Круг костра - [5]

Шрифт
Интервал

И вдруг…большой джин вырос перед восхищенной компанией.

— Чего желаете, молодые господа?

— Ууух ты! Она и впрямь волшебная, — тихо прошептал Вовка.

— Кушать хотим! — сказал Тэдо.

— Кушать? — удивился джин, — имея такую книжку? Ты хоть в нее заглядывала, девочка?

— А все петарды такие же, как эта? — спросил Вовка.

— Не знаю, меня это мало интересует, господин. Так я услышу ваше желание или вы до моей пенсии думать будете?

"Он как мама, — улыбнулся Вовка, — она любит так шутить".

— Мы хотим…машину времени!

— Вне моей компетенции.

— Ты ведь джин!

Джин выглядел озадаченным. Ему как будто даже стыдно стало за то, что не может такую простую вещь сотворить.

— Во времена моего создателя о машинах имели самые смутные представления. Прошу загадывать, желание, приближенное к исторической обстановке, в которой я вырос.

— Давай попросим у него пистолеты, — сказал практичный Тэдик, и Вовка с ним согласился.

— А в твое время были пистолеты?

— Вот, неандертальцы — "Тысячу и одну ночь не читали", — удивился джин. — Нет, батенька, нет, пистолета тоже не было, — сказал он, (Вовкина мама тоже шутила про батеньку), и снова, подперев рукой подбородок, совсем как Вовкин папа, уставился вдаль с очень умным видом. Хорошая уловка для джинов! Когда ничего особенного делать не умеешь — надо хотя бы вид умный делать уметь.

— Тоже мне — джин! Дилетант какой-то, — сердился Вовка, — ничего не может. Эх, беда с ним. Сплошное разочарование.

— Чего бы его попросить? — совещались ребята.

— Давайте попросим клад, — предложила Лера.

— А зачем он нам?

— Ну-у-у, деньги, кольца, серьги всякие, украшения!

— Понятно, чего же девчонкам еще надо, кроме украшений! — скривил губы Тэдо.

— Может, попросим его вернуть нас домой, — снова предложила Лера, проявив мудрую рациональность и приземленность свойственную всем женщинам.

— Да погоди! — ты махнул на нее рукой Тэдик. — Домой, домой! Тут вон какие приключения намечаются! Давай живого динозавра!

— Детеныша, — уточнил Вовка, подумав о том, что с мелким будет проще справиться. — Нам детеныша динозавра.

— Вы уверены?

— Да! Да! — заорали ребята.

— Хорошо!

Джин хлопнул себя по лбу ладонью, и землю вдруг затрясло и вспучило прямо там, где они копали. Оттуда вылез небольшой головастик с гребнем на спине. Он забавно шлепнулся, встал, покачиваясь, затем кувыркнулся.

Вовка с Тэдо стали сразу громко орать:

— Карнотавр! Арлозавр!

Но зверь, кем бы он ни был, находился явно не в духе: матери нет, пищи нет, климат неподходящий — зато есть три маленькие теплокровные особи! А как известно, на безрыбье и рак — рыба. И он, открыв огромную пасть, пошел прямо на них.

Через минуту дети как бананы украшали деревья. Тэдо сжимал коробку с петардами, а у Вовки на плече сидел кот, взявшийся неведомо откуда — бедняге тоже пришлось спасаться бегством от "голодной крошки".

— Что будем делать? Он какой-то…неуправляемый, — хмурился Вовка. Поведение этого детеныша после того, как они потратили на его создание один волшебный предмет, показалось ему верхом черной неблагодарности. Ну разве можно на юных палеонтологов так кидаться!

— Надо бы построить ему клетку, — рассудительно сказал Тэдо.

— А чем кормить его будете? — язвительно спросила Лера, — вам и самим-то есть нечего.

— Запускаем новую петарду.

— Нет проблем!

Выбрав момент, когда Дино ушел прочь, вынюхивая дичь на ужин, они спустились на землю и зажгли новую петарду.

На этот раз появилась русалка, чем-то смахивавшая на учительницу Вовы и Тэдо — Марину Викторовну. Красивую стройную брюнетку, которая совершала свой незаметный "подвиг", сжигая нервные клетки на поприще педагогики. Мама Вовки ей всегда сочувствовала — тут с одним мальчишкой иногда срываешься, а у нее таких — 30 "штук".

— Что вы желаете, дети? — спросила русалка. Чувством собственного достоинства и манерами она могла соперничать с английской королевой

— Исполните желание. Пожалуйста!

— Какое? Я исполняю сразу три желания.

— Она не такая жадная, как джин! — довольно сказал Тэдо.

— Посоветуйте нам, что делать, — вмешалась Лера.

