Круг костра - [6]
— Читай дальше.
— "Яичница глазунья с колбасой", "Омлет с ветчиной", "Картошка жареная с сосиской и с соленым огурцом", "Курица гриль".
— Оооо, курица! — закричал князь Владимир, — люблю курицу!
Тэдо и Лера осуждающе на него посмотрели.
— И что нам с этим делать? — не понимал Тэдо, — у нас нет ни курицы, ни сосисок и, вообще, у меня мама готовит.
— А у меня папа! — гордо заявил Вова.
— Не знаю, тут какие-то кнопочки есть, — и Лера ткнула пальцем в надпись: "Курица гриль".
К Вовкиным ногам словно с неба упала курица гриль, горячая, в пакетике, она чудесно пахла курицей и дымком. Тэдо, задрав голову изучал облака, видимо, рассчитывая отыскать там признаки магической кулинарии.
— Оооо! — заорал Вовка, — курица, моя любимая курица!
— Здорово! — восхищенно сказала Лера, — я закажу себе…Как все худенькие глазастые девочки она обладала неважным аппетитом, поэтому вопрос о еде поставил ее в тупик. — Я закажу себе какао с печеньем.
— Опа! — она едва успела поймать большую кружку какао и коробку печенья. — Здесь на всех печенья хватит.
— Как в ресторане, — мечтательно произнес Тэдо, закатив глаза, — его мечтой было обедать в ресторане, и чтобы его обслуживал большой красивый официант! Это придало бы ему значительности, как обеспеченным людям в фильмах.
— Откуда они берутся, не пойму, — сказал Вовка, громко чавкая и шурша бумагой. Он съел целую курицу и чувствовал себя как дино после сытного обеда. Он упал на траву и погладил свой живот.
— Тэдо, а ты чего будешь есть?
— Яичницу с колбасой, — его товарищ по приключениям ловко поймал из воздуха тарелку с яичницей и двумя ломтями хлеба.
— А какие есть еще рецепты?
— "Как помириться", — прочитала Лера.
— Смешно! — фыркнул Тэдо.
— Все знают, как мириться, — сказал Вовка.
— "Как сделать приятное". "Как помочь слабому".
Эти рецепты никого не привлекали.
— Варенье клубничное, — читала Лера нежным голоском.
— Оооо! — заорал Вовка, — люблю варенье.
— "Творог и сметана".
— Люблю творог со сметаной и клубничным вареньем, я у бабушки каждый день ел. Потом так растолстел, что меня мама не узнала, — Вовка захихикал над собой.
— Юморист! — усмехнулся Тэдо.
— Ну, дальше слушать будете? — обиженно сказала Лера.
— "Компот", "Котлеты".
— Люблю папины котлеты! — снова завопил Вовка.
— А я мамин суп, — грустно сказал Тэдо.
Он уже успел сильно соскучиться по маме — где она? Волнуется, наверное.
— Жаль, что нельзя им позвонить, — сказал Вовка. — Папа меня ругать будет.
— А меня накажут, — огорчилась Лера.
— Читай дальше.
— Молоко.
— Терпеть не могу молоко! — в один голос сказали Лера и Тэдо.
— А я люблю, с булочкой.
— Ну да, ты же Булочка, — засмеялся Тэдо.
— Ну ты! Тэдо! У меня уже давно другое прозвище!
— Ладно. Это мы его раньше Булочкой называли за то, что он съедал все лишние булочки "на молоке", — объяснил он Лере, — любитель булочек!
— "Как построить дом".
— А домик бы не помешал, — сказал Тэдо, — ведь мы же не знаем, насколько тут застряли.
— Но Чел нам ничего не говорил.
— Ну и что!
— А вы читали, что написано на петардах?
Вовка прочитал надпись на одной:
— Если надо вернуться в свое время — запускай меня.
— Если хочешь попасть в другое время — используй меня.
— Хочешь спасти друга — запускай меня.
— Если хочешь исполнить чье-то желание, то я готова тебе помочь.
— Если хочешь увидеть чудо, то помогу я.
— Нравятся приключения — я их тоже обожаю!
— Если хочешь одолеть врага — зажги меня.
— Давайте запустим еще одну! — предложил Тэдик.
— Зачем спешить? Оставим назавтра. Может, лучше построить дом, — предложила Лера, спать еще одну ночь на земле в спальном мешке ей не улыбалось.
— Девчонки! Им бы только конфорт!
— Комфорт, — поправил Вовка Ученый, — надо говорить не конфорт, а комфорт, у меня мама любит это слово.
— И у меня, — сказала Лера.
— Все мамы-чудачки, но мы их любим.
— А как здорово, что мы не дома — уроки готовить не надо! В школу топать.
