Медитация - [14]
всем четырем, так чтобы не чувствовать меньше дружественно
сти ни к одному из них. Если хотите, представьте, что они сидят
вокруг вас. Посвятите этому этапу около минуты (не забудьте, что один из четырех — вы сами). Затем…
Дайте своей метте распространиться вовне, пусть она рас
5б) ДАЙТЕ СВОЕЙ
ширяется, пока не охватит весь мир. Сначала распространите
МЕТТЕ РАСПРОСТРА
НИТЬСЯ ВОВНЕ
чувство дружественности на тех, кто находится рядом с вами, в одной комнате или в одном доме. Затем представьте всех, кто
живет в вашем районе, городе, части света, где вы сейчас нахо
дитесь. Пусть метта исходит от вас, все расширяя круг — рас
пространяясь на всех обитателей страны, континента, других
стран, других континентов, Земли, вселенной. Подумайте обо
всех этих людях, о том, что они могут чувствовать именно в дан
ный момент, когда вы медитируете. Распространите чувство
дружественности на всех животных, на всех живых существ.
Постарайтесь думать обо всех с одинаково сильной любовью
и добротой.
МЕТ ТА БХАВАНА: ПОДРОБНО О ШЕСТИ ЭТАПАХ
Теперь приведу более подробное описание шести этапов метта
бхаваны.
4 4
Ч А С Т Ь П Е Р В А Я : П Е Р В Ы Е Ш А Г И
ПОДГОТОВКА
Примите удобную для практики позу. Еще один важный
НАСТРОЙКА
момент: нужно сидеть как можно более неподвижно — это по
может вам настроиться на то, что вы чувствуете.
Такая «настройка» — важный предварительный этап метта
бхаваны. Ее можно выполнять в любое время, даже когда вы не
заняты медитацией.
Настройтесь на то, что чувствуете в данный момент. Каки
ми бы ни были ваши переживания — приятными, неприятны
ми или вообще никакими, ничего не меняйте. Если появятся
какие то болезненные ощущения, не притворяйтесь, что их не
существует, а напротив, постарайтесь не сердиться и не впа
дать в уныние. Просто наблюдайте отстраненно за тем, какие
чувства придут. Так же поступайте с приятными ощущениями: распознайте их, порадуйтесь им, но не слишком ими увлекай
тесь (например, пуская в ход фантазию).
ОСОЗНАННАЯ
Подобная «настройка» на мир своих переживаний называ
НАСТРОЙКА
ется осознанностью (это то же активное состояние сознающего
себя ума, которое я упоминал, говоря о медитации «осознанное
дыхание»). Если вы будете практиковать с осознанностью, то
сможете сохранять настроенность на собственный внутренний
мир достаточно долго. Хотя бы небольшая способность настраи
ваться таким образом — необходимая основа практики метта
бхаваны. Создав такую основу, на ней можно строить дальше, используя все богатство эмоций более творчески и сознательно.
ЕСЛИ ВЫ НИЧЕГО
Если вы совсем ничего не чувствуете, следует восстановить
НЕ ЧУВСТВУЕТЕ
утраченную связь со своим внутренним миром. Сидите очень
спокойно и просто внимательно «вслушивайтесь» в свои ощу
щения, хотя может показаться, что их вовсе нет. Сосредоточьте
внимание на своем теле, в основном проверяя правильность
позы. Прочувствуйте, какие мышцы напряжены, какие расслаб
лены, ощутите весь поток физической энергии в теле. Не остав
ляйте без внимания и дыхание. Когда вы таким образом направ
ляете внимание на тело, контакт со сферой чувств постепенно
восстанавливается, и это становится основой для восприятия
эмоций: приятных или болезненных.
Не беспокойтесь, если ваши переживания недостаточно
сильны. Часто эмоции бывают едва уловимыми, но для работы
с ними вовсе не требуется, чтобы они достигали всепоглоща
ющей силы. Можно успешно совершенствовать метту и в том
случае, когда переживания «приглушенны» и в то же время
устойчивы.
РАЗВИТИЕ МЕТТЫ —
Продолжайте совершенствовать осознанное восприятие
ЭТАПЫ МЕДИТАЦИИ
собственных чувств, оставаясь к ним более восприимчивыми, и привнесите в практику новый, более «активный» элемент.
2 : Р А З В И Т И Е Д Р У Ж Е С Т В Е Н Н О С Т И
4 5
Используя силу воображения, вызовите чувства доброты и дру
жественности, для начала направляя их на самих себя.
