Кликни меня. Признания интернет-эксгибиционистки - [10]

Шрифт
Интервал

На 15 лет позже я иду к открытой дискуссии об охране прав молодежи в интернете. Как зрительница. Mortensen сидит на подиуме.

Поспешно я сообщаю моему цифровому увлечению :

Комиссия для молодежной защиты средств массовой информации земельных учреждений средств массовой информации (KJM) пригласила. То смотрят, когда я засыпаю.

Молодежный защитник - это бодрый господин серыми волосами и твердым голосом. Охрана прав молодежи - это в большинстве случаев слово кода для того, что кто-то хочет ограничивать свободу на автобанах данных. Он кажется представителем KJM. Или таким образом. Я правильно не слушаю. Эти участники дискуссии - это все члены ХДС / ХСС в моей голове.

Наряду с ним сидит Mortensen, он хочет защищать нас от молодежных защитников, что он разъясняет с подходящей надписью футболки. (Никакой власти молодежным защитникам!) Это ведет единственную женщину на подиуме, журналистке в журнале техники или зеркале Онлайн. Наряду с госпожой журналисткой сидят педагог средств массовой информации и представитель социал-демократов, которые всегда агитируют за понимание в радикальной сетевой общине - политика сложнее чем говорить просто нет. Публика, со мной как превентивно заскучавший участник, ждет очаровано, можно ли обнаруживать в обмене аргументов новые сведения.

(Спойлер : В конце хотят всей компетенции средств массовой информации).

»Это едва ли возможно осуществлять иначе чем в супермаркете или видеотеке, солидная возрастная проверка в интернете. Таким образом это возможно уже маленьким детям знакомиться с порнографией и с политическими позициями беглеца, в возрасте, в котором это исключительно вредно. У молодых людей есть конституционное право на безмятежное развитие личности! «Молодежный защитник хорошо начинает.

Я скручиваю глаза и печатаю в моем мобильном оконечном устройстве в мои Follower : Молодежный защитник хочет защищать молодых людей от критики капитализма в интернете. Или таким образом. kjm #dialog

Снова требуют программ фильтра и сетевых заграждений .

Mortensen отвечает: »Чтобы смочь пользоваться закрытиями эффективно, интернета должны были бы изменять структуру цельное и, в частности, его принципиальную структуру, а именно децентрализованное сшивание компьютеров, сдаваться. Вероятно, Вы понимаете это теперь, наконец, после всех этих обсуждений: Децентрализованная структура предотвращает Ваши представления об охране прав молодежи. Либо Вы делаете это как в Китае, где десятки тысяч прорежают сеть и устраняют щелчок, щелчок, щелчок неприятное содержание, либо мы обдумываем кое-что иное.«

Молодежный защитник отвечает сухо, что ограничительное использование дороже чем никто ему.

Так как спор на этом уровне передвигается, элегантно я на несколько минут позже по всемирной сети: Молодежный защитник считает диктатуру менее вредной чем порнографией. #kjm

Теперь ведущая начинает вторую часть:

- теперь … должна речь идти о том, что для молодых людей в конечном счете угрожающее содержание такое. Что точно ухудшает ее развитие?

- Mortensen: Логика ясна. Люди, которые не могут выбирать, никакие порно также не должны смотреть!

Громкий смех в зале.

- Педагог средств массовой информации: Угрожающее содержание - это ошибочная перемена. Речь идет о том, чтобы все элементы нашего общества были легче доступны по сети. Это считается также для проблематичных: Сила и их прославление, чрезмерная сексуальность, презирающие человека отзывы. Разумеется, не исчезает это содержание вследствие того, что мы заграждение устанавливают и соответственно затрудняют доступ. Особенно не вне сети. Я говорил уже о слепом акционизме. Суть состоит в том, что мы должны сопровождать детей при разведывании сети. Вместо государственного принуждения фильтра и предполагаемого самоконтроля мы нуждаемся в обширном обслуживании детей и возможность, что они могут доделывать, возможно, травмирующую конфронтацию. Если они имеют вопросы или хотят обменивать себя, мы должны давать им возможность делать это доверчиво. Мы должны разрешать им импульсы снаружи. Нашим заданием является тогда перехватывать их и обрабатывать испытанное с ними. Измененные условия молодежной защиты средств массовой информации должны анализироваться общественно. Одновременно прочные альтернативы должны разрабатываться.

- Молодежный защитник: Педагогика средств массовой информации - это не охрана прав молодежи! Охрана прав молодежи значит …

- Mortensen: … что старые мужчины то решают, что могло бы вредить молодому человеку. Молодые люди могут путешествовать с 16 в тюрьму, но слишком глупы, чтобы узнавать нацистов? Должны ли мы предписывать нашим детям и молодым людям, что они должны читать и слышать? Лучше всего еще, что они должны думать? Я также спрашиваю себя, от какого содержания мы здесь говорим? То, что дети и соответственно люди не должны были видеть, вообще, видео, на которых убиваются люди, становится очевидным для меня, но: Где защита начинается все же и насколько старые должны быть дети? Все же, они могут сравнивать 17-летние не с 8-летними.

Mortensen становится теперь серьезным, так как опека вызывает аллергические вербальные реакции у него. Вновь молодежный защитник замахнется, перегоняется, тем не менее, политиком, который выражается необуздано к примату политики, к заботам родителей и опасности сети. Собственно, он только повторяет, что мы уже услышали. Я больше не слушаю и лучше читаю, что мои знакомые пишут в социальных сетях таким образом. Однако внезапно дискуссионная группа получает назад мое внимание.


Рекомендуем почитать
На бегу

Маленькие, трогательные истории, наполненные светом, теплом и легкой грустью. Они разбудят память о твоем бессмертии, заставят достать крылья из старого сундука, стряхнуть с них пыль и взмыть навстречу свежему ветру, счастью и мечтам.


Катастрофа. Спектакль

Известный украинский писатель Владимир Дрозд — автор многих прозаических книг на современную тему. В романах «Катастрофа» и «Спектакль» писатель обращается к судьбе творческого человека, предающего себя, пренебрегающего вечными нравственными ценностями ради внешнего успеха. Соединение сатирического и трагического начала, присущее мироощущению писателя, наиболее ярко проявилось в романе «Катастрофа».


Сборник памяти

Сборник посвящен памяти Александра Павловича Чудакова (1938–2005) – литературоведа, писателя, более всего известного книгами о Чехове и романом «Ложится мгла на старые ступени» (премия «Русский Букер десятилетия», 2011). После внезапной гибели Александра Павловича осталась его мемуарная проза, дневники, записи разговоров с великими филологами, книга стихов, которую он составил для друзей и близких, – они вошли в первую часть настоящей книги вместе с биографией А. П. Чудакова, написанной М. О. Чудаковой и И. Е. Гитович.


Восемь рассказов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Обручальные кольца (рассказы)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Благие дела

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.