Максимка, Толик и каляки-маляки - [16]
Мама Маринки и Миши солила ещё помидоры, розовые, чуть недоспелые, которые, пройдя положенный срок засолки, становились солоновато-сладкими и восхитительно вкусными.
В бочках поменьше она готовила мочёные яблоки, для чего брала только антоновку, перекладывала её ржаной соломой, заливала рассолом, и через месяц получалось ядрёное, налитое, матово-восковое лакомство.
Иной год стояла в их погребе и небольшая кадушка с солёными грибами.
Картошка да квашеная капуста, да хрустящий солёный огурчик, да нежные, сладковатые помидоры и мочёные яблоки – вот и еда для семьи на всю долгую зиму!
Во дворе дома вдоль деревянного забора сараи стояли стена к стене, а иногда с промежутками.
Зимой их крыши были густо засыпаны снегом, однако, дорожки к дверям были всегда расчищены.
Той зимой снега было особенно много, и Маринка с Мишей после школы, наскоро пообедав, бежали во двор.
К ним присоединялся Боря из соседнего подъезда, все вместе они учились в третьем классе.
Забраться на крышу сарая ничего не стоило – сперва нужно было залезть на забор, а с него перепрыгнуть на крышу.
И здесь начиналась их любимая игра в «Чапаева».
Они носились и перепрыгивали с крыши на крышу, спрыгивали вниз в рыхлые сугробы, снова забирались вверх, и снова бежали куда-то.
Им виделась конница, красноармейцы в будёновках, Красное знамя, тачанка с пулемётом, топот копыт, грохот канонады.
А впереди, одетый в бурку, папаху, с саблей наготове, мчался и летел легендарный Чапаев!
В тот день, придя из школы, Маринка с Мишей пообедали, сделали уроки, зашёл Боря, и все вместе они пошли на улицу.
Морозный февральский день был недолгим, ярко-красное закатное солнце освещало облака и небо, падал и падал искристый снег. Залезли на крышу.
Последний сарай одной стороной примыкал к жилому деревянному дому с остроконечной крышей, занесённой снегом.
Нужно было покорить эту вершину!
Дети карабкались вверх по мёрзлому железу крыши, съезжали вниз, смеялись. Разгорячённые, румяные, весёлые, они не уставали, шапка у Миши съехала на затылок, шарф Маринки развязался, пальтишки, валенки у всех были в снегу, на варежках налипли льдинки.
– За мной!
– Спасаем знамя!
И снова то вверх, то вниз, и бегом, и снова неслись в бой под Красное знамя с шашкой в руках, и перепрыгивали, и падали в пушистые сугробы.
– Белые наступают!
– Атакуем!
Чтобы передохнуть садились на снег и вспоминали слова из фильма:
– Где должен быть командир?
– Впереди, на лихом коне!
Вот нарастает дробь барабанов, плечом к плечу, ровным строем, в белых перчатках идут барабанщики, за ними ряды белогвардейцев – это «психическая» атака из фильма, «красиво идут, Петька!»
– Чапаев не сдаётся!
Побежали, и вдруг послышался сильный треск, это проломилась крыша, Маринка с грохотом провалилась внутрь сарая.
Она упала на кучу старых одеял, постеленных на дверцу погреба для его утепления, она не поранилась, не ушиблась, быстро встала и огляделась.
Полумрак ветхого сарая, заваленного инструментом, лопатами, вилами, старыми велосипедами, санками, железными банками из-под консервов разной величины, заполненными гвоздями, шурупами, какой-то мелочью, а на крыше – проломленное отверстие, в котором вскоре показались две головы – Миши и Бори.
– Маринка, это сарай тёти Нины Бобровой, мы к ней сбегаем за ключом, подожди.
– Я… я боюсь…
– Мы быстро, Маринка, чего ты боишься?
– Я крыс боюсь, мама на прошлой неделе видела в погребе.
– Так это же в погребе!
– Всё равно, – голос Маринки задрожал.
– Марин, ты это, ты считай до 100, нет, до 200… нет, до 1000.
– Приходите побыстрее!
– Мы сейчас, – и Миша с Борей исчезли.
Маринка подняла старую табуретку, валявшуюся в углу, села, огляделась.
В сарае пахло старыми вещами и сыростью.
