Мальчик в платье - [6]
На перемене Деннис, как обычно, гонял с друзьями мяч во дворе. Всё было отлично, пока он не увидел Джона с приятелями — эти хулиганы все как один стриглись под ёжик; наверняка консультанты по карьере советовали им подумать о профессии вышибал в ночном клубе или бандитов. Они неспешно прошли напрямик через импровизированное футбольное поле.
Деннис затаил дыхание.
Джон кивнул брату, но ничего не сказал.
Деннис с облегчением выдохнул.
Сто процентов брат никому не рассказал про журнал. Всё по-прежнему, Дарвеш, как всегда, играет с ним в футбол. Они играли старым теннисным мячиком, пожёванным псом Дарвеша, Чудилой. Футбольным мячом на школьном дворе играть не разрешалось, чтобы кто-нибудь ненароком не разбил окно. Дарвеш отдал Деннису лихой поперечный пас. Деннис пробил головой, и мяч пролетел выше условных ворот — прямиком в окно директорского кабинета.
Джон с друзьями стояли разинув рты. Во дворе повисла тишина. Вздумай муха пролететь — все бы услышали.
— Ой, — сказал Дарвеш.
— Да, ой, — сказал Деннис.
И это ещё было слабо сказано. Директор, мистер Хотри, терпеть не мог детей. Больше того, он вообще всех терпеть не мог, включая, вероятно, себя самого. Он носил безукоризненно чистый и отглаженный серый костюм-тройку, тёмно серый галстук и очки в тёмной оправе. Волосы разделял на идеально ровный пробор, а ещё у него были тонкие чёрные усики. Похоже, он сознательно стремился производить зловещее впечатление. У него было лицо человека, который всю жизнь гримасничал.
Вечно перекошенное лицо.
— Может, его там нет, — с надеждой предположил Дарвеш.
— Может, — сказал Деннис и сглотнул.
В этот момент в окне показалось лицо директора.
— УЧАЩИЕСЯ! — завопил он. Двор молчал. — Кто бросил мяч? — Он держал теннисный мячик двумя пальцами с таким же отвращением, с каким хозяева подбирают какашки за своими собаками.
Деннис от испуга язык проглотил.
— Я задал вопрос. КТО ЭТО БРОСИЛ?
Деннис сглотнул.
— Я не бросал, сэр, — осторожно сказал он. — Я навесил.
— Останетесь после уроков, юноша. С четырёх часов.
— Спасибо, сэр, — поблагодарил Деннис, не зная, что ещё сказать.
— Сегодня никакого больше футбола, вы наказаны, — добавил мистер Хотри и исчез в кабинете.
По двору разнёсся негодующий ропот. До чего же паршиво, когда учителя из-за одного наказывают всех, чтобы одноклассники ополчились против виновника. Подлая уловка.
— Да не переживай, — сказал Дарвеш. — Все знают, что мистер Хотри — полный…
— Да знаю я.
Они уселись на свои рюкзаки у стены лабораторного корпуса, открыли коробки с обедом и умяли бутерброды, хотя до большой перемены было ещё далеко.
Деннис не сказал Дарвешу про «Вог», но ему хотелось знать, как бы друг к этому отнёсся, — и он решил прощупать почву.
Дарвеш был сикхом[1]. Они с Деннисом учились в одном классе, ему тоже было двенадцать, так что тюрбан он пока не носил. Он носил патку — такую шапочку с помпоном, под которую убирал волосы. Дело в том, что мужчинам-сикхам не полагается стричься. В их школе учились самые разные дети, но патку носил один Дарвеш.
— Дарвеш, а ты не чувствуешь себя не таким, как все? — спросил Деннис.
— В каком смысле?
— Ну, просто ты единственный в школе, кто носит этот чепец.
— А, ты об этом. Дома — нет, конечно. А когда мы с мамой ездили на Рождество в Индию, к дедушке в гости, — тем более. Там все мальчики-сикхи в таких ходят.
— А в школе?
— Поначалу — да. Было не по себе, потому что я знал, что для всех выгляжу странно.
— Ага.
— А потом мы начали общаться, и народ понял, что я не так уж и отличаюсь от них. Просто у меня смешная шапка! — Он засмеялся.
— Конечно, мы же друзья, Дарвеш. Какое мне дело до твоей шапки? Да я бы и сам такую носил.
— Вот это вряд ли. Она чесучая, зараза! Вообще, скука была бы, если б все были одинаковые, разве нет?
— Тут ты прав. — Деннис улыбнулся.
5
Обычные каракули
Денниса никогда ещё не оставляли после уроков, так что это было даже немножко интересно. Явившись в класс 4-й «В» и представ перед учительницей французского мисс Виндзор, он обнаружил, что к часу тюрьмы приговорили, кроме него, всего одну ученицу. Лизу.
Лизу Джеймс.
Первую школьную красавицу.
И вообще потрясную девчонку. Школьная форма на ней смотрелась как на поп-звезде — как-то умела она её носить. Деннис с ней и не разговаривал ни разу, но влюблён был по уши.
Конечно, он и думать не мог о том, чтобы подойти к ней: Лиза была на два года старше и на пятнадцать сантиметров выше — то есть буквально недосягаема.
— Привет, — сказала Лиза. Голос у неё был потрясающий, мягкий, но при этом чуть шероховатый.
— Ой, привет, м-м… — Деннис притворился, что не помнит, как её зовут.
— Лиза. А тебя как зовут?
Деннис подумал, не назваться ли как-нибудь покруче — Брэдом или Дёрком, — чтобы произвести на неё впечатление, но отринул эту идею как бредовую.
— Деннис.
— Привет, Деннис, — сказала Лиза. — За что тебя?
— Засандалил мяч в кабинет Хотри.
— Круто! — сказала Лиза и засмеялась.
Деннис тоже посмеялся. Она явно решила, что он нарочно запульнул мяч в кабинет директора. Зачем разубеждать?
— А тебя за что? — спросил Деннис.
— «Неподобающая одежда». Хотри решил, что у меня юбка слишком короткая.
Какой он мир ребенка идущего к Богу, что он чувствует, что ищет… и что найдет он в пути полного неожиданных встреч и приключений.
Книга для детей дошкольного возраста с познавательными рассказами. Художники: Борис Абрамович Заборов, Арлен Михайлович Кашкуревич.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Повесть о египетском поэте и борце за свободу и независимость своей родины — Абд ар-Рахмаие аль-Хамиси.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Рассказы и повести о моряках, о Северной Двине, о ребятах, которые с малых лет приобщаются к морскому делу. Повесть «Полярная гвоздика» рассказывает о жизни ненцев.
В одно отнюдь не прекрасное утро Костя Косточкин просыпается в чужой квартире, в чужой семье… и вообще в другом времени. Внезапно он перенёсся на тридцать лет назад.Без родных и друзей, без денег, без связи, в совсем другой стране — как ему выбраться из этой переделки? Но там, в прошлом, Костя встречает «реального френда» Тишку Барана, да и верная Бабака не оставит любимого хозяина в беде — спецсвязь генерала контрразведки Горбункова работает во всех направлениях.Вернется ли Костя назад в будущее? Сумеет ли он понять, кто его настоящий друг?
Однажды у вполне обыкновенного барнаульского мальчика Кости Косточкина пропадает хомяк (не вполне обыкновенный), Фома Фомич. В поисках питомца Костя отправляется в странствие по собственному подъезду…