Карточные игры России - [15]
Игроков — двое-четверо. Колода 54 листа. Сдают по пять карт. Игра отличается от варианта 32.б. тем, что двойка с тузом стыкуется. Игрок не имеет права класть в ряд около колоды карту, составляющую выкладку с уже имеющимися. В этом случае он обязан забрать карты и выложить новую комбинацию. Например, у колоды лежат: П: Т; Т:6; П: Д; П:6. Ошибочно положивший в этот ряд 4:6 обязан забрать все шестерки и произвести из них выкладку. При выкладке джокера на стол игрок обязан объявить масть и достоинство карты, которую он заменяет. Например, делая выкладку П: Д; Ч: Д; Дж игрок объявляет: «Джокер — дама треф». Подсчет очков аналогичен варианту 32.б., но джокер на руках, не имея собственной стоимости, удваивает проигрыш (два — учетверяет и т. п.).
Данный вариант некоторыми игроками неверно называется «Бридж».
Игра аналогична варианту 32.в. Отличия: сдают по шесть карт. Менять джокера и брать карту открытого ряда имеет право только игрок, сделавший выкладку.
30. Кун-кин
Малоизвестная, но очень интересная игра, пришедшая в Россию из Прибалтики.
Игроков — двое-четверо. Колода 54 или 108 листов. Сдают по 12 карт. Колода, оставшаяся после сдачи, кладется в середину стола рубашкой вверх. Верхняя карта переворачивается и кладется открытой около колоды. Первым ходит игрок, сидящий слева от сдающего. Игрок берет верхнюю карту из закрытой колоды и кладет одну из имеющихся у него карт на открытую. Карты, таким образом, берутся игроками по очереди из закрытой колоды и кладутся в открытую. Игрок, взяв карту, может сделать выкладку, положив на стол в строгом порядке не менее трех карт одного достоинства или одной масти. Двойка стыкуется с тузом. За один ход игрок может сделать несколько выкладок. Ход заканчивается сбрасыванием карты в открытую колоду. Игрок имеет право также подкладывать свои карты к имеющимся уже выкладкам. Выкладку либо «подкладку» игрок имеет право сделать в первый раз только в том случае, когда сумма очков положенных им карт превышает либо равна 40 (очки подсчитываются аналогично варианту 32.б.). В последующем игрок делает выкладку или «подкладку», независимо от количества очков. Игрок имеет право взять вместо верхней карты из закрытой колоды верхнюю карту из открытой колоды, но после этого обязан тут же ее выложить в виде новой выкладки или приложить к уже имеющейся. Очки подсчитываются после того, как один из игроков выложил все свои карты.
Джокер заменяет любую карту. Игрок, сделавший выкладку, имеет право менять джокера, лежащего на столе. Оставшийся на руках джокер считается за 20 очков. Остальные: Т — 11, фигуры и десятка — 10, остальные — по достоинству. Игрок, сделавший ход, т. е. уже выложивший карту в открытую колоду, не имеет права менять джокера, делать выкладку и т. п., Каждый игрок начинает ход с того, что берет карту и заканчивает тем, что скидывает карту.
Иногда используют колоду в 55 или 56 листок (с тремя или четырьмя джокерами).
При разборе закрытой колоды, открытая переворачивается и, соответственно, становится закрытой.
Данный вариант отличается тем, что используется колода 108 (110, 112) листов. Сдают по 24 карты. В первой выкладке — не менее чем 60 очков и не менее четырех карт. Четыре карты одного достоинства могут быть любой масти, например, можно выложить два короля пик и два короля треф.
Данный вариант отличается От предыдущих тем, что для окончания нужно обязательно сбросить карту в открытую колоду. Например, игрок, имея на руках два туза, прикупает третьего. В варианте 30.а. он мог бы выложить их на стол и закончить игру, но в этом варианте он не может этого сделать, так как ему нечего скинуть в открытую колоду.
Игроков — от 2-х до 4-х человек. Колода 108 листов. Сдают по десять карт. Выкладку можно производить независимо от количества очков. Карты одного достоинства выкладываются только разных мастей и не более четырех. Четыре карты одного достоинства в выкладке складываются и убираются под низ>- колоды. Выкладывать можно не меньше трех карт. Джокера меняют только при наличии своей выкладки. Проигрыш считается так: игрок проигрывает столько очков, сколько карт осталось у него на руке. Если игрок имеет среди своих карт джокера, то проигрыш удваивается (при двух джокерах на руках — учетверяется и т. д.). Если игрок закончил игру с одной выкладки, т. е. выложил на стол за один раз сразу все свои десять карт, то противники удваивают проигрыш.
31. Канасте
Игра появилась в нашей стране в шестидесятые годы. Не имеет широкого распространения, но имеет свой определенный круг приверженцев. Более широкому распространению мешает конкуренция со стороны преферанса, а также продолжительность партии, которая может длиться до трех дней и более.
Колода 110 (реже — 108) листов. Игроков — от 2-х до 5-ти человек. Ниже приводится «классический» вариант игры — двое на двое. Сдают по 12 карт. Оставшаяся после сдачи колода кладется на середину стола рубашкой вверх. Верхняя карта переворачивается и кладется около закрытой колоды рубашкой вниз. Каждый из игроков по очереди берет из закрытой колоды верхнюю карту. После этого он имеет право сделать выкладку. Выкладывается не менее трех карт одного достоинства. Сумма очков первой выкладки или нескольких первых выкладок — не менее 30 очков (вариант — 4Q очков). Можно подкладывать свои карты к выкладкам других игроков, а также менять в них джокер. Джокер должен быть тут же выложен на стол. Игрок может взять сброшенную его соседом справа карту, лежащую сверху в открытой колоде, но после того, как возьмет карту из закрытой. При этом он обязан взять и все карты, лежащие ниже открытой карты, которую он, подобно джокеру, выкладывает на стол. Все выкладки делаются так, чтобы каждый игрок мог четко их видеть.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.