Любимые сказки и рассказы - [19]
и всё продолжал посматривать на Ефросинью Петровну, что
же она будет делать дальше.
А она села на кровать, и надо мной запели и заскрежетали
пружины, и я увидел её ноги. Она одну за другой скинула
с себя туфли и прямо в одних чулках подошла к двери,
и у меня от радости заколотилось сердце.
Я был уверен, что она сейчас отопрёт замок, но не тут-то
было. Можете себе представить, она - чик! - и погасила
свет. И я услышал, как опять завыли пружины над моей головой,
а кругом кромешная тьма, и Ефросинья Петровна лежит
в своей постели и не знает, что я тоже здесь, под кроватью.
Я понял, что попал в скверную историю, что теперь я в заточении,
в ловушке.
Сколько я буду тут лежать? Счастье, если час или два! А если
до утра? А как утром вылезать? А если я не приду домой, папа
и мама обязательно сообщат в милицию. А милиция придёт
с собакой-ищейкой. По кличке Мухтар. А если в нашей милиции
никаких собак нету? И если милиция меня не найдёт? А если
Ефросинья Петровна проспит до самого утра, а утром пойдёт в
свой любимый сквер сидеть целый день и снова запрёт меня,
уходя? Тогда как? Я, конечно, поем немножко из её буфета, и,
когда она придёт, придётся мне лезть под кровать, потому что
я съел её продукты и она отдаст меня под суд! И чтобы избежать
позора, я буду жить под кроватью целую вечность? Ведь
это самый настоящий кошмар! Конечно, тут есть тот плюс, что я
всю школу просижу под кроватью, но как быть с аттестатом, вот
в чём вопрос. С аттестатом зрелости! Я под кроватью за двадцать
лет не то что созрею, я там вполне перезрею.
Тут я не выдержал и со злости как трахнул кулаком по корыту,
на котором лежала моя голова! Раздался ужасный грохот!
И в этой страшной тишине при погашенном свете и в таком
моём жутком положении мне этот стук показался раз в двадцать
сильнее. Он просто оглушил меня.
И у меня сердце замерло от испуга. А Ефросинья Петровна
надо мной, видно, проснулась от этого грохота. Она, наверное,
давно спала мирным сном, а тут пожалуйте - тах-тах из-под
кровати! Она полежала маленько, отдышалась и вдруг спросила
темноту слабым и испуганным голосом:
- Ка - ра-ул?!
Я хотел ей ответить: «Что вы, Ефросинья Петровна, какое
там «караул»? Спите дальше, это я, Дениска!» Я всё это хотел ей
ответить, но вдруг вместо ответа как чихну во всю ивановскую,
да ещё с хвостиком:
- Апчхи! Чхи! Чхи! Чхи! ..
Там, наверное, пыль поднялась под кроватью ото всей этой
возни, но Ефросинья Петровна после моего чиханья убедилась,
что под кроватью происходит что-то неладное, здорово
перепугалась и закричала уже не с вопросом, а совершенно
утвердительно:
- Караул!
И я, непонятно почему, вдруг опять чихнул изо всех сил,
с каким-то даже подвыванием чихнул, вот так:
- Апчхи-уу!
Ефросинья Петровна как услышала этот вой, так закричала
ещё тише и слабей:
- Грабят! ..
И видно, сама подумала, что если грабят, так это ерунда, не
страшно. А вот если ... И тут она довольно громко завопила:
- Режут!
Вот какое враньё! Кто её режет? И за что? И чем? Разве можно
по ночам кричать неправду? Поэтому я решил, что пора кончать
это дело, и раз она всё равно не спит, мне пора вылезать.
И всё подо мной загремело, особенно корыто, ведь я в темноте
не вижу. Грохот стоит дьявольский, а Ефросинья Петровна
уже слегка помешалась и кричит какие-то странные слова:
- Грабаул! Караулят!
А я выскочил и по стене шарю, где тут выключатель, и нашёл
вместо выключателя ключ, и обрадовался, что это дверь.
Я повернул ключ, но оказалось, что я открыл дверь от шкафа,
и я тут же перевалился через порог этой двери, и стою,
и тычусь в разные стороны, и только слышу, мне на голову
разное барахло падает.
Ефросинья Петровна пищит, а я совсем онемел от страха,
а тут кто-то забарабанил в настоящую дверь!
- Эй, Дениска! Выходи сейчас же! Ефросинья Петровна!
Отдайте Дениску, за ним его папа пришёл!
И папин голос:
- Скажите, пожалуйста, у вас нет моего сына?
Тут вспыхнул свет. Открылась дверь. И вся наша компания
ввалилась в комнату. Они стали бегать по комнате, меня
искать, а когда я вышел из шкафа, на мне было две шляпки
и три платья.
Папа сказал:
- Что с тобой было? Где ты пропадал?
Костик и Мишка сказали тоже:
- Где ты был, что с тобой приключилось? Рассказывай!
Но я молчал. У меня было такое чувство, что я и в самом
деле просидел под кроватью ровно двадцать лет.
Ещё когда я был маленький, мне подарили трёхколёсный
велосипед. И я на нём выучился ездить. Сразу сел и поехал,
нисколько не боясь, как будто я всю жизнь ездил на
велосипедах.
Мама сказала:
- Смотри, какой он способный к спорту.
А папа сказал:
- Сидит довольно обезьяновато ...