Она съёжилась и стала считать:
«Один, два, три… 25… 115… 223… 790… 1011…»
Вечер пришёл незаметно, с углов неотвратимо наступали и сгущались сумерки.
Послышался подозрительный шорох.
«1012… а крысы злые? 1013… у них хвост такой противный, 1014, 1015… и длинный, 1016… а зубы? 1017… ой, мамочка!»
Слёзы подступили к глазам Маринки, ей казалось, что шорохи слышны уже со всех сторон.
«2000… 2100… 2341…» – она не открывала глаз, вся собралась в маленький кулачок, вспомнила, как они играли в Чапаева, бегали по крышам и кричали ура, вперёд!
«2511… я не боюсь, не боюсь, не боюсь… 2512, не боюсь… 2513, Чапаев на коне… 3110, – Маринке казалось, что прошла целая вечность, – 3211, впереди… 3440, не боюсь… Чапаев, 3610…»
Снаружи, у двери сарая послышались шаги и голос Миши:
– Маринка, мы пришли!
Это вернулись Боря и Миша.
Оказалось, что Миша всё время дежурил у квартиры тёти Нины – ждал, что кто-нибудь придёт.
А Боря знал, где тётя Нина работала, сбегал на фабрику, вызвал её с проходной, взял ключи и бегом обратно.
И на все это потребовался час, только час… целый час.
Мальчики открыли дверь сарая.
На табуретке в полной темноте сидела Маринка, она как-будто застыла, только губы что-то шептали.
– Маринка, вставай! – Миша подбежал к сестрёнке и стал трясти её за плечо.
Девочка очнулась, открыла глаза:
– 3627, – еле слышно произнесла Маринка, замолчала, приходя в себя, и расплакалась.
Дома мама успокоила Маринку и рассказала, что ту крысу, которую она на самом деле два раза видела в погребе, уже поймали – папа поставил ловушку, а больше этих неприятных созданий в погребе не было.
Книга «Ледоход и подснежники» Галины Смирновой – это сборник новых рассказов автора.Врач по профессии, она трепетно и деликатно раскрывает психологию отношений между людьми.Кажется, что перед нами знакомые и близкие люди, живущие где-то рядом.И им присущи как обычные житейские интересы, так и мировоззренческие искания, размышления о проблемах человеческого бытия, нравственности и общественной неустроенности.В своих произведениях автор следует традициям русской классической литературы: мастерски пишет о природе, делится своими воспоминаниями и размышлениями о жизни, наполняет романтическое повествование удивительно тонкой лирикой.Для прозы Галины Смирновой характерны пронзительные жизненные сюжеты, мотивы любви и предательства, а ясный, живой и мелодичный язык делает её рассказы эмоциональными и увлекательными.
Веселая, почти рождественская история об умной и предприимчивой собаке Люсе, которая, обидевшись на несправедливость, совершает побег из дома. После многих опасностей и приключений покорившая сердца нескольких временных хозяев беглянка благополучно возвращается домой как раз к бою новогодних курантов.Книга предназначена для детей среднего школьного возраста.
Весёлые школьные рассказы о классе строгой учительницы Галины Юрьевны, о разных детях и их родителях, о выклянчивании оценок, о защите проектов, о школьных новогодних праздниках, постановках, на которых дети забывают слова, о празднике Масленицы, о проверках, о трудностях непризнанных художников и поэтов, о злорадстве и доверчивости, о фантастическом походе в Литературный музей, о драках, симпатиях и влюблённостях.
Документальная повесть о жизни семьи лесника в дореволюционной России.Издание второеЗа плечами у Григория Федоровича Кругликова, старого рабочего, долгая трудовая жизнь. Немало ему пришлось на своем веку и поработать, и повоевать. В этой книге он рассказывает о дружной и работящей семье лесника, в которой прошло его далекое детство.
Наконец-то фламинго Фифи и её семья отправляются в путешествие! Но вот беда: по пути в голубую лагуну птичка потерялась и поранила крылышко. Что же ей теперь делать? К счастью, фламинго познакомилась с юной балериной Дарси. Оказывается, танцевать балет очень не просто, а тренировки делают балерин по-настоящему сильными. Может быть, усердные занятия балетом помогут Фифи укрепить крылышко и она вернётся к семье? Получится ли у фламинго отыскать родных? А главное, исполнит ли Фифи свою мечту стать настоящей балериной?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.