Наш чувственный опыт — не сплошная радость и не сплош
1) ВЫ САМИ
ная боль — скорее, он горько сладкий. Когда, настраиваясь на
мир своих переживаний, вы улавливаете приятные и радостные
ощущения, можно довольно легко зародить чувство друже
ственности и участия. Когда же в вашем состоянии преоблада
ют болезненные или нейтральные тона, следует по возможнос
ти избегать таких эмоциональных откликов, как равнодушие, недоброжелательство, неудовлетворенность или жалость к себе, потому что они могут препятствовать метте.
Вместо того чтобы поощрять в себе такие нежелательные
Пусть добрые чувства
эмоции, просто продолжайте ощущать их и терпеливо старай
текут рекой
тесь понять, как именно вы себя чувствуете в данный момент.
Продолжайте практику осознанного восприятия собственных
эмоций, отдавая себе отчет в том, что ваши чувства не постоян
ны и могут меняться. Боль, которую порождают наши собствен
ные реакции на боль, часто бывает намного сильнее той боли, которая их вызвала. Осознанность — это способность творчес
ки реагировать на эмоции, которая может придать работе со
знания новое направление. И в конце концов оно может пере
расти в удовольствие.
Здесь терпение может быть промежуточным этапом к более
явному отклику, исполненному дружественного участия. Снача
Камалашила (740–795 гг. н. э.), ученик великого буддийского ученого Шантаракшиты, был приглашен в Тибет для продолжения дела его наставника по распространению Дхармы. По просьбе царя Трисонг Децена Камалашила написал представленный здесь трактат «Стадии медитации». Он посвящен теоретическому обоснованию и описанию последовательного пути духовного совершенствования в противовес широко распространенной тогда идее о бесполезности методов и возможности мгновенного достижения состояния Будды.
Александр Берзин,Берлин, Германия, 18 января 2000 годаОригинал страницы: www.berzinarchives.com/web/ru/archives/sutra/level2_lamrim/advanced_scope/bodhichitta/seven-part_cause_effect_guideline_developing_bodhichitta.html.
Отредактированные выдержки (март 2002) изАлександр Берзин. Принятие посвящения Калачакры.Оригинал страницы: www.berzinarchives.com/web/ru/archives/practice_material/vows/safe_direction_pratimoksha/action_train_taking_refuge.html.
Этим вечером мне хотелось бы объяснить в более практичной форме предварительные действия, которые мы выполняем в начале каждого нашего занятия, посвященного изучению текста Шантидевы «Начиная практику поведения бодхисаттвы» (Bodhisattvacharya-avatara). Они включают в себя семичастную практику, заимствованную из этого текста. Выполнение этих предварительных действий перед началом слушания и изучения Дхармы помогает нам достичь подходящего восприимчивого состояния ума. Мы пользуемcя этим же набором практик перед ежедневной медитацией или изучением Дхармы в домашних условиях.Оригинал страницы: www.berzinarchives.com/web/ru/archives/sutra/level1_getting_started/approaching_study_meditation/preliminaries_meditation_study_7-limb.html.
Одна из главных целей дебатов в буддийском обучении состоит в том, чтобы помочь вам развить достоверное осознавание. Вы занимаете какую-то точку зрения, а ваш соперник по дебатам оспаривает ее со многих других точек зрения. Если вы отстоите свое мнение вопреки всем возражениям и обнаружите, что оно не содержит логических непоследовательностей и противоречий, вы сможете сосредоточиться на этой точке зрения или взгляде с окончательным, непоколебимым достоверным осознаванием. Мы также называем такое состояние ума твердым убеждением.Оригинал страницы: www.berzinarchives.com /web/ru/archives/sutra/level1_getting_started/approaching_study_meditation/purpose_benefits_debate.html.
Принятие коренных тантрических обетов, как общих, так и специфических для Калачакры, подразумевает воздержание от восьми грубых действий (sbom-po), которые ослабляют нашу практику медитации и затрудняют прогресс на пути ануттарайога-тантры.Оригинал страницы: www.berzinarchives.com /web/ru/archives/practice_material/vows/general_tantra/secondary_tantric_pledges.html.
Отношение христианского Запада к мусульманам как к силам дьявола имеет долгую историю. Начавшись в конце XI века н.э. с крестовых походов, целью которых было отвоевать Святую Землю у мусульман, оно продолжилось падением центра Восточной Православной Церкви – Константинополя – под натиском тюрок в середине XV века и возобновилось после крупного поражения британцев и австралийцев в битве с турками при Галлиполи (Дарданелльская операция) в Первой мировой войне. Западные средства массовой информации зачастую изображают исламских религиозных фигур как «бешеных мулл» и выставляют таких мусульманских лидеров, как полковник Каддафи, Саддам Хусейн, Иди Амин, аятолла Хомейни и Ясир Арафат, в сатанинском обличии.