Как перестать учить иностранный язык и начать на нем жить - [60]
Плюс: время можно выбирать самостоятельно, не надо никуда выходить: сиди, пей чай и учись.
Минус: снова необходимо вспомнить о большой ответственности, к которой не каждый готов. Если вы прокрастинатор, то такой подход не для вас. Сначала вам нужно избавиться от прокрастинации; для этого выработайте привычку учиться, налаживайте свое расписание и разбирайтесь с подходящей вам нагрузкой.
Плюс: материалы можно выбирать самому: посмотреть в интернете варианты учебников, купить и начать заниматься, причем изучая интересные темы, выбирая интересные способы. Красота!
Минус: а если выберете слишком сложные или, наоборот, простые учебники? Или не сообразите, как проработать новые слова и грамматические структуры?
Плюс: индивидуальные занятия обычно довольно дорого стоят, а самостоятельно скачать учебник или какое-то задание можно и бесплатно.
Минус: без нужной поддержки в виде преподавателя, куратора, любого проверяющего человека можно наделать ошибок во много раз больше, чем под присмотром (помните поговорку «Скупой платит дважды»?). Да и бросить занятия легче.
Возможностей и способов учить язык в современном мире — миллионы. И не все они требуют сверхусилий. Вам, в принципе, нужно сделать только одно: перечитать вышеизложенные аргументы и честно себе ответить: какие плюсы перевесили какие минусы? Какой вид обучения кажется вам более приятным и удобным? Что служит основным критерием выбора?
Решать вам: никто не знает вас так, как вы сами. Только не стойте на месте и не бросайте занятия!
Если вы предпочтете преподавателя, обязательно при знакомстве уточните у него следующие пять моментов.
1. Образование. Речь идет не о том дипломе, который педагог мог получить еще при советской власти. Спросите его, какие дипломы и сертификаты у него появились за последние пять лет, а еще лучше — за последний год. То, что преподаватель постоянно повышает квалификацию, узнает новые методики и техники обучения, гораздо важнее пыльной бумаги из университета, которого, возможно, уже и не существует. Даже электронные сертификаты онлайн-курсов — отличный знак: сейчас в интернете можно отлично отточить свое учительское мастерство. А если учитель отвечает: «Я нигде не учусь, я все выучил еще в 2005 (1968) году», возьмите паузу в переговорах. Подумайте: хотите ли вы учиться у человека, который сам не учится? Вдруг он в принципе не верит в силу образования?
2. Хобби и интересы. Не так важно, что именно делает преподаватель, важно, на каком языке он это делает. Любит смотреть сериалы? Отлично, только узнайте, на каком языке. Смотрит в переводе? Зачем? Я сама прежде часто отвечала, что смотрю некоторые сериалы на русском, потому что муж отказывался смотреть на английском, — что поделать, семейное счастье важнее. Но и в этом случае я нашла выход: мы смотрели вместе только российские сериалы, потому что слушать дубляж — истинное мучение для человека, который понимает оригинал и его преимущества.
3. Компьютерные навыки. Наверняка у вас, как и у меня, есть знакомые, которые гордятся тем, что не зарегистрированы ни в одной социальной сети, не пользуются электронной почтой и вообще не зависают в интернете. Ничего страшного в этом нет, если эти знакомые — не преподаватели. Интернет для педагога — источник знаний. Онлайн-курсы и вебинары от крупнейших университетов мира, передовые разработки, видеоуроки и семинары — все перечислить невозможно, но учитель должен это знать и уметь найти.
4. Прошлые ученики. Спросите вашего будущего преподавателя о его бывших учениках: сколько лет продлилось сотрудничество, почему перестали заниматься, каких успехов они достигли? Если у педагога есть отзывы, письма или сообщения с благодарностями — попросите показать, пусть не стесняется хвастаться! Как говорится, правда — не хвастовство.
5. Прогресс. Важный вопрос, который крайне редко задают преподавателю: как он собирается оценивать ваш совместный прогресс? Можно заниматься годами, но не понимать, происходят ли какие-то улучшения. Помните: определить, куда и как мы идем, помогают цифры. Если педагог не владеет (или не пользуется) оценочными методами, то как вы с ним разберетесь, дают ли занятия результат?
ВОПРОС 19
Как сломать «языковой барьер»?
За 11 лет работы преподавателем я составила личный хит-парад ученических проблем. И конечно, жалоба «все понимаю, но сказать ничего не могу» стоит на первом месте.
Так называемый языковой барьер ощущается чаще всего на физическом уровне: у вас начинают потеть ладони, вы не можете сделать глубокий вдох, появляются неприятные, тянущие ощущения в животе. Знакомо? Давайте разберемся, в чем причина и что с этим делать.
