Любимые сказки и рассказы - [5]
«Вот так девочки, - думает. - Вот бы всегда такие были!»
Весь день Белочка и Тамарочка никуда не ходили, всё дома
сидели. Хоть и очень им хотелось в садике побегать или с
ребятами на улице поиграть. «Нет, - думают, - всё-таки не
пойдём, не стоит. Если на улицу выйдешь - там мало ли что.
Там ещё подерёшься с кем-нибудь или платьице нечаянно
разорвёшь ... Нет, - думают, - уж лучше мы дома будем
сидеть. Дома как-то спокойнее ... »
Почти до самого вечера девочки дома просидели - в куклы
играли, рисовали, картинки в книжках разглядывали ... А вече ром
приходит мама и говорит :
- Что ж это вы, доченьки, целый день в комнатах сидите, без
воздуха? Надо воздухом дышать. Идите-ка на улицу, погуляйте.
А то мне сейчас пол надо мыть - вы мне мешать будете.
Девочки думают: «Ну что ж, если мама велит воздухом
дышать, ничего не поделаешь - пойдём подышим».
Вот вышли они в сад и стали у самой калитки . Стоят и изо
всех сил воздухом дышат. А тут в это время подходит к ним
соседская девочка Валя. Она им говорит:
-Девочки, идёмте в пятнашки играть.
Белочка и Тамарочка говорят:
- Нет, нам не хочется.
-А почему? - спрашивает Валя.
Они говорят:
- Нам нездоровится.
Тут ещё дети подошли. Стали их звать на улицу.
А Белочка и Тамарочка говорят:
- Нет, нет, и не просите, пожалуйста. Всё равно не пойдём.
Мы сегодня больные.
Соседская Валя говорит:
-А что у вас болит, девочки?
Они говорят:
- А у нас невозможно до чего головы болят.
Валя у них спрашивает:
-А зачем же вы тогда с голыми головами ходите?
Девочки покраснели, обиделись и говорят:
- Как это с голыми? И вовсе не с голыми. У нас волосы на
головах.
Валя говорит:
-А где же ваши испанские шапочки?
Девочкам стыдно сказать, что у них милиционер шапочки
отобрал, они говорят:
- Они у нас в стирке.
А в это время их мама как раз шла через сад за водой. Она
услыхала, что девочки неправду сказали, остановилась
и говорит:
-Девочки, зачем вы неправду говорите?!
Тогда они испугались и говорят:
- Нет, нет, не в стирке.
Потом говорят:
-У нас их вчера милиционер отобрал, потому что мы непо-
слушные были.
Тут все удивились и говорят:
- Как? Разве милиционер шапки отбирает?
Девочки говорят:
- Да! Отбирает!
Потом говорят:
- У кого отбирает, а у кого и не отбирает.
Тут один маленький мальчик в серенькой кепке
спрашивает:
- Скажите, а кепки он тоже отбирает?
Тамарочка говорит:
- Вот ещё. Очень ему нужна твоя кепка . Он только испан -
ские шапки отбирает.
Белочка говорит:
- Которые только с кисточками .
Тамарочка говорит:
- Которые только очень хорошие дети могут носить.
Соседская Валя обрадовалась и говорит:
- Ага! Значит, вы - нехорошие. Ага! Значит, вы - плохие.
Ага! "
Девочкам и сказать нечего. Они покраснели, смутились
и думают: «Что бы такое ответить - получше?»
И ничего придумать не могут.
Но тут, на их счастье, на улице появился ещё один мальчик.
Этого мальчика никто из ребят не знал. Это был какой-то
новый мальчик. Наверно, он только что приехал на дачу. Он
был не один, а вёл за собой на верёвке огромную, чёрную,
большеголовую собачищу. Собака была такая страшенная, что
не только девочки, но даже самые храбрые мальчики, как увидели
её, завизжали и кинулись в разные стороны . А незнакомый
мальчик остановился, рассмеялся и сказал:
- Не бойтесь, она не укусит. Она у меня сегодня уже
покушала.
Тут кто-то говорит:
- Да, может быть, она ещё не наелась.
Мальчик с собакой подошёл ближе и говорит:
- Эх вы, трусы. Такого пёсика испугались. Во! Видали?
Он повернулся спиной к собаке и сел на неё, как на какойнибудь
плюшевый диванчик. И даже положил ногу на ногу.
Собака зашевелила ушами, оскалилась, но ничего не сказала .
Тогда те, кто был похрабрее, подошли ближе ... А мальчик
в серенькой кепке - так тот подошёл совсем близко и даже
сказал:
- Пюсик! Пюсик!
Потом он откашлялся и спросил:
- Скажите, пожалуйста, откуда у вас такой пёс?
-Дядя подарил, - сказал мальчик, который сидел на
собаке.
- Вот так подарочек, - сказал какой-то мальчик.
А девочка, которая стояла за деревом и боялась оттуда
выйти, сказала плачущим голосом:
-Лучше б он тебе тигра подарил. И то не так страшно
было б ...
Белочка и Тамарочка стояли в это время за своим забором.
Когда появился мальчик с собакой, они побежали к дому, но
потом вернулись и даже влезли на перекладину калитки,
чтобы лучше было смотреть.
Потом все ребята уже расхрабрились и обступили мальчика
с собакой.
- Ребята, отойдите, не видно! - закричала Тамарочка.
- Скажите! - сказала соседская Валя. - Тут тебе не цирк.
Если хочешь смотреть, выходи на улицу.
- Захочу - и выйду, - сказала Тамарочка.
