Марго Синие Уши - [25]
— Я тебе коржик и курицу стащила, — сказала Марго, доставая из кармана куриную ногу.
— Спасибо, Маргоха, ты настоящий друг, — и Лилька вгрызлась в ногу, заедая ее коржиком. — Ух, что там было! Пошли в спальне спрячемся. Я проникла прямо в кабинет, где они совещались, и села на стул. Полковник ходил по кабинету туда-сюда, видно, что психовал, а потом чуть не сел на меня, я же невидимая. Пришлось быстро перебраться на пол, в уголок. В общем, так: там сидели полковник, неприметный человек, Ирина Игоревна и Главный Ученый Иван Иваныч. Я старалась запомнить все разговоры как можно точнее, мне всё равно надо память тренировать для моей разведческой работы.
И вот что запомнила и пересказала Лилька:
— Господа! В результате проверки у нескольких ребят обнаружены летательные способности, — сказал Иван Иваныч. — Особенно у Артёма Незнахина и Максима Свершнева. Мы поставили в их личные дела код ЛЛ — «латентный летун». Кроме того, у двоих открылись целительские способности, и один почти научился дышать под водой. А остальные усилили свои способности. Например, Алёша в сентябре чуть отрывался от пола, а теперь держит вполне приличную высоту. Они явно индуцируют друг друга.
— Караул! Они учатся друг у друга! — воскликнул полковник. — И это за два с небольшим месяца общения! А что будет через десять лет?
— Особая раса существ со сверхспособностями, — спокойно сказал неприметный человек. — И мы — их хозяева.
— Такие не потерпят хозяев, — фыркнул полковник. — Такие сами станут хозяевами.
— Их мало.
— Они научат других.
— А та девочка? Единственная обыкновенная девочка с синими ушами? Она научилась летать или исцелять?
— Нет, — сказал Иван Иваныч. — Маргарита Назарова абсолютно обычный, нормальный ребенок. Хорошие способности к языкам, средние — к точным наукам, великолепная рассказчица, обладает обаянием и способностями к лидерству. Но — никаких необычных свойств. Среди окружающих её чудес Марго упорно остаётся обыкновенной.
— И это уже подозрительно, — пробурчал полковник.
— Значит, они могут учить только друг друга, а не обычных людей, — сделал вывод неприметный человек. — И не могут научить всех… это хорошо. Значит, их останется мало…
— В этой проклятой школе всё подозрительно, — вытер лоб полковник. — Например, таблица умножения. Разве в нормальных школах учат умножение во второй четверти?
— Но мы прошли уже всё положенное по обычной программе, — оправдывалась Ирина Игоревна. — Они ничуть не более одарённые по математике, чем остальные их сверстники. Кроме Максима Свершнева, конечно. Но они стараются. И мы уже выучили таблицу умножения по особой методике.
— Вы тоже подозрительная, — грозно сказал полковник Ирине Игоревне. — Вы слишком хорошо работаете. Это подозрительно.
Ирина Игоревна поёжилась.
— Ладно, — сказал полковник. — Начальнику охраны — утроить бдительность. Учительскому персоналу — не оставлять воспитанников ни на миг! На ночь давать снотворное. Сказать, что витамины.
— Это вредно! — возмутилась Ирина Игоревна. — Не буду!
— Уволим, — пригрозил полковник.
— Увольняйте, — сказала Ирина Игоревна. — Детей травить не дам.
— Не надо снотворное, — спокойно проговорил неприметный человек. — Что вы, право, полковник, это же дети… К тому же снотворное как средство воздействия на нервную систему может ослабить необычные способности ребят… а может и изменить так, что они выйдут из-под нашего контроля. И то, и то нам невыгодно. Пусть всё остаётся как есть. Конец света уже недалеко.
— И правда, — проворчал полковник. — Я и забыл. Конец света многое разъяснит.
Вот что Лилька рассказала ребятам. Что-то она не поняла, что-то забыла, что-то передала немного не так. Но в общем всё примерно так и происходило.
— А потом они стали расходиться и чуть не заперли меня в кабинете, — закончила она. — Но я успела протиснуться в закрывающуюся дверь.
— А при чём тут конец света? — спросил Макс.
— Не знаю, — честно призналась Лилька. — Когда заговорили про конец света, я уже так есть хотела, что могла и перепутать.
21 декабря все газеты и телевидение обещали конец света. Так уж устроены люди — им мало настоящих катастроф, они ещё себе дополнительные придумывают. Маргошина мама говорила, что это уже четвёртый конец света за её жизнь, а папа говорил, что только дураки всерьёз верят в такую чушь. А тут о конце света говорили полковник и неприметный человек — а они явно дураками не были.
— Тогда мы тоже подождём, — сказал Артём. — Марго, ты что скисла?
— Я обиделась, — сказала надутая Марго. — Вы все такие продвинутые, а я обычная. Это несправедливо. Мне даже кажется, что вы растёте быстрее меня. Вы уже иногда, как взрослые, разговариваете.
— Фигня, — сказал Валерка. — Зато ты красивее всех.
Тут надулась Кристина и сказала:
— Слово «фигня» говорить нельзя.
— И страшилки ты рассказываешь классные, — сказал Лёша. — А летать легко. Я научу.
— Валераааа, — вкрадчиво, как неприметный человек, протянула Лилька. — Валерочкааа… так как ты в Бразилии-то оказался?
Валерка вздохнул, переглянулся с Сашей.
— Ладно, — решил Саша. — Давай расскажем. Они же не сдадут.
