Мэй - [8]

Шрифт
Интервал

-Есть, - горько усмехнулась Мэй и замолчала, вспоминая что-то. Сью очень хотелось разузнать про мутантов подробнее, но она сочла, что благоразумнее сейчас Мэй не трогать, пусть успокоиться немного. - Только я тебе этого не говорила, - нарушила тишину девушка, минут через десять молчания.

-А? - не поняла о чем речь Сью, давно уже думавшая о своем.

-Проехали, - махнула рукой Мэй. - Черт, перемена давно кончилась, я на историю опоздала.

-Ничего, скажешь, плохо стало, я подтвержу.

-А с чего мне вдруг плохо-то?

-Да хоть с еды, - кивнула на пищевую машину Сью. - Тебя ж с нее мутит? Мутит. Я сейчас доктору Бонду позвоню, для алиби, она подмигнула внучке. - А ты поешь чего-нибудь, чтобы уж наверняка.

-Ой, нет спасибо, - Мэй встала. - Лучше я уж притворюсь.

Но поесть ей все же пришлось, как бы девушка не относилась к местной пище, совсем без еды она не могла. Едва Мэй бурча и проклиная тех, кто не умеет делать нормальную синтетическую еду села за компьютер, в дверь постучали.

-Детка, это к тебе, одноклассники, - крикнула Сью. - Сможешь их принять?

-Да, конечно, - Мэй вышла к двери.

-Привет, с тобой все в порядке? - спросила Ребекка. - Ты так стремительно вылетела после биологии и потом пропала, что мы волновались.

-Не держи гостей на пороге, - крикнула из кухни Сью.

-Ой, правда, проходите, - Мэй отошла от двери, пропуская Беки, Сильвио и Джона.

-Так с тобой все в порядке? - повторил вопрос Джон.

-Ну в общем да, - Мэй смутилась.

-А чего сбежала? - поинтересовался Сильвио.

-Да нехорошо стало, - тихо ответила Мэй. - Мне не хочется об этом говорить.

-Так может к доктору надо было? - участливо спросила Ребекка.

-Да бабушка звонила. Он сказал, что тут ничего не поделаешь, идет период привыкания.

-Привыкания к чему? - хором переспросили ребята.

-К еде, - Мэй покраснела еще больше и отвернулась, взгляд ее упал на кусок холодного мяса, стоящий на столе. - Глаза б мои ее не видели, - простонала она и поспешила накрыть еду полотенцем.

-Бедненькая, - посочувствовала Беки. - И что совсем есть не можешь?

-Почти.

-Так ешь то что можешь, - хмыкнул Сильвио.

-Как у тебя все просто, - поджала губки Мэй. - А где ее взять? Ты в магазине нормальную еду видел? Я вот нет, у вас тут продается только все натуральное, - на слове натуральное Мэй скорчила зверскую рожу.

-Бедняжка, - снова протянула Ребекка.

-А мне городская еда совсем не понравилась, - поморщился от воспоминаний Джон. - Брат Олава как-то привозил попробовать, мы отплеваться не могли, будто картон ешь.

-А теперь представь, что тебя этот картон постоянно жрать заставляют, - хихикнул Сильвио и тут же осекся. - Прости Мэй, я не то хотел сказать, я просто...

-Да я поняла.

-Точно, - обрадовался парень, он уже забеспокоился, что Мэй может обидеться.

-То есть тебе наша еда так же неприятна как нам городская? - уточнил Джон.

-Угу, - кивнула девушка.

-Слушай, а поговори с Полавом, ну с братом Олава, он летчик, он в город постоянно летает.

-Правда? - оживилась Мэй. - Бабушка, - крикнула она.

-Да! - отозвалась из своей спальни старушка.

- Ребята нашли способ спасти меня от голодной смерти, - Мэй радостно выпалила все, что только что узнала. - Что скажешь?

-Сходи, - кивнула Сью. - Поговори. Да уточни, сколько нам это будет стоить. Я все же не миллионер, детка.

-А я родителей попрошу, - умоляюще сложила ладошки Мэй. - Бабулечка, ну ты же не хочешь чтобы я у тебе тут с голоду умерла.

-Конечно, не хочу. Так что ступай и поговори, только вернись до темноты и не забудь, у тебя еще уроки.

-Мы ее проводим туда и обратно, - пообещал Джон.

-Точно, - кивнул Сильвио. - Не волнуйтесь.

-Хорошо, ступайте, - кивнула Сью и снова принялась за свое вязание.

-Да, когда ты ушла, миссис Краковски приходила и сказала что завтра у нас день на природе, совместно с мистером Чампи.

-А Краковски эта что преподает? - от одного упоминания о мистере Чампи, Мэй стало тошнить.

-Искусства, - ответила Беки.

-Как это? - Мэй остановилась. - Какие искусства?

-Да разные, - пожала плечами Ребекка. - Изобразительные, музыку, балет.

