Любимые сказки и рассказы - [20]
у меня не стали во время езды подниматься выше руля. Тогда
я догадался, что я уже вырос из этого велосипеда, и стал
думать, когда же папа купит мне настоящую машину «Школьник».
И вот однажды к нам во двор въезжает велосипед. И дяденька,
который на нём сидит, не крутит ногами, а велосипед трещит
себе под ним, как стрекоза, и едет сам. Я ужасно удивился.
Я никогда не видел, чтобы велосипед ехал сам. Мотоцикл -
это другое дело, автомобиль - тоже, ракета - ясно, а велосипед?
Сам?
Я просто глазам своим не поверил.
А этот дяденька, что на велосипеде, подъехал к Мишкиному
парадному и остановился. И он оказался совсем не дяденькой,
а молодым парнем. Потом он поставил велосипед около
трубы и ушёл. А я остался стоять тут же с разинутым ртом.
Вдруг выходит Мишка.
Он говорит:
- Ну? Чего уставился?
Я говорю:
- Сам едет, понял?
Мишка говорит:
- Это нашего племянника Федьки машина. Велосипед
с мотором. Федька к нам приехал по делу - чай пить.
Я спрашиваю:
- А трудно такой машиной управлять?
- Ерунда на постном масле, - говорит Мишка. - Она
заводится с пол-оборота. Один раз нажмёшь на педаль, и готово
- можешь ехать. А бензину в ней на сто километров. А скорость
двадцать километров за полчаса.
- Ого! Вот это да! - говорю я. - Вот это машина! На такой
покататься бы!
Тут Мишка покачал головой:
- Влетит. Федька убьёт. Голову оторвёт!
- Да. Опасно, - говорю я.
Но Мишка огляделся по сторонам и вдруг заявляет:
- Во дворе никого нет, а ты всё-таки «чемпион мира».
Садись! Я помогу разогнать машину, а ты один разок толкни
педаль, и всё пойдёт как по маслу. Объедешь вокруг садика
два-три круга, и мы тихонечко поставим машину на место.
Федька у нас чай подолгу пьёт. По три стакана дует. Давай!
- Давай! - сказал я.
И Мишка стал держать велосипед, а я на него взгромоздился.
Одна нога действительно доставала самым носком до
края педали, зато другая висела в воздухе, как макаронина.
Я этой макарониной отпихнулся от трубы, а Мишка побежал
рядом и кричит:
- Жми педаль, жми давай!
Я постарался, съехал чуть набок с седла да как нажму на
педаль. Мишка чем-то щёлкнул на руле". И вдруг машина
затрещала, и я поехал!
Я поехал! Сам! На педали не жму - не достаю, а только еду,
соблюдаю равновесие!
Это было чудесно! Ветерок засвистел у меня в ушах, всё
вокруг понеслось быстро-быстро по кругу: столбик, ворота,
скамеечка, грибы от дождя, песочник, качели, домоуправление
и опять столбик, ворота, скамеечка, грибы от дождя,
песочник, качели, домоуправление, и опять столбик, и всё
сначала, и я ехал, вцепившись в руль, а Мишка всё бежал за
мной, но на третьем круге он крикнул:
- Я устал! - и прислонился к столбику.
А я поехал один, и мне было очень весело, и я всё ездил
и воображал, что участвую в мотогонках по отвесной стене.
Я видел, в парке культуры так мчалась отважная артистка".
И столбик, и Мишка, и качели, и домоуправление - всё мелькало
передо мной довольно долго, и всё было очень хорошо, только
ногу, которая висела, как макаронина, стали немножко колоть
мурашки ... И ещё мне вдруг стало как-то не по себе, и ладони сразу
стали мокрыми, и очень захотелось остановиться.
Я доехал до Мишки и крикнул:
- Хватит! Останавливай!
Мишка побежал за мной и кричит:
- Что? Говори громче!
Я кричу:
- Ты что, оглох, что ли?
Но Мишка уже отстал. Тогда я проехал ещё круг и закричал:
- Останови машину, Мишка!
Тогда он схватился за руль, машину качнуло, он упал,
а я опять поехал дальше.
Гляжу, он снова встречает меня у столбика и орёт:
- Тормоз! Тормоз!
Я промчался мимо него и стал искать этот тормоз. Но ведь
я же не знал, где он! Я стал крутить разные винтики и что-то
нажимать на руле. Куда там! Никакого толку. Машина трещит
себе как ни в чём не бывало, а у меня в макаронную ногу уже
тысячи иголок впиваются!
Я кричу:
- Мишка, а где этот тормоз?
А он:
- Я забыл!
А я:
- Ты вспомни!
- Ладно, вспомню, ты пока покрутись ещё немножко!
- Ты скорей вспоминай, Мишка! - опять кричу я.
И проехал дальше, и чувствую, что мне уже совсем не по
себе, тошнит как-то. А на следующем кругу Мишка снова
кричит:
- Не могу вспомнить! Ты лучше попробуй спрыгни!
А я ему:
- Меня тошнит!
Если бы я знал, что так получится, ни за что бы не стал
кататься, лучше пешком ходить, честное слово!
А тут опять впереди Мишка кричит:
- Надо достать матрац, на котором спят! Чтоб ты в него
врезался и остановился! Ты на чём спишь?
Я кричу:
- На раскладушке!
А Мишка:
- Тогда езди, пока бензин не кончится!
Я чуть не переехал его за это. «Пока бензин не кончится» ...
