На ЕГЭ, к роботу, да  с смартфоном в руках

На ЕГЭ, к роботу, да с смартфоном в руках

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность. Книга завершается финалом, связывающим воедино темы и сюжетные линии, исследуемые на протяжении всей истории. В целом, книга представляет собой увлекательное и наводящее на размышления чтение, которое исследует человеческий опыт уникальным и осмысленным образом.

Жанр: Самиздат, сетевая литература
Серии: -
Всего страниц: 5
ISBN: -
Год издания: Не установлен
Формат: Полный

На ЕГЭ, к роботу, да с смартфоном в руках читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал

Виктор Орт

На ЕГЭ, к роботу,

да  с  смартфоном в руках.

(прогнозный киберпанк)


Школьнику  снится сон. Пришел  сдавать «ЕГЭ», а у него даже смартфон не отобрали, а у других и учебники и ноуты на столах. А в них  вопросы к экзаменам и ответы  к ним. И все это «добро»  можно было скачать в Интернете с сайта Минобрнадзора, еще с января месяца. И сдавать можно в любой день,  когда сам пожелаешь, а не министерские «дяди». И пересдавать предмет можно сколько угодно, хоть десять раз. Маниловщина! 


Нет, уже сегодня можно создать такую систему автоматизированного тестирования знаний, где будут разрешены «электронные помощники». Сдача и пересдача экзаменов, будет более простой и щадящей  психику школьников. А справку, с результатом тестирования, можно будет получить через несколько минут, после окончания тестирования.

Просто надо в городах создавать тестовые центры оценки знаний, где общегосударственная  автоматизированная система тестирования (АСТ) выдает вопросы, а ты отвечаешь на них.   Но вопросов много и время ограничено. Зато разрешено заглядывать в конспекты, учебники, свой ноут или смартфон, но  без «помощи друга», т.е. связь заглушена. Потому   - если мало знаешь,  потратишь много времени на поиски и получишь мало баллов. Тем более,  что  набор вопросов  всегда разный, модифицируемый системой искусственного интеллекта и «соответствие N вопроса  -    N ответа», как во многих нынешних убогих тестовых системах, не может быть, категорически!

И если Автомат-робот оценил многие твои ответы, как неверные, насчитал низкие баллы - обижаться  на «железку не стоит». Учи и приходи вновь, но уже за повышенную  плату. Пришла пора менять саму психо-философию понятия «знания и умения человека» и  расширять ее  до -  «знания человека с компьютером», включая сетевые возможности.  Значит,  надо кардинально совершенствовать систему  образования, жестко отделять само обучение от контроля реальных  знаний учащегося. Постоянно  корректируя  систему вопросов  и  систему тестирований АСТ . Все более автоматизируя рутину контроля знаний, все более доверяя этот контроль «непогрешимым и  неэмоциональным» программным  автоматам. 


Механический перенос старых, до компьютерных, алгоритмов сдачи «бумажных» экзаменов, в сегодняшний  ЕГЭ (единый государственный экзамен за курс средней школы) оказался неудачен. И тому подтверждение - недовольство школьников,  шумиха в СМИ и многочисленные  прокурорские и судебные решения по результатам сдачи экзаменов.   Еще раз подтвердился старый программистский принцип: -  «Бардак не автоматизируешь, не приведя  саму технологию и нормативы в логическое цифровое совершенство». 

В тожевремя надо отметить, что впервые за человеческую историю молодое поколение (15-30-летние) значительно   обошло, по части использования разнообразных мобильных гаджетов и сетевых ресурсов,   более старшее поколение. Молодежь обошла   родителей, чиновников Минобра и «теток» Рособрнадзора.   Значит  будущее «Смарт-автоматизированное государство»   в их цепких руках и их нетривиальных мозгах. И  все это вселяет оптимизм в грядущий  прогресс обществ.

Вот как может быть реализована

система «Авто-тестирование знаний - «АСТ».


Вы заходите на сайт АСТ, на страницу «Тестирование» и заполняете стандартную форму. Заносите паспортные данные, где, что и когда закончили (курс средней школы). Указываете ФИО, школу, телефон, эл.ящик, СНИЛС, предмет сдачи,  выбираете  дату  и оплачиваете услугу. С помощью мобильника, с кредитной карты  или другим  способом. Оплата необходима, чтобы  «шибко любопытные» не засоряли тестирование. Но стоимость должна быть небольшой: 100-300 рублей.   Через несколько минут вам приходит  разрешение на сдачу, с дублированием в виде СМС на телефон и на электронный почтовый ящик. Но,  если вы школьный курс не прошли и вас нет в базе данных  (БД)  ГОРОНО или  Обрнадзора, то и допуск к тестированию вы не получите и ваши деньги пропали.


Начало тестирования.

Допустим, вам прислали разрешение,  в назначенное время, вы приходите в городской тестовый центр (ГорТЦ), администратор сверяет исходные данные, выдает карточку с вашим ФИО, идентификационным  номерком,  № стола, предметом сдачи и т.п.. А, тем временем, сервер ТЦ Обрнадзора,  используя «программную рулетку», начинает  формировать вам вопросы и отсылать их на сервер ГорТЦ, пока вы ждете появится эл-приглашение для вас. Садитесь за стол (где лишь монитор, клавиатура и мышка), подтверждаете готовность –  на экране появляются экзаменационные вопросы по предмету сдачи -  и   пошел отсчет  времени. Началось  Тестирования Ваших знаний по предмету!  


