Ключевые идеи книги: Искусство успокаивать детей. Что делать, когда малыш плачет. Харви Карп - [4]

Шрифт
Интервал

2.5 Третье «S» – шикание

2.5.1. Важность белого шума

Детям необходим «белый шум» – это знают многие родители, включающие пылесос, чтобы успокоить ребенка. Находясь в утробе матери, крошки постоянно слышали равномерное шипение-гудение от потоков крови, биения сердца, проникающих извне звуков окружающего мира. Ученые выяснили, что сила звука в матке составляет 80–90 децибел – сильнее, чем звук пылесоса! Новорожденные привыкли к этим звукам, и полная тишина, которой стремятся окружить их заботливые родители, кажется им пугающей и угрожающей. Однако невозможно постоянно пользоваться пылесосом для того, чтобы утешить ребенка, особенно ночью. Да и незачем.

Не надо проецировать свои желания на потребности вашего малыша. Если вам нравится спать в полной тишине, это не означает, что то же самое нужно и новорожденному ребенку.

Любопытно, но в подавляющем количестве разных неродственных языков в слове «тишина» присутствует звук «ш» – от японского до русского языка, от хинди до английского и шведского.

Пока не возник разрыв между поколениями, женщины тысячелетиями передавали друг другу информацию о том, что младенцев прекрасно успокаивает протяжный и довольно громкий звук «шшшш». Конечно, если малыш спокоен, его усыпит и нежная колыбельная, но если ребенок громко плачет, то вряд ли ему помогут тихие песнопения. Не бойтесь приучить малыша к шиканию – он уже приучен к нему за время, проведенное в утробе матери. Понемногу снижать громкость можно начинать после трех месяцев, но не обязательно, если ребенку нравится такой способ успокоения.

2.5.2. Как правильно шикать

– Приблизьтесь губами к уху младенца на расстояние 5–10 сантиметров.

– Подожмите губы и сначала не очень громко произнесите «шшшш».

– Увеличивайте громкость звука, пока она не сравняется по громкости с плачем ребенка. Пусть это будет довольно резкий и протяжный звук «шшш» – не воркуйте нежно, а довольно громко шипите. Слух ребенка еще не сформировался окончательно, поэтому он слышит все тише, чем вы, да еще и заглушает вас собственным криком.

– Не снижайте громкость, пока малыш не начнет успокаиваться – в первый раз это должно произойти через 1–2 минуты, а в дальнейшем начнет получаться еще быстрее.

2.5.3. Какие еще звуки могут помочь успокоить младенца

– звук пылесоса, фена, посудомоечной машины, вытяжки и другой шумной бытовой техники;

– звук льющейся воды;

– аудиозапись «белого шума»;

– аудиозапись вашего собственного шикания;

– помехи в радиоэфире (в том числе и на «радионяне»);

– шум автомобиля во время поездки на нем.

2.6 Четвертое «S» – укачивание

2.6.1. Почему новорожденному необходимо движение

Внутри утробы матери ребенка почти все время слегка «потрясывает». Кстати, многие беременные женщины замечают, что ребенок становится более активным именно ночью и мешает своим мамам спать, толкаясь и двигаясь внутри утробы. То есть тогда, когда женщина перестает двигаться, малыш в матке чувствует себя дискомфортно, а постоянное укачивание успокаивает его. Только родившись, ребенок не может моментально изменить свои привычки – ему нужно движение и довольно интенсивное! Женщины многие века прикручивали к себе новорожденных и проводили весь день вместе с ними, занимаясь своими делами, или использовали качающуюся колыбель. А сейчас мы почему-то думаем, что младенец будет вести себя образцово, лежа неподвижно в своей устойчивой кроватке.

2.6.2. Способы укачивания ребенка

Существует много способов, как укачать малыша – увлекательных, практичных, технологичных. Вот некоторые из них:

– танцы с малышом на руках, при этом качайте его быстро вверх и вниз;

– прыгание сидя с ребенком на руках на фитболе;

– ношение малыша в сумке-кенгуру или слинге;

– использование специальных детских качалок и вибрирующих детских сидений;

– автомобильные прогулки;

– детские качели. Они очень эффективны, но не для плачущего малыша (не сажайте плачущего ребенка в качели!), а для уже успокоившегося, чтобы он оставался таковым. Откиньте спинку качелей как можно дальше, чтобы шейка крохи не скрючивалась. Можете использовать качели с трех недель, только посоветуйтесь с врачом в случае, если у вас нездоровый или недоношенный ребенок;