— Это будет первое желание. Я советую вам — вернуть все как было. Тогда не будет проблем, но если вы хотите оставить дино, то вам надо позаботиться о нем: потребуются жилище и провиант, много провианта. И что будете делать, когда он вырастет? Строить новую клетку? Я бы посоветовала вам вернуться домой, к мамам и папам.

Но дети этот совет пропустили мимо ушей.

— Давай мы вернем все, как было, но вытащим из земли кости, — решил Вова, — мы же за костями пришли.

— Ладно, — проворчал Тэдо.

— Это второе и третье желания. Возвращаю все как было до появления дино и вы получаете кости.

Русалка исчезла, исчез и Дино, но посреди земляных куч лежали кости небольшого динозавра.

— Теперь и копать не надо! — обрадовались мальчики.

— Но тогда… почему он сам так не сделал, — прозвучал голос разума в виде маленькой девочки.

— Кто — "он"?

— Чел. Почему он сам не вытащил Дино таким способом. Ведь мог.

Ребят ее вопрос поставил в тупик. Кости неожиданно потеряли для них всякий интерес.

— А что джин болтал про твою книжку? Ты ее смотрела?

Лера открыла книжку и прочитала: "Книга рецептов…волшебная". Рецепт первый: "Как детям не угодить в ловушку". Какая смешная книга! — засмеялась она.


Еще от автора Людмила Владимировна Ардова
Путь интриг

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Путь рыцаря

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Путь бесчестья

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Путь дипломатии

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Рыцари Ветра вступают в бой

Книга звёзд – главный магический фолиант Мира Ненадёжности и страны Ис – в руках зловещего Призрака. Как он будет использовать древний трактат? И что ему ещё нужно, чтобы стать владыкой всех трёх миров? Конечно же, мальчишка с удивительными магическими способностями! К тому же колдун Кадехар многому успел обучить Гиймо… В третьем, заключительном томе «Книги звёзд» герои вновь окажутся в Мире Ненадёжности, столкнутся там с беглыми магами, орками, жрецами кровожадного бога Бохора и наконец-то на равных сразятся со злом, обосновавшимся за высокими стенами Енибохора.


Планета Черного Императора. Месть мертвого Императора. Повелители галактик

Дилогия «Компьютер звездной империи» и внецикловая повесть. Содержание: Планета Черного Императора Месть мертвого Императора Повелители галактик.


Тайна Каменных людей

Вторая часть тетралогии "Вершители". Аякчаане, семикласснице из далекого эвенкийского поселка, выпадает уникальный шанс – сопроводить деда-шамана на священные острова, где находятся Кигиляхи – Каменные люди. Но оказывается, что у них для нее персональное задание – найти Копье Мары: загадочный древний артефакт, дающий владельцу небывалую силу. Аякчаана сталкивается с незнакомкой, которой оказывается Катя Мирошкина, они попадают в плен к воинственному племени кочевников, Катя получает смертельное ранение… И оказывается, что теперь не только возвращение Аякчааны домой, но и сама жизнь дочери Велеса зависит от древнего артефакта.


Старик Хоттабыч. Голубой человек

В этой книге объединены два произведения Л. Лагина: сказочная повесть «Старик Хоттабыч» и роман «Голубой человек». Но объединяет их не только общая обложка - мягкая ирония автора, сказочно-фантастические действия в реальном мире и многое, многое другое.


Магия невидимого острова

Остров Ис зажат меж двух вселенных: Миром Надёжности и Миром Ненадёжности. Первый – хорошо вам знаком: здесь играют в компьютерные игры и смотрят кинофильмы. Второй – мрачен и непредсказуем: там обитает загадочный Призрак, воплощение зла, там строятся глобальные заговоры, а на карте можно найти Море Ожогов и Прожорливую пустыню. Ис – перевалочный пункт между реальным и магическим измерениями: колдуны и рыцари этого острова противостоят Призраку, а на досуге – смотрят кино и играют в компьютерные игры. Юный Гиймо был обыкновенным школьником, пока не стал учеником Кадехара, могущественного колдуна.


Вторжение в земли Призрака

Гиймо, ученик колдуна, вернулся из Мира Ненадёжности героем и спасителем: отныне его имя у всех на устах, а пройти по улицам неузнанным уже не получится. Правда, теперь Гиймо реже видится с друзьями: у всех свои заботы, своя учёба, своя миссия. Жизни обычного школьника больше не будет – Гиймо нужно запереться в монастыре Гифду и постигать колдовство на новом уровне, в любой момент ожидая вторжения Призрака. Однажды в Гифду появляется загадочный владыка Ша – человек, непостижимым образом связанный и с пропавшей Книгой звёзд, и с тревожными новостями из мира монстров, и даже с учителем Гиймо – мудрым Кадехаром.