Лингвистические особенности американского военного сленга и способы его перевода на русский язык - [17]

Шрифт
Интервал

(букв. «на куски порежу») на «штыком отделаю, мать родная не узнает». Такими преобразованиями переводчик добивается заметного снижения степени угрозы в фразе героя, в которой появляется его призыв к проявлению собеседником здравого смысла.


Выводы по третьей главе:


1. Главным критерием при переводе сленга является сохранение эскпрессивности и выразительности переводимого текста.

2. При переводе американского военного сленга в той или иной степени используются те же приемы и трасформации, своейственные переводу общеупотребительной лексики.

3. Наиболее распространенными способами перевода американского военного сленга нам представляются лексико- семантические замены, целостное преобразование, компенсация.

4. Для адекватного перевода сленга американских военных требуются не только специализированные словари, но и знания самых разных сторон армейской жизни.

Заключение

Обобщив и систематизировав научные представления о лингвистических особенностях американского военного сленга и способах его перевода, можно сделать следующие выводы:


1. Сленг одно из интересных и, одновременно, сложных явлений языка. Среди языковедов до сих пор отсутствует единая точка зрения как на этимологию, так и на понимание сущности данного термина, его места в системе сниженной лексики.

Отличительными чертами сленга вообще и военного сленга, в частности, являются завышенная экспрессия, динамичность, общеизвестность и широкая употребительность в рамках военного социума,

2. Сленг – комплексное, сложное и неизбежное языковое и социальное явление, отражающее специфические стороны жизнедеятельности социума, к которому он принадлежит. Его возникновение всегда обусловлено историческими, социальными и культурными тенденциями жизни того или иного языкового сообщества.

3. Американский военный сленг существует с первых дней формирования армии США. Он гибко «реагирует» на все важные общественно- политические события, так или иначе затрагивающие жизнедеятельность армии. Но наиболее значительные изменения в лексике сленга происходят в период непосредственного участия американских военнослужащих в войнах и вооруженных конфликтах.

4. Помимо экспрессивности, американский военный сленг отличают такие лексико-семантические особенности, как:

– широкое использование узкоспециальной военной терминологии;

– достаточно значительное заимствование из жаргона других социальных групп и иностранных языков, использование значительном количестве онимов;

– преобладание отрицательной, грубо-фамильярной и насмешливо-иро-нической эмоциональной окраски;

– широкое использование аллитераций, рифм и других средств выразительности;

5. Единицы американского военного сленга образуются теми же способами, что свойственны для словообразования общеупотребительной лексики (перенос значений, словосложение, аффиксация, сокращение, звукоподражание, конверсия, появление фразеологических единиц, устойчивых словосочетаний, заимствования и т.д.).

6. Поскольку армейский сленг представляет собой экспрессивный слой лексики, главной задачей при переводе является передача стилистических и экспрессивных особенностей речи.

Лексические элементы американского военного сленга практически не имеют прямых соответствий в русском языке, что ограничивает применение их дословного перевода. Общее стилистическое соответствие достигается преимущественно путем замены большинства эмоционально окрашенных элементов английского языка адекватными смысловыми единицами.

При переводе текста, где присутствует военый сленг могут быть использованы все виды переводческих приемов и трансформаций и их комбинации, однако наиболее распространенными из них представляются лексико-грамматические замены, целостное преобразование, компенсация и описательный перевод.

Перевод и интерпретация военного сленга всегда будет сопряжено с определенными трудностями. В силу того, что он динамично развивается и обновляется, любой словарь и справочник, посвященный проблематике военного сленга, неизбежно будет «отставать» от действительности.

Поэтому, для того, чтобы дать адекватный перевод того или иного военного сленгизма, переводчику наверняка потребуются достаточно глубокие знания воинского быта, армейских уставов и традиций, структуры войсковых подразделений, тактики их действий, используемого оружия и боевой техники.