А я здорово научился ездить и довольно скоро стал делать
на велосипеде разные штуки, как весёлые артисты в цирке.
Например, я ездил задом наперёд или лёжа на седле и вертя
педали какой угодно рукой - хочешь правой, хочешь левой;
ездил боком, растопыря ноги; ездил, сидя на руле, а то зажмурясь
и без рук; ездил со стаканом воды в руке. Словом, наловчился
по-всякому.
А потом дядя Женя отвернул у моего велосипеда одно
колесо, и он стал двухколёсным, и я опять очень быстро всё
заучил . И ребята во дворе стали меня называть «чемпионом
мира и его окрестностей».
И так я катался на своём велосипеде до тех пор, пока колени
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Тут у нас пороховой склад. А ты будешь часовой. Дай честное слово, что не уйдешь». Я дал и вот стою. Так ответил мальчик, заинтересованному прохожему. Уже наступает ночь, но он дал слово, а обещанное надо выполнять. Как помочь мальчишке, который верит в искренность и честность, если дал слово, то выполняет его полностью. Художник Иван Иванович Харкевич.
В книгу «Школьные-прикольные истории» вошли весёлые рассказы любимых детских писателей В. Драгунского, В. Голявкина, Л. Каминского и многих других, посвящённые никогда не унывающим мальчишкам и девчонкам.Для младшего школьного возраста.
В настоящее четырехтомное собрание сочинений входят все наиболее значительные произведения Л. Пантелеева (настоящее имя — Алексей Иванович Еремеев).В первый том вошли повесть «Ленька Пантелеев», рассказы, стихи и сказки для старшего, среднего и дошкольного возраста.Вступительная статья К. Чуковского.http://ruslit.traumlibrary.net.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Лариса Румарчук — поэт и прозаик, журналист и автор песен, руководитель литературного клуба и член приемной комиссии Союза писателей. Истории из этой книжки описывают далекое от нас детство военного времени: вначале в эвакуации, в Башкирии, потом в Подмосковье. Они рассказывают о жизни, которая мало знакома нынешним школьникам, и тем особенно интересны. Свободная манера повествования, внимание к детали, доверительная интонация — все делает эту книгу не только уникальным свидетельством времени, но и художественно совершенным произведением.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Две маленькие веселые повести, посвященные современной жизни венгерской детворы. Повесть «Непоседа Лайош» удостоена Международной литературной премии социалистических стран имени М. Горького.
Вот было бы здорово, если бы каникулы никогда не заканчивались, твой брат был самым-самым известным музыкантом, а в школе все-все без исключения хотели с тобой дружить. Казалось бы, не это ли мечта всех школьников? Но в реальной жизни всё оказывается не так просто. Да и мечты порой оборачиваются не долгожданной радостью, а сплошным разочарованием. Взрослеющие герои знаменитых повестей Анатолия Алексина помогут тебе самому стать старше вместе с ними, расскажут о чести и достоинстве, о первой любви и дружбе, о самых верных друзьях и о самой жизни – такой интересной, полной открытий и свершений! Для среднего школьного возраста.
Аннотация издательства: «В издание включены сказочные повести Синкеп Хопп «Волшебный мелок» про удивительные приключения двух друзей Юна и Софуса; Яна Экхольма «Тутта Карлссон Первая…» о лисенке Людвиге Четырнадцатом; веселая история о жителях города Кардамона и трех незадачливых разбойниках, написанная Турбьёрном Эгнером, и три повести финской писательницы и художницы Туве Янссон «Муми-тролль и комета», «Шляпа волшебника» и «Волшебная зима».»Вступительная статья А. И. Исаевой;Иллюстрации и оформление Б.
В книгу вошли известные сказки русских писателей XIX века: волшебная повесть «Чёрная курица, или Подземные жители» Антония Погорельского (1787–1836); «Аленький цветочек» Сергея Тимофеевича Аксакова (1791–1859); «Девочка Снегурочка», «Про мышь зубастую да про воробья богатого», «Лиса лапотница» Владимира Ивановича Даля (1801–1872); «Городок в табакерке» и «Мороз Иванович» Владимира Фёдоровича Одоевского (1804–1869); «Конёк-горбунок» Петра Павловича Ершова (1815–1869); «Работник Емельян и пустой барабан», «Праведный судья» Льва Николаевича Толстого (1828–1910); «Лягушка-путешественница» и «Сказка о жабе и розе» Всеволода Михайловича Гаршина (1855–1888). Все сказки наполнены глубоким смыслом и обладают непреходящей ценностью.
«Весёлая переменка» — сборник смешных рассказов о забавных проделках современных мальчишек и девчонок в школе и дома.Создали эту книгу замечательные детские писатели, лауреаты многочисленных премий Тамара Крюкова, Марина Дружинина, Валентин Постников, авторы искромётных сюжетов юмористического журнала «Ералаш» — Илья Ильин, Сергей Степанов, незаурядные прозаики и поэты Инна Гамазкова, Марк Шварц и подающая большие надежды Анна Кичайкина. Для младшего и среднего школьного возраста.
В сборник входят сказки русских писателей XX века: М. Горького, П. Бажова, А. Толстого, Ю. Олеши, К. Паустовского и других. Составление, вступительная статья и примечания В. П. Аникина. Иллюстрации Ф. М. Лемкуля.