Оказывается, Саша, умевший открывать запертые двери, в последнее время обнаружил невероятную вещь. Он умел открывать не просто двери, а порталы! То есть как бы двери на большие расстояния. Он стал тренироваться, а Валерка его застукал: тот нечаянно отправил в свежеоткрытый портал Валеркину тетрадку вместо своей собственной — перепутал. Саша рассказал всё Валерке, тот пришёл в восторг — сначала просто так, не строя никаких планов.
Писательница Светлана Лаврова уже хорошо знакома читателю двумя сборниками сказочных повестей — «Требуется гувернантка для детей волшебника» и «Замок между мирами», которые были недавно выпущены в серии «Уроки фантазии» издательством «Сократ». Новая книга С. Лавровой стала обращением к жанру фантастического детектива. Отважные тинейджеры — сыщики-любители — весело, хотя и не сказать чтобы легко, расследуют убийство Водяного в лесу у Бабы Яги, а в другой повести находят похитителя соседской кошки Муринды.
Если вы уже прочитали увлекательное приключение «Верните новенький скелет», то вам не нужно представлять авторов и героев этой книги. А если ещё не читали, мы вам завидуем — у вас впереди не одна, а две очень смешные истории. Светлана Лаврова и Ольга Колпакова сочинили новую повесть про школьников, дошкольников, родителей, бабушку, ведьму и фокусника из Екатеринбурга. Тайну коробочки с привидением расследуют неутомимая Стася и её верные друзья и соседи — сестра Саша, Иван Лапшов и маленькая Дашенька. Не обошли приключения стороной и четвероногих героев — Кошмара с Картахеной.
На даче можно купаться в пруду и есть всякие морковки-клубнички. А можно обезвреживать вампира, искать обломок метеорита, раскапывать клад, общаться с огненноглазыми демонами… И как здорово, что на дачу к бабушке приехали не только внуки, но и их коты! Потому что приключений получается в два раза больше! И в два раза смешнее!Котов в этой книге очень много. Они общаются с волшебниками, едят колбасу с колбасного дерева, дружат с привидениями, летают по небу, а иногда просто сидят, нарисованные на старинной открытке.
Эта книга о трёх днях жизни двух обычных екатеринбургских семейств. Трёх очень необычных днях. Пропажи и погони, шантаж и любовь, тайны, загадки, и, конечно, при этом никто не думал отменять уроки. Вам придётся отправиться в простую уральскую школу, посетить несколько предметов и удостовериться, что скелет действительно пропал! Читателя прокатят на трамвае и на легковом автомобиле (маршрут проследует от центральной площади до кладбища с заездом в ДК и ветеринарную клинику), попугают призраками, зубастыми рыбами и летающими милиционерами, угостят плюшками и жареной рыбой.
Лето на даче… Кто-то прореживает морковку, поливает укроп и удобряет клубнику. Но это не про наших героев. Здесь посреди участка Отелло швыряется горшком, Офелия думает о смысле жизни, а Муму дружит с лягушкой. А чем заняты ребята, знакомые читателям по книгам «Верните новенький скелет!» и «Привидение – это к счастью»? Они раскрывают новые тайны, глобального и местного масштаба. Рядом, на даче с огромным Тополем, творится что-то странное: снежный человек, инопланетяне, археологи – всё смешалось в дачном посёлке «Ромашка».
Юмористическая приключенческая сказка с участием совершенно невероятных персонажей из легенд народа коми.Подходит читателям 11–16 лет.
Героиня этой книги — смешная девочка Иринка — большая фантазерка и не очень удачливая «поэтесса». Время действия повести — первые годы Советской власти, годы гражданской войны. Вместе со своей мамой — большевичкой, которая хорошо знает узбекский язык, — Иринка приезжает в Ташкент. Город только оправляется от недавнего белогвардейского мятежа, в нем затаилось еще много врагов молодой Советской власти. И вот Иринка случайно узнает, что готовится новое выступление против большевиков. Она сообщает старшим о своем страшном открытии.
Лакский писатель Абачара Гусейнаев хорошо знает повадки животных и занимательно рассказывает о них. Перед читателем открывается целый мир, многообразный, интересный. Имя ему - живая природа.
С самого детства мы пытаемся найти свое место под солнцем — утвердиться в компании друзей, завоевать признание или чью-то любовь, но каждый действует по-своему. Эта история о девчонках с твоего двора, подругах. Леся старается всем угодить, но в поиске всеобщего признания забывает о себе. Ира хочет главенствовать, не понимая, что превращается в тирана. Наташа живет прошлым. А Симкина выбирает путь аутсайдера.
«В джунглях Юга» — это приключенческая повесть известного вьетнамского писателя, посвященная начальному периоду войны I Сопротивления (1946–1954 гг.). Герой повести мальчик Ан потерял во время эвакуации из города своих родителей. Разыскивая их, он плывет по многочисленным каналам и рекам в джунглях Южного Вьетнама. На своем пути Ан встречает прекрасных людей — охотников, рыбаков, звероловов, — истинных патриотов своей родины. Вместе с ними он вступает в партизанский отряд, чтобы дать отпор врагу. Увлекательный сюжет повести сочетается с органично вплетенным в повествование познавательным материалом о своеобразном быте и природе Южного Вьетнама.
Автобиографические рассказы известного таджикского ученого-фольклориста и писателя о своем детстве, прошедшем в древнем городе ремесленников Ура-Тюбе. Автор прослеживает, как благотворно влияло на судьбы людей социалистическое преобразование действительности после Октября.