Не обойтись здесь и без знаний эквивалентных сленговых выражений, используемых военнослужащими российской армии, так как применение таких межязыковых эквивалентов может значительно улучшить стилистику перевода.

Список использованных источников и литературы

Словари и справочники:


1. Советский энциклопедический словарь: [Ок. 80000 слов] / Гл. ред. А. М. Прохоров. – М.: Советская энциклопедия, 1985. – 1642 с.

2. Даминова, С. О. Англо-русский словарь военного сленга [Текст] / С. О. Даминова М.: Книжный дом Либроком/URSS, 2014.-96 с.

3. Шляхов, В. И. Российская и американская разговорная среда в словах и выражениях. Words and Word Combinations of Russian and American Military Conversational Interaction [Текст] / В. И. Шляхов. – М.: Кассанд, 2011.-328 с.

4. Dickson, P. War Slang: American fighting words and phrases since the Civil War [Text] / P. Dickson. – N.Y.: DoverPublications, 2011.-432 p.


Еще от автора Сергей Сергеевич Уваров
500 лучших программ для Windows

Книга адресована всем читателям, интересующимся программным обеспечением. Рассмотренные программы рассчитаны как на начинающих, только осваивающих компьютер, так и на опытных пользователей программного обеспечения. Среди огромного количества описанных программ (более 500!) вы найдёте все, что может понадобиться в повседневной работе за компьютером современному человеку. Кроме того, вы сможете выбрать наиболее подходящую для себя программу. Уникальность издания — в наличии двух компакт-дисков, на которых представлены бесплатные и триал-версии всех описываемых программ.


Рекомендуем почитать
Племянница словаря. Писатели о писательстве

Предлагаемая вашему вниманию книга – сборник историй, шуток, анекдотов, авторами и героями которых стали знаменитые писатели и поэты от древних времен до наших дней. Составители не претендуют, что собрали все истории. Это решительно невозможно – их больше, чем бумаги, на которой их можно было бы издать. Не смеем мы утверждать и то, что все, что собрано здесь – правда или произошло именно так, как об этом рассказано. Многие истории и анекдоты «с бородой» читатель наверняка слышал или читал в других вариациях и даже с другими героями.


Дети и тексты. Очерки преподавания литературы и русского языка

Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.


Сожжение книг. История уничтожения письменных знаний от античности до наших дней

На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.


Расшифрованный Достоевский. «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы», «Братья Карамазовы»

Книга известного литературоведа, доктора филологических наук Бориса Соколова раскрывает тайны четырех самых великих романов Федора Достоевского – «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы» и «Братья Карамазовы». По всем этим книгам не раз снимались художественные фильмы и сериалы, многие из которых вошли в сокровищницу мирового киноискусства, они с успехом инсценировались во многих театрах мира. Каково было истинное происхождение рода Достоевских? Каким был путь Достоевского к Богу и как это отразилось в его романах? Как личные душевные переживания писателя отразились в его произведениях? Кто был прототипами революционных «бесов»? Что роднит Николая Ставрогина с былинным богатырем? Каким образом повлиял на Достоевского скандально известный маркиз де Сад? Какая поэма послужила источником знаменитой легенды о «Великом инквизиторе»? Какой должна была быть судьба героев «Братьев Карамазовых» в так и ненаписанном Федором Михайловичем втором томе романа? На эти и другие вопросы о жизни и творчестве Достоевского читатель найдет ответы в этой книге.


Придворная словесность: институт литературы и конструкции абсолютизма в России середины XVIII века

Институт литературы в России начал складываться в царствование Елизаветы Петровны (1741–1761). Его становление было тесно связано с практиками придворного патронажа – расцвет словесности считался важным признаком процветающего монархического государства. Развивая работы литературоведов, изучавших связи русской словесности XVIII века и государственности, К. Осповат ставит теоретический вопрос о взаимодействии между поэтикой и политикой, между литературной формой, писательской деятельностью и абсолютистской моделью общества.


Загадки русского Заполярья

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.