-Тамарочка, не надо, - прошептала Белочка. - А вдруг ...
- Что вдруг? Ничего не вдруг ...
И Тамарочка первая вышла на улицу, а за ней и Белочка.
В это время кто-то спросил у мальчика:
- Мальчик, а мальчик. А как твою собаку зовут?
-Никак, - сказал мальчик.
- Как это никак! Так и зовут - Никак?
-Ага, - сказал мальчик. - Так и зовут - Никак.
- Вот так имя! - засмеялась Валя.
А мальчик в серенькой кепке кашлянул и сказал:
- Назовите её лучше - знаете как? Назовите её - Чёрный
Пират!
- Ну вот ещё, - сказал мальчик.
- Нет, ты знаешь, мальчик, как её назови, - сказала
Тамарочка. - Назови её Бармалей.
- Нет, лучше знаешь как, - сказала маленькая девочка,
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Тут у нас пороховой склад. А ты будешь часовой. Дай честное слово, что не уйдешь». Я дал и вот стою. Так ответил мальчик, заинтересованному прохожему. Уже наступает ночь, но он дал слово, а обещанное надо выполнять. Как помочь мальчишке, который верит в искренность и честность, если дал слово, то выполняет его полностью. Художник Иван Иванович Харкевич.
В книгу «Школьные-прикольные истории» вошли весёлые рассказы любимых детских писателей В. Драгунского, В. Голявкина, Л. Каминского и многих других, посвящённые никогда не унывающим мальчишкам и девчонкам.Для младшего школьного возраста.
В настоящее четырехтомное собрание сочинений входят все наиболее значительные произведения Л. Пантелеева (настоящее имя — Алексей Иванович Еремеев).В первый том вошли повесть «Ленька Пантелеев», рассказы, стихи и сказки для старшего, среднего и дошкольного возраста.Вступительная статья К. Чуковского.http://ruslit.traumlibrary.net.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Лариса Румарчук — поэт и прозаик, журналист и автор песен, руководитель литературного клуба и член приемной комиссии Союза писателей. Истории из этой книжки описывают далекое от нас детство военного времени: вначале в эвакуации, в Башкирии, потом в Подмосковье. Они рассказывают о жизни, которая мало знакома нынешним школьникам, и тем особенно интересны. Свободная манера повествования, внимание к детали, доверительная интонация — все делает эту книгу не только уникальным свидетельством времени, но и художественно совершенным произведением.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Две маленькие веселые повести, посвященные современной жизни венгерской детворы. Повесть «Непоседа Лайош» удостоена Международной литературной премии социалистических стран имени М. Горького.
Вот было бы здорово, если бы каникулы никогда не заканчивались, твой брат был самым-самым известным музыкантом, а в школе все-все без исключения хотели с тобой дружить. Казалось бы, не это ли мечта всех школьников? Но в реальной жизни всё оказывается не так просто. Да и мечты порой оборачиваются не долгожданной радостью, а сплошным разочарованием. Взрослеющие герои знаменитых повестей Анатолия Алексина помогут тебе самому стать старше вместе с ними, расскажут о чести и достоинстве, о первой любви и дружбе, о самых верных друзьях и о самой жизни – такой интересной, полной открытий и свершений! Для среднего школьного возраста.
Аннотация издательства: «В издание включены сказочные повести Синкеп Хопп «Волшебный мелок» про удивительные приключения двух друзей Юна и Софуса; Яна Экхольма «Тутта Карлссон Первая…» о лисенке Людвиге Четырнадцатом; веселая история о жителях города Кардамона и трех незадачливых разбойниках, написанная Турбьёрном Эгнером, и три повести финской писательницы и художницы Туве Янссон «Муми-тролль и комета», «Шляпа волшебника» и «Волшебная зима».»Вступительная статья А. И. Исаевой;Иллюстрации и оформление Б.
В книгу вошли известные сказки русских писателей XIX века: волшебная повесть «Чёрная курица, или Подземные жители» Антония Погорельского (1787–1836); «Аленький цветочек» Сергея Тимофеевича Аксакова (1791–1859); «Девочка Снегурочка», «Про мышь зубастую да про воробья богатого», «Лиса лапотница» Владимира Ивановича Даля (1801–1872); «Городок в табакерке» и «Мороз Иванович» Владимира Фёдоровича Одоевского (1804–1869); «Конёк-горбунок» Петра Павловича Ершова (1815–1869); «Работник Емельян и пустой барабан», «Праведный судья» Льва Николаевича Толстого (1828–1910); «Лягушка-путешественница» и «Сказка о жабе и розе» Всеволода Михайловича Гаршина (1855–1888). Все сказки наполнены глубоким смыслом и обладают непреходящей ценностью.
«Весёлая переменка» — сборник смешных рассказов о забавных проделках современных мальчишек и девчонок в школе и дома.Создали эту книгу замечательные детские писатели, лауреаты многочисленных премий Тамара Крюкова, Марина Дружинина, Валентин Постников, авторы искромётных сюжетов юмористического журнала «Ералаш» — Илья Ильин, Сергей Степанов, незаурядные прозаики и поэты Инна Гамазкова, Марк Шварц и подающая большие надежды Анна Кичайкина. Для младшего и среднего школьного возраста.
В сборник входят сказки русских писателей XX века: М. Горького, П. Бажова, А. Толстого, Ю. Олеши, К. Паустовского и других. Составление, вступительная статья и примечания В. П. Аникина. Иллюстрации Ф. М. Лемкуля.