Прежде всего помните: мы и на своем-то языке не всегда стремимся много говорить, стесняемcя или просто не хотим. Вот только за нежелание общаться по-русски нас никогда не ругали: ну такой у человека характер, что с него взять. А вот если на уроке английского в школе вы не отвечали на вопрос или отвечали слишком коротко, наказания в виде оценки было не избежать. Не говоря уж о ситуациях, когда вам необходимо было что-то сказать на языке в реальной жизни: узнать дорогу, вызвать такси, а вы не смогли. Так у вас и закрепилась негативная реакция.
Предлагаемая вашему вниманию книга – сборник историй, шуток, анекдотов, авторами и героями которых стали знаменитые писатели и поэты от древних времен до наших дней. Составители не претендуют, что собрали все истории. Это решительно невозможно – их больше, чем бумаги, на которой их можно было бы издать. Не смеем мы утверждать и то, что все, что собрано здесь – правда или произошло именно так, как об этом рассказано. Многие истории и анекдоты «с бородой» читатель наверняка слышал или читал в других вариациях и даже с другими героями.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.
Книга известного литературоведа, доктора филологических наук Бориса Соколова раскрывает тайны четырех самых великих романов Федора Достоевского – «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы» и «Братья Карамазовы». По всем этим книгам не раз снимались художественные фильмы и сериалы, многие из которых вошли в сокровищницу мирового киноискусства, они с успехом инсценировались во многих театрах мира. Каково было истинное происхождение рода Достоевских? Каким был путь Достоевского к Богу и как это отразилось в его романах? Как личные душевные переживания писателя отразились в его произведениях? Кто был прототипами революционных «бесов»? Что роднит Николая Ставрогина с былинным богатырем? Каким образом повлиял на Достоевского скандально известный маркиз де Сад? Какая поэма послужила источником знаменитой легенды о «Великом инквизиторе»? Какой должна была быть судьба героев «Братьев Карамазовых» в так и ненаписанном Федором Михайловичем втором томе романа? На эти и другие вопросы о жизни и творчестве Достоевского читатель найдет ответы в этой книге.
Институт литературы в России начал складываться в царствование Елизаветы Петровны (1741–1761). Его становление было тесно связано с практиками придворного патронажа – расцвет словесности считался важным признаком процветающего монархического государства. Развивая работы литературоведов, изучавших связи русской словесности XVIII века и государственности, К. Осповат ставит теоретический вопрос о взаимодействии между поэтикой и политикой, между литературной формой, писательской деятельностью и абсолютистской моделью общества.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Эта книга поможет девочкам обрести уверенность в себе, устанавливать границы с окружающими, отстаивать свои интересы и выстраивать гармоничные отношения с семьей и друзьями. Она объясняет, как полюбить настоящую себя и как игнорировать токсичные образы, навязанные нам СМИ. На русском языке публикуется впервые.
Кто такой сверхчувствительный человек? Это тот, чья тонко настроенная нервная система не в состоянии игнорировать внешние раздражители. Как правило, это качество привносит в жизнь своего обладателя немало проблем. Например, неуверенность в себе, когда окружающие говорят, что он не такой, как все. Или неспособность сохранить душевное равновесие, когда нужно общаться с коллегами с тяжелым характером или с друзьями и родственниками, которые игнорируют его чувствительность. Эта книга написана для сверхчувствительных людей, которым остро необходимы стратегии выживания, чтобы сохранять спокойствие в современном безумном мире; она для их близких, которые хотели бы узнать, как поддерживать своих восприимчивых родственников, а также для всех тех, кто стремится чаще испытывать душевный покой и радость. На русском языке публикуется впервые.
Одно небольшое изменение в неделю — и к концу года в вашу семейную жизнь войдут 52 полезные привычки. Методика известных консультантов по здоровому образу жизни охватывает разные сферы: питание, физические упражнения, ментальные практики. Через год вы заметите, что вы и ваши дети стали более любознательными, внимательными, уравновешенными, и вдобавок укрепите физическое здоровье и улучшите взаимоотношения. Эта книга для тех, кто хочет сделать жизнь своей семьи более осознанной, здоровой и наполненной. На русском языке публикуется впервые.
Бывший спецназовец и успешный предприниматель Брэндон Уэбб отлично знаком со страхом. Страх помогал Уэббу остаться в живых в экстремальных ситуациях и он же помогает в мирной жизни. Автор утверждает, что страх нельзя победить, но можно сделать его своим союзником. Для этого книга предлагает программу из пяти понятных шагов. Она подходит не только спецназовцам, но и самым обычным людям. Чего бы вы ни боялись – учиться плавать, начинать новое дело или принимать трудное решение – пусть страх будет вашим союзником, а не врагом.