВСНХ, СНК (в лице «высших» чиновников). Опасность страшная. И главное, всё это элементарно «колется».

Ну скрыл я 5 млн умерших, значит по документам они живые! То есть весной и осенью в райвоенкоматы пойдёт разнорядка на призывников, и что делать? Трупы посылать служить? А производственные планы, которые получит «Первый» на область? А система плановых закупок и поставок? А финансовая отчётность торговых структур, кооперции, железной дороги? А фонд заработной платы кто будет оприходывать, и кому будут выдавать жалованье и зарплату? Чушь безпросветная! Ведь ЦСУ и Госплан, по сути, едины, а значит, Госплан исходит из убыли миллионов населения, а правительство, которое с помощью этого важнейшего в СССР учреждения управляет народным хозяйством, исходит из того, что миллионы живы! Или за годы «демократии» у этих чудиков (с докторскими и кандидатскими степенями) мозги ссохлись?

Или обманывали (допустим как модель этот маразм), чтобы 80 лет спустя какой-то чудик не смог посчитать покойников? Гриф «Совершенно секретно» делал данные закрытыми для всех. Эти отчеты и прочли-то сейчас (если они были).

Но от кого цифры в тот период прятать?

Дальше идет абзац, где говорится об этих ребятах: «Наиболее обоснованные поправки были внесены группой российских демографов в начале 1990-х гг. На этой основе (запомните это. — А.К.) ими получены, по-видимому (во “точность”. — А.К.), максимально возможные по степени точности материалы о воспроизводстве населения СССР в ходе демографической катастрофы 1933 года».

Далее «академик» пытается в сжатом виде представить метод тех ребят. В числе прочего приводится таблица, где в процентах перечислены причины смерти городского населения РСФСР «без ряда окраин» в 1933 г. Посмотрите ее внимательно.

>Причины смерти городского населения РСФСР (без Западной области, Азово-Черноморского и части Горьковского краев в текущих административно-территориальных границах) в 1933 г., в %

>Причины смерти (по номенклатуре 1933 г.) | Мужчины | Женщины | Оба пола

1. Инфекционные и паразитарные болезни | 21,8 | 20,9 | 21,4

В том числе

тиф (все виды) | 3,3 | 3,0 | 3,2

корь | 3,2 | 4,2 | 3,6

скарлатина | 0,5 | 0,6 | 0,5

коклюш | 0,4 | 0,7 | 0,5

дифтерия | 0,9 | 1,1 | 1,0

грипп, инфлюенца | 0,8 | 0,9 | 0,9

туберкулез | 10,1 | 7,7 | 9,1

малярия | 1,1 | 1,2 | 1,1

прочие | 1,5 | 1,5 | 1,5

2. Убийство, самоубийство | 1,7 | 0,8 | 1,3

3. Травмы | 2,9 | 1,5 | 2,3

4. Болезни неполноценного питания | 2,1 | 1,3 | 1,8

5. Рак | 1,6 | 2,2 | 1,8

6. Болезни сердца | 11,2 | 10,7 | 11,0

7. Болезни органов дыхания | 11,7 | 11,9 | 11,8

В том числе

крупозная пневмония | 1,4 | 1,1 | 1,3

бронхит | 9,3 | 10,2 | 9,7

прочие | 1,0 | 0,6 | 0,8

8. Желудочно-кишечные болезни | 17,9 | 19,1 | 18,4

В том числе

дизентерия | 2,1 | 2,3 | 2,2

энтерит, колит, диарея | 15,8 | 16,7 | 16,2

прочие | 0,0 | 0,1 | 0,0

9. Прочие и неопределенные | 29,1 | 31,6 | 30,2

Всего | 100,0 | 100,0 | 100,0


Как видите, ничего похожего на «элементарную дистрофию» нет. Как же выкручивается «академик»? Он лепит фразу: «Как это ни парадоксально, но люди “не дотягивали” до смерти собственно от голода, и сотни тысяч граждан страны Советов становились легкой добычей болезней. Иными словами, смерти от инфекционных и желудочно-кишечных заболеваний являлись прямым следствием существования в условиях голода.

Употребление в пищу суррогатов и некачественных продуктов порождало дизентерию, энтериты, колиты, диарею. Проживание в тесных, сырых и нетопленных помещениях вызвало волну туберкулеза, бронхита и воспаления легких…»

Пока оставим эту чушь, хочется привести феноменальную фразу: «Сталин делал все от него зависящее, чтобы скрыть не только масштабы, но и сам факт голода. Сведения о голодных смертях не попадали даже в строго засекреченную статистическую документацию». Ужас клинический.


Рекомендуем почитать
Делийский султанат. К истории экономического строя и общественных отношений (XIII–XIV вв.)

«История феодальных государств домогольской Индии и, в частности, Делийского султаната не исследовалась специально в советской востоковедной науке. Настоящая работа не претендует на исследование всех аспектов истории Делийского султаната XIII–XIV вв. В ней лишь делается попытка систематизации и анализа данных доступных… источников, проливающих свет на некоторые общие вопросы экономической, социальной и политической истории султаната, в частности на развитие форм собственности, положения крестьянства…» — из предисловия к книге.


Ядерная угроза из Восточной Европы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Очерки истории Сюника. IX–XV вв.

На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.


Древние ольмеки: история и проблематика исследований

В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.


О разделах земель у бургундов и у вестготов

Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.


Ромейское царство

Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.