Любимые сказки и рассказы - [6]
которая стояла за деревом и всё ещё боялась оттуда выйти. -
Назови её - Тигыр.
Тут все ребята стали наперебой предлагать мальчику имена
для собаки.
Один говорит:
- Назови её Чучело.
Другой говорит:
-Пугало.
Третий говорит:
- Разбойник!
Другие говорят:
-Бандит.
-Фашист!
-Людоед ...
А собака слушала-слушала, и, наверно, ей не понравилось,
что её так некрасиво обзывают. Она вдруг как зарычит, как
подскочит, что даже тот мальчик, который на ней сидел, не
удержался и полетел на землю.
А остальные ребята кинулись в разные стороны. Девочка,
которая стояла за деревом, споткнулась и упала . Валя на неё
налетела и тоже упала. Мальчик в серенькой кепке уронил
свою серенькую кепку. Какая-то девочка стала кричать: «Мама!»
Другая девочка стала кричать: «Папа!» А Белочка и Тамарочка -
те, конечно, сразу к своей калитке. Открывают калитку и вдруг
видят, что собака на них бежит. Тогда и они тоже стали кричать:
«Мама!» И вдруг слышат - кто-то свистит. Оглянулись -
идёт по улице милиционер. Фуражка на нём белая, рубашка
белая и перчатки на руках тоже беленькие, а на боку - жёлтая
кожаная сумка с железной пряжкой.
Идёт милиционер большими шагами по улице и в свисток
свистит.
И сразу на улице тихо, спокойно стало. Девочки перестали
визжать. Перестали «папа» и «мама» кричать. Те, кто упал, поднялись.
Те, кто бежал, остановились. И даже собака - и та
захлопнула пасть, села на задние лапы и завиляла хвостом.
А милиционер остановился и спрашивает:
-Это кто тут шумел? Кто тут порядок нарушает?
Мальчик в серенькой кепке надел свою серенькую кепку
и говорит:
- Это не мы, товарищ милиционер. Это собака порядок
нарушает.
-Ах, собака? - сказал милиционер. - А вот мы её сейчас
за это в милицию заберём.
-Заберите, заберите! - стали просить девочки.
- А может быть, это не она кричала? - говорит
милиционер.
- Она, она! - закричали девочки.
-А кто это сейчас «папа» и «мама» кричал? Тоже она?
В это время выбегает на улицу Белочкина и Тамарочкина
мама. Она говорит:
- Здравствуйте! Что случилось? Кто меня звал? Кто кричал
«мама»?
Милиционер говорит:
- Здравствуйте! Это правда не я кричал «мама». Но мне как
раз вас и нужно. Я пришёл узнать, как ваши девочки сегодня
себя вели.
Мама говорит:
- Вели они себя очень хорошо. Только воздухом мало
дышали. В комнатах целый день сидели. А вообще ничего,
хорошо себя вели.
- Ну, если так, - говорит милиционер, - тогда получите,
пожалуйста .
Расстёгивает свою кожаную сумку и достаёт - испанские
шапочки.
Девочки посмотрели - ахнули . Видят - всё на испанских
шапочках как полагается: и кисточки висят, и каёмочки по
краям, а спереди, под кисточками, ещё приделаны красные
красноармейские звёздочки, и на каждой звёздочке -
маленький серпик и маленький молоток. Это, наверно, милиционер
сам приделал.
Обрадовались Белочка и Тамарочка, стали благодарить
милиционера, а милиционер сумку застегнул и говорит:
- Ну, до свиданья, я пошёл, мне некогда. Смотрите у меня -
в следующий раз лучше себя ведите.
Девочки удивились и говорят:
- Как лучше? Мы и так себя хорошо вели. Лучше уж
нельзя.
Милиционер говорит:
- Нет, можно. Вы вот, мама говорит, целый день в комнатах
сидели, а это нехорошо, это вредно. Надо на воздухе бывать,
в садике гулять ...
Девочки говорят:
-Да. А если в сад выйдешь, тогда и на улицу захочется.
- Ну и что ж, - говорит милиционер. - И на улице можно
гулять.
-Да, - говорят девочки, - а если на улицу выйдешь,
тогда поиграть, побегать захочется.
Милиционер говорит:
- Играть и бегать тоже не запрещается. Даже наоборот,
полагается детям играть. Даже такой закон есть в нашей
Советской стране: все дети должны резвиться, веселиться,
никогда нос не вешать и никогда не плакать.
Белочка говорит:
-А если собака укусит?
Милиционер говорит:
- Если собаку не дразнить, она не укусит. И бояться не
надо. Чего её бояться? Вы посмотрите, какой это славный
пёсик. Ох какой замечательный пёсик! Его, наверное, зовут
Шарик.
А собака сидит, слушает и хвостом виляет. Как будто понимает,
что это про неё говорят. И совсем она не страшная -
смешная, лохматая, пучеглазая ...
Милиционер перед ней на корточки присел и говорит:
- А ну, Шарик, дай лапу.
Собака немножко подумала и даёт лапу.
Все удивились, конечно, а Белочка вдруг подходит, садится
тоже на корточки и говорит:
-А мне?
Собака на неё посмотрела - и ей тоже лапу даёт.
Тогда и Тамарочка подошла. И другие ребята. И все стали
наперебой просить:
- Шарик, дай лапу!
А пока они тут с собакой здоровались и прощались, милиционер
потихоньку поднялся и пошёл по улице - на свой
милицейский пост.