Это, может быть, ещё две недели так носиться вокруг садика,
а у нас на вторник билеты в кукольный театр. И ногу колет!
Я кричу этому дуралею:
- Сбегай за вашим Федькой!
- Он чай пьёт! - кричит Мишка.
- Потом допьёт! - ору я.
А он недослышал и соглашается со мной:
- Убьёт! Обязательно убьёт!
И опять всё завертелось передо мной: столбик, ворота, скамеечка,
качели, домоуправление. Потом наоборот: домоуправление,
качели, скамеечка, столбик, а потом пошло вперемешку:
домик, столбоуправление, грибеечка ... И я понял,
что дело плохо.
Но в это время кто-то сильно схватил машину, она перестала
трещать, и меня довольно крепко хлопнули по затылку.
Я сообразил, что это Мишкин Федька наконец почайпил.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Тут у нас пороховой склад. А ты будешь часовой. Дай честное слово, что не уйдешь». Я дал и вот стою. Так ответил мальчик, заинтересованному прохожему. Уже наступает ночь, но он дал слово, а обещанное надо выполнять. Как помочь мальчишке, который верит в искренность и честность, если дал слово, то выполняет его полностью. Художник Иван Иванович Харкевич.
В книгу «Школьные-прикольные истории» вошли весёлые рассказы любимых детских писателей В. Драгунского, В. Голявкина, Л. Каминского и многих других, посвящённые никогда не унывающим мальчишкам и девчонкам.Для младшего школьного возраста.
В настоящее четырехтомное собрание сочинений входят все наиболее значительные произведения Л. Пантелеева (настоящее имя — Алексей Иванович Еремеев).В первый том вошли повесть «Ленька Пантелеев», рассказы, стихи и сказки для старшего, среднего и дошкольного возраста.Вступительная статья К. Чуковского.http://ruslit.traumlibrary.net.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Лариса Румарчук — поэт и прозаик, журналист и автор песен, руководитель литературного клуба и член приемной комиссии Союза писателей. Истории из этой книжки описывают далекое от нас детство военного времени: вначале в эвакуации, в Башкирии, потом в Подмосковье. Они рассказывают о жизни, которая мало знакома нынешним школьникам, и тем особенно интересны. Свободная манера повествования, внимание к детали, доверительная интонация — все делает эту книгу не только уникальным свидетельством времени, но и художественно совершенным произведением.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Две маленькие веселые повести, посвященные современной жизни венгерской детворы. Повесть «Непоседа Лайош» удостоена Международной литературной премии социалистических стран имени М. Горького.
Вот было бы здорово, если бы каникулы никогда не заканчивались, твой брат был самым-самым известным музыкантом, а в школе все-все без исключения хотели с тобой дружить. Казалось бы, не это ли мечта всех школьников? Но в реальной жизни всё оказывается не так просто. Да и мечты порой оборачиваются не долгожданной радостью, а сплошным разочарованием. Взрослеющие герои знаменитых повестей Анатолия Алексина помогут тебе самому стать старше вместе с ними, расскажут о чести и достоинстве, о первой любви и дружбе, о самых верных друзьях и о самой жизни – такой интересной, полной открытий и свершений! Для среднего школьного возраста.
Аннотация издательства: «В издание включены сказочные повести Синкеп Хопп «Волшебный мелок» про удивительные приключения двух друзей Юна и Софуса; Яна Экхольма «Тутта Карлссон Первая…» о лисенке Людвиге Четырнадцатом; веселая история о жителях города Кардамона и трех незадачливых разбойниках, написанная Турбьёрном Эгнером, и три повести финской писательницы и художницы Туве Янссон «Муми-тролль и комета», «Шляпа волшебника» и «Волшебная зима».»Вступительная статья А. И. Исаевой;Иллюстрации и оформление Б.
В книгу вошли известные сказки русских писателей XIX века: волшебная повесть «Чёрная курица, или Подземные жители» Антония Погорельского (1787–1836); «Аленький цветочек» Сергея Тимофеевича Аксакова (1791–1859); «Девочка Снегурочка», «Про мышь зубастую да про воробья богатого», «Лиса лапотница» Владимира Ивановича Даля (1801–1872); «Городок в табакерке» и «Мороз Иванович» Владимира Фёдоровича Одоевского (1804–1869); «Конёк-горбунок» Петра Павловича Ершова (1815–1869); «Работник Емельян и пустой барабан», «Праведный судья» Льва Николаевича Толстого (1828–1910); «Лягушка-путешественница» и «Сказка о жабе и розе» Всеволода Михайловича Гаршина (1855–1888). Все сказки наполнены глубоким смыслом и обладают непреходящей ценностью.
«Весёлая переменка» — сборник смешных рассказов о забавных проделках современных мальчишек и девчонок в школе и дома.Создали эту книгу замечательные детские писатели, лауреаты многочисленных премий Тамара Крюкова, Марина Дружинина, Валентин Постников, авторы искромётных сюжетов юмористического журнала «Ералаш» — Илья Ильин, Сергей Степанов, незаурядные прозаики и поэты Инна Гамазкова, Марк Шварц и подающая большие надежды Анна Кичайкина. Для младшего и среднего школьного возраста.
В сборник входят сказки русских писателей XX века: М. Горького, П. Бажова, А. Толстого, Ю. Олеши, К. Паустовского и других. Составление, вступительная статья и примечания В. П. Аникина. Иллюстрации Ф. М. Лемкуля.