-Балет? Вы что еще и танцуете?

-Нет, конечно, не бойся, - улыбнулся Сильвио. - Не танцуем, смотрим. Картинки разные, оперы, балеты, в общем, все что к искусству относят.

-Ох, а я уж испугалась, - выдохнула Мэй.

-А что в Сити не учат искусства? - поинтересовался Джон.

-Вот так кучей не учат. Музыка и рисование отдельно идут и опять же по желанию.

-А ты чем занималась, музыкой или рисованием?

-И тем и другим.

-И что хорошо рисуешь и поешь? - оживился Сильвио. - Вот Крачка обрадуется.

-Крачка - это Крачковски? - на всякий случай кточнила Мэй. - А почему обрадуется?

-А она все время кричит, что мы тупое некультурное поколение, а тут ты.

-Точно, - улыбнулся Сильвио. - Директора ты уже осчастливила, теперь очередь Крачки.

-Слушайте, а давайте мы ей ничего не скажем, - умоляюще попросила Мэй. - Как-то не горю я желанием идиоткой выставляться.

-Ну почему идиоткой? - удивилась Беки. - На литературе ты шикарно выступила.

-Если бы я знала что никто не знает, я бы не высовывалась. Просто у меня в школе, ну в прежней школе, упор был на гуманитарные науки, а тут такого разделения нет.


Еще от автора Варвара Лунная
Пэмсэм

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Таррон

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Два мира

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Пэмсэм-2

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Ведунья

Спрашивается, ну какое князю дело до личных симпатий и антипатий юной ворожеи? А Радомиру дело было, потому что отчасти из-за нее кентавры остались зимовать и про уход пока не заговаривали, потому что драконы постоянно ошивались поблизости, да и дружба с дриадами строящемуся городу была очень кстати. А много ли найдется смельчаков, готовых потягаться не только с княжеской дружиной, но и с кентаврами и драконами? Нет. Вот то-то и оно...


Тара

В неком далеком и странном мире жили две сестры Сэм и Пэм. Они жили сложно, но в итоге все у них было хорошо. Они вышли замуж, нашли свое место в жизни, у них родились дети. Не совсем обычные дети.


Рекомендуем почитать
Философия пожизненного узника. Исповедь, произнесённая на кладбище Духа

Господи, кто только не приходил в этот мир, пытаясь принести в дар свой гений! Но это никому никогда не было нужно. В лучшем случае – игнорировали, предав забвению, но чаще преследовали, травили, уничтожали, потому что понять не могли. Не дано им понять. Их кумиры – это те, кто уничтожал их миллионами, обещая досыта набить их брюхо и дать им грабить, убивать, насиловать и уничтожать подобных себе.


Где они все?

Обычный программист из силиконовой долины Феликс Ходж отправляется в отдаленный уголок Аляски навестить свою бабушку. Но его самолет терпит крушение. В отчаянной попытке выжить Феликс борется со снежной бурей и темной стороной себя, желающей только одного — конца страданий. Потеряв всякую надежду на спасение, герой находит загадочную хижину и ее странного обитателя. Что сулит эта встреча, и к каким катастрофическим последствиям она может привести?


Янтарный волк

Говорят, что самые заветные желания обязательно сбываются. В это очень хотелось верить молодой художнице… Да только вдруг навалились проблемы. Тут тебе и ссора с другом, и никаких идей, куда девать подобранного на улице мальчишку. А тут еще новая картина «шалит». И теперь неизвестно, чего же хотеть?


Стихи

Сергей Королев. Автобиография. По окончании школы в 1997 году поступил в Литературный институт на дневное отделение. Но, как это часто бывает с людьми, не доросшими до ситуации и окружения, в которых им выпало очутиться, в то время я больше валял дурака, нежели учился. В результате армия встретила меня с распростёртыми объятиями. После армии я вернулся в свой город, некоторое время работал на лесозаготовках: там платили хоть что-то, и выбирать особенно не приходилось. В 2000 году я снова поступил в Литературный институт, уже на заочное отделение, семинар Галины Ивановны Седых - где и пребываю до сего дня.


Рай Чингисхана

Я родился двадцать пять лет назад в маленьком городке Бабаево, что в Вологодской области, как говорится, в рабочей семье: отец и мать работали токарями на заводе. Дальше всё как обычно: пошёл в обыкновенную школу, учился неровно, любимыми предметами были литература, русский язык, история – а также физкультура и автодело; точные науки до сих пор остаются для меня тёмным лесом. Всегда любил читать, - впрочем, в этом я не переменился со школьных лет. Когда мне было одиннадцать, написал своё первое стихотворение; толчком к творчеству была обыкновенная лень: нам задали сочинение о природе или, на выбор, восемь стихотворных строк на ту же тему.


Родное и светлое

«Родное и светлое» — стихи разных лет на разные темы: от стремления к саморазвитию до более глубокой широкой и внутренней проблемы самого себя.