Белочка и Тамарочка оглянулись: ой, где же милиционер?
А его и нету. Только белая фуражечка мелькает.
Один раз мама пошла на рынок за мясом. И девочки остались
одни дома. Уходя, мама велела им хорошо себя вести,
ничего не трогать, со спичками не играть, на подоконники не
лазать, на лестницу не выходить, котёнка не мучить. И обеща ла
им принести каждой по апельсину.
Девочки закрыли за мамой на цепочку дверь и думают:
«Что же нам делать?» Думают: «Самое лучшее - сядем
и будем рисовать». Достали свои тетрадки и цветные каран даши,
сели за стол и рисуют. И всё больше апельсины рисуют.
Их ведь, вы знаете, очень нетрудно рисовать: какую-нибудь
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Тут у нас пороховой склад. А ты будешь часовой. Дай честное слово, что не уйдешь». Я дал и вот стою. Так ответил мальчик, заинтересованному прохожему. Уже наступает ночь, но он дал слово, а обещанное надо выполнять. Как помочь мальчишке, который верит в искренность и честность, если дал слово, то выполняет его полностью. Художник Иван Иванович Харкевич.
В книгу «Школьные-прикольные истории» вошли весёлые рассказы любимых детских писателей В. Драгунского, В. Голявкина, Л. Каминского и многих других, посвящённые никогда не унывающим мальчишкам и девчонкам.Для младшего школьного возраста.
В настоящее четырехтомное собрание сочинений входят все наиболее значительные произведения Л. Пантелеева (настоящее имя — Алексей Иванович Еремеев).В первый том вошли повесть «Ленька Пантелеев», рассказы, стихи и сказки для старшего, среднего и дошкольного возраста.Вступительная статья К. Чуковского.http://ruslit.traumlibrary.net.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Лариса Румарчук — поэт и прозаик, журналист и автор песен, руководитель литературного клуба и член приемной комиссии Союза писателей. Истории из этой книжки описывают далекое от нас детство военного времени: вначале в эвакуации, в Башкирии, потом в Подмосковье. Они рассказывают о жизни, которая мало знакома нынешним школьникам, и тем особенно интересны. Свободная манера повествования, внимание к детали, доверительная интонация — все делает эту книгу не только уникальным свидетельством времени, но и художественно совершенным произведением.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Две маленькие веселые повести, посвященные современной жизни венгерской детворы. Повесть «Непоседа Лайош» удостоена Международной литературной премии социалистических стран имени М. Горького.
Вот было бы здорово, если бы каникулы никогда не заканчивались, твой брат был самым-самым известным музыкантом, а в школе все-все без исключения хотели с тобой дружить. Казалось бы, не это ли мечта всех школьников? Но в реальной жизни всё оказывается не так просто. Да и мечты порой оборачиваются не долгожданной радостью, а сплошным разочарованием. Взрослеющие герои знаменитых повестей Анатолия Алексина помогут тебе самому стать старше вместе с ними, расскажут о чести и достоинстве, о первой любви и дружбе, о самых верных друзьях и о самой жизни – такой интересной, полной открытий и свершений! Для среднего школьного возраста.
Аннотация издательства: «В издание включены сказочные повести Синкеп Хопп «Волшебный мелок» про удивительные приключения двух друзей Юна и Софуса; Яна Экхольма «Тутта Карлссон Первая…» о лисенке Людвиге Четырнадцатом; веселая история о жителях города Кардамона и трех незадачливых разбойниках, написанная Турбьёрном Эгнером, и три повести финской писательницы и художницы Туве Янссон «Муми-тролль и комета», «Шляпа волшебника» и «Волшебная зима».»Вступительная статья А. И. Исаевой;Иллюстрации и оформление Б.
В книгу вошли известные сказки русских писателей XIX века: волшебная повесть «Чёрная курица, или Подземные жители» Антония Погорельского (1787–1836); «Аленький цветочек» Сергея Тимофеевича Аксакова (1791–1859); «Девочка Снегурочка», «Про мышь зубастую да про воробья богатого», «Лиса лапотница» Владимира Ивановича Даля (1801–1872); «Городок в табакерке» и «Мороз Иванович» Владимира Фёдоровича Одоевского (1804–1869); «Конёк-горбунок» Петра Павловича Ершова (1815–1869); «Работник Емельян и пустой барабан», «Праведный судья» Льва Николаевича Толстого (1828–1910); «Лягушка-путешественница» и «Сказка о жабе и розе» Всеволода Михайловича Гаршина (1855–1888). Все сказки наполнены глубоким смыслом и обладают непреходящей ценностью.
«Весёлая переменка» — сборник смешных рассказов о забавных проделках современных мальчишек и девчонок в школе и дома.Создали эту книгу замечательные детские писатели, лауреаты многочисленных премий Тамара Крюкова, Марина Дружинина, Валентин Постников, авторы искромётных сюжетов юмористического журнала «Ералаш» — Илья Ильин, Сергей Степанов, незаурядные прозаики и поэты Инна Гамазкова, Марк Шварц и подающая большие надежды Анна Кичайкина. Для младшего и среднего школьного возраста.
В сборник входят сказки русских писателей XX века: М. Горького, П. Бажова, А. Толстого, Ю. Олеши, К. Паустовского и других. Составление, вступительная статья и примечания В. П. Аникина. Иллюстрации Ф. М. Лемкуля.