— А я скучаю по школе, — сказал Вовка, — там весело.
— Так давайте строить дом, — напомнила Лера. Эти двое, с которыми она связалась, большие любители поболтать и, чтобы заставить их что-то делать, надо все время подталкивать.
— Давайте!
— Нажми на кнопку.
Лера нажала, и с неба стали сыпаться бруски, бревна, ящики с гвоздями и даже готовая крыша, лебедки, небольшой кран.
И чей-то голос, словно из громкоговорителя, стал диктовать, что делать. Они снова взялись за лопаты — надо было вырыть котлован под фундамент. Благо, что после раскопок осталась яма. Ее расширили и углубили. И… очень устали.
— Продолжим завтра.
Все легли спать измученные, но счастливые.
— Странно, почему нам на голову не упал готовый дом, как еда, — размышлял Вовка.
Тэдо и Лера уже сны смотрели.
Утро их удивило. Фундамент был закончен и первые блоки и бревна лежали на своих местах.
Ребята едва успели съесть по тарелке хлопьев с молоком, как зычный голос "старшего прораба" — так они назвали неизвестного инструктора по строительству — снова начал командовать.
— Но зачем? Ночью само достроится, — говорил Тэдо Вове.
— Разговорчики в строю! — рявкнуло сзади.
Невидимый начальник стройки услышал их планы и начал ругаться:
— Эй вы, бездельники! Никто за вас дом не построит. Живо за работу! Тунеядцы! Лодыри! Будете бездельничать — дома не будет.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Я была самой обыкновенной девочкой, у которой была самая обычная жизнь, ну, если не считать некоторых странностей, которые иногда происходили со мной, но даже не в этом суть. В один день мне вдруг говорят, что я ведьма! Причём сила которой пытается вырываться наружу, и если я не научусь контролировать её, то без последствий не обойдётся. Поэтому меня отправляют в АД, что сокращённо означает Академия Дюра.
Накануне своего двенадцатого дня рождения Стелла мечтает лишь об одном: поехать в далекую экспедицию с приемным отцом, отважным исследователем, который, в свою очередь, мечтает достигнуть самой холодной части Страны вечных льдов. Но правила Клуба исследователей полярных медведей запрещают девочкам принимать участие в опасных походах. Да и тетушка Стеллы убеждена, что та получает неправильное воспитание в окружении всех этих динозавров и фей и ей место в пансионе благородных девиц, где из отчаянной сорвиголовы сделают настоящую леди: «Ей объяснят, что девушке не следует скакать галопом на единорогах и изучать пыльные старые карты».
Книга звёзд – главный магический фолиант Мира Ненадёжности и страны Ис – в руках зловещего Призрака. Как он будет использовать древний трактат? И что ему ещё нужно, чтобы стать владыкой всех трёх миров? Конечно же, мальчишка с удивительными магическими способностями! К тому же колдун Кадехар многому успел обучить Гиймо… В третьем, заключительном томе «Книги звёзд» герои вновь окажутся в Мире Ненадёжности, столкнутся там с беглыми магами, орками, жрецами кровожадного бога Бохора и наконец-то на равных сразятся со злом, обосновавшимся за высокими стенами Енибохора.
Дилогия «Компьютер звездной империи» и внецикловая повесть. Содержание: Планета Черного Императора Месть мертвого Императора Повелители галактик.
Вторая часть тетралогии "Вершители". Аякчаане, семикласснице из далекого эвенкийского поселка, выпадает уникальный шанс – сопроводить деда-шамана на священные острова, где находятся Кигиляхи – Каменные люди. Но оказывается, что у них для нее персональное задание – найти Копье Мары: загадочный древний артефакт, дающий владельцу небывалую силу. Аякчаана сталкивается с незнакомкой, которой оказывается Катя Мирошкина, они попадают в плен к воинственному племени кочевников, Катя получает смертельное ранение… И оказывается, что теперь не только возвращение Аякчааны домой, но и сама жизнь дочери Велеса зависит от древнего артефакта.
Гиймо, ученик колдуна, вернулся из Мира Ненадёжности героем и спасителем: отныне его имя у всех на устах, а пройти по улицам неузнанным уже не получится. Правда, теперь Гиймо реже видится с друзьями: у всех свои заботы, своя учёба, своя миссия. Жизни обычного школьника больше не будет – Гиймо нужно запереться в монастыре Гифду и постигать колдовство на новом уровне, в любой момент ожидая вторжения Призрака. Однажды в Гифду появляется загадочный владыка Ша – человек, непостижимым образом связанный и с пропавшей Книгой звёзд, и с тревожными новостями из мира монстров, и даже с учителем Гиймо – мудрым Кадехаром.