Число  вопросов зависит от предмета сдачи и  за какой срок обучения/курс производится тест.  Обычно вопросов от 10 до  70, для  30-90 мин теста. С 3-5 ответами на каждый вопрос, где лишь один правильный. Из них: - сначала выдаются  самые  простые вопросы (поштучно на экран),  с минимальными баллами. Потом    средней сложности, а далее   более сложные, с   самыми высокими баллами. В пропорции – 60%-30%-10%.

 Правильные ответы на все вопросы дают 100 баллов


Еще от автора Виктор Орт
Простые идеи и  записные мысли 2011 г.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Воспоминания

«Обо мне что угодно говорят и печатают… Неужели я таков?! Скажите, что я еще в сто раз хуже — и из двадцати человек десять поверят. Худому верится как-то легче, нежели хорошему… С тех пор, как я начал мыслить и рассуждать, я мыслю вслух, и готов был всегда печатать, во всеуслышанье, все мои мысли и рассуждения. Душа моя покрыта прозрачною оболочкой, через которую каждый может легко заглянуть во внутренность, и всю жизнь я прожил в стеклянном доме, без занавесей… Понимаете ли вы, что это значит? Оттого-то я всегда имел так много врагов! И пламенных друзей, из которых один стоил более ста тысяч врагов! Почти двадцать пять лет кряду прожил я, так сказать, всенародно, говоря с публикой ежедневно о всем близком ей, десять лет, без малого, не сходил с коня, в битвах и бивачном дыму, пройдя, с оружием в руках, всю Европу, от Торнео до Лиссабона, проводя дни и ночи под открытым небом, в тридцать градусов стужи или зноя, и отдыхая в палатах вельмож, в домах граждан и в убогих хижинах.


Спящая царевна

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Работа над ошибками

Возвращаясь в родной город после долгого отсутствия. Дженна Фарсон и страшится, и желает встретиться с Тайреном Те Ароа, человеком, которого любила четыре года назад… и любит до сих пор. Тогда он был никому не известным пастухом на ферме ее отца, а ныне стал популярным политиком-маори. У них есть дочь, только Тайрен об этом не знает. И вряд ли простит это Дженне, как и то, что несколько лет назад она сбежала от него, не объяснив причин… Но пришло время исправлять ошибки. Удастся ли это Дженне?..


Это несерьезно!..

Героиня романа готова на все, лишь бы спасти сестру, похищенную террористами, — даже вынудить незнакомого человека жениться на ней. Но когда на ее пальце засияло вожделенное обручальное кольцо, выяснилось, что заложницу освободили.Как быть? Сдержать слово и прожить с мужем условленный срок? Или наплевать на обещание и сбежать на второй день после свадьбы, уязвив его мужскую гордость и сделав посмешищем для родных и друзей?Хорошо, что выяснять отношения герои отправляются на тропический остров, где неразрешимые под вой канадской метели проблемы кажутся не такими уж серьезными…


Чаячий Мост

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Охота на Химеру

Удачливый хакер решил стрясти с компании денег или за этим стоит нечто иное? Неудачный эксперимент, смерть известного ученого и студент, обнаруживающий все больше странностей вокруг себя – что между ними общего? И где проходит грань между человеком и нечеловеком?


Зов Лавкрафта

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Зарождение

Пока обыватели заняты своим социальным рейтингом и новыми скинами дополненной реальности, экстремалы стараются взять от жизни все. Рэм живет двойной жизнью: в одной из них он - популярный актер, в другой - эйр-трейсер Кош. Но однажды он становится фигурой в игре сильных мира сего. Его сокровенные тайны оказываются под угрозой раскрытия, и задорная игра превращается в битву за жизнь и свободу. У книги есть продолжение, и оно здесь: https://author.today/work/47451.


Общежитие

"Хроника времён неразумного социализма" – так автор обозначил жанр двух книг "Муравейник Russia". В книгах рассказывается о жизни провинциальной России. Даже московские главы прежде всего о лимитчиках, так и не прижившихся в Москве. Общежитие, барак, движущийся железнодорожный вагон, забегаловка – не только фон, место действия, но и смыслообразующие метафоры неразумно устроенной жизни. В книгах десятки, если не сотни персонажей, и каждый имеет свой характер, своё лицо. Две части хроник – "Общежитие" и "Парус" – два смысловых центра: обывательское болото и движение жизни вопреки всему.Содержит нецензурную брань.


Спросите Колорадо: или Кое-­что о влиянии каратэ на развитие библиотечного дела в США

Героиня романа Инна — умная, сильная, гордая и очень самостоятельная. Она, не задумываясь, бросила разбогатевшего мужа, когда он стал ей указывать, как жить, и укатила в Америку, где устроилась в библиотеку, возглавив отдел литературы на русском языке. А еще Инна занимается каратэ. Вот только на уборку дома времени нет, на личном фронте пока не везет, здание библиотеки того и гляди обрушится на головы читателей, а вдобавок Инна стала свидетельницей смерти человека, в результате случайно завладев секретной информацией, которую покойный пытался кому-то передать и которая интересует очень и очень многих… «Книга является яркой и самобытной попыткой иронического осмысления американской действительности, воспринятой глазами россиянки.