– техника «молочный коктейль». Держа ребенка так, как держат, когда помогают ему срыгнуть, встряхивайте его мелкими движениями, словно взбалтываете молочный коктейль в шейкере;

– техника «стеклоочиститель». Сядьте и сведите колени вместе, на несколько сантиметров разведя ступни. Щечка и шея туго запеленатого ребенка лежат на ваших ладонях, а сам малыш лежит в ложбинке между вашими ногами, головой к коленям. Расслабьтесь и слегка перекатите ребенка на животик, чтобы животик уперся в вашу левую руку или в ноги. Раскачивайте мелко свои колени вправо и влево, как двигается стеклоочиститель.

2.6.3. Правила укачивания ребенка

– Чем беспокойнее ребенок, тем более мелкие трясущие движения ему требуются.

– Укачивание – как танец, и вести в нем должен именно малыш. Выбирая энергичность тряски, ориентируйтесь на интенсивность его плача. Если малыш успокаивается, замедляйте ритм раскачивания.

– Можете дополнительно хлопать малыша по спине, это еще и поможет ребенку срыгнуть.


Еще от автора Харви Карп
Детский сон. Простые решения для родителей

Сон – важнейшее условие правильного развития ребенка. Однако похвастаться идеальным сном своего малыша могут единицы. Известный во всем мире педиатр Харви Карп готов помочь вам решить проблемы со сном всего лишь за неделю. И это самая хорошая новость из всех возможных! На каждый важный период развития, от рождения до пяти лет, у доктора есть простые и при этом удивительно эффективные советы, сочетающие мудрость древних с новейшими достижениями науки. Эта книга – бесценное руководство для тех, кто хочет решить проблемы со сном быстро и без лишних усилий; для всех, кто хочет видеть своего малыша самым счастливым на свете.


Самый счастливый малыш на детской площадке: Как воспитывать ребенка от года до четырех лет дружелюбным, терпеливым и послушным

Маленькие дети во многом похожи на… пещерных людей. Это ключевая идея из книги доктора Харви Карпа, которую он советует взять на вооружение всем родителям. Мозг малышей от года до четырех лет еще незрел, и психика отличается отсутствием гибкости. Отсюда – детское упрямство, капризы и непослушание. Поэтому общаться с малышами надо на понятном им языке. Уникальная методика, предложенная в книге, поможет родителям воспитать в ребенке такие качества, как доброжелательность и терпеливость; научить его быть хорошим другом и слушателем; развить в нем уверенность в своих силах и здоровое самоуважение; вырастить его счастливым человеком.


Рекомендуем почитать
Улыбка моя, где ты?

"Учитель мой, улыбнись мне сейчас, пока я расту и нуждаюсь в улыбках твоих. И улыбнусь я тебе, когда стану взрослым и ты будешь нуждаться в улыбках моих."Шалва Амонашвили.


Рука водящая

«... Алексей Александрович встал. В спешке принял ванну. Сварил себе чашку кофе и тоже в спешке выпил, сунул тетради и конспекты уроков в портфель, вышел из квартиры, сбежал по ступенькам, пересёк двор. Надо было успеть на автобус, который вот-вот подъедет. На нём он добирался до работы, то есть, до школы, где поневоле стал учителем...».


фгос  ответы

Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.


Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях

В пособии освещаются особенности воспитания и развития детей первого, второго и третьего года жизни, даются методические рекомендации, как осуществлять воспитание и обучение маленьких детей на занятиях и как руководить самостоятельной игрой малышей. Большое внимание уделено контролю за состоянием развития детей, приводятся показатели нервно-психического развития ребенка.


Наша Церковь и наши дети: христианское воспитание детей в современном мире

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Коммуникативная культура. От коммуникативной компетентности к социальной ответственности

В книге рассказывается о способах формирования коммуникативной культуры человека. Авторы отвечают на возможный вопрос наших читателей – педагогов, психологов, организаторов образования, преподавателей и студентов педагогических вузов, – чему нужно прежде всего научить школьников, чтобы подготовить социально–ответственного гражданина.Пособие будет интересно педагогам–практикам, занимающимся проблемами формирования коммуникативной компетентности. В этой связи авторы предлагают практические задания, разработки уроков и внеклассных мероприятий, разработки элективных курсов по данной проблеме.Книга издана при государственной поддержке в рамках реализации Приоритетного национального проекта «Образование».