История ТРИЗ - [8]
Совершенствование методики системного анализа и прогнозирования503, Разработка законов развития технических систем504. Разработка «гипервеполей»505.
Методика использования задач-аналогов506. Задачи-аналоги507. Аппарат разрешения противоречий508. Ресурсы509.
Учебное пособие510. Опыт преподавания ТРИЗ студентам ЛПИ511.
Публикаци в журнале «Техника и Наука»512.
Продолжение публикаций в «Пионерской правде»513.
Методические указания514.
Статьи515
Переводы:
— «Творчество как точная наука» на польский язык;516
— «Алгоритм изобретения» (1973) на вьетнамский язык517;
— «Крылья для Икара» на немецкий язык518;
— Статья на немецком519;
— Обзорные материалы на вьетнамском520;
— Перевод рассказа «Ослик и аксиома» на венгерский521.
Беседы о научной фантастике522
Фантастика:
— Статья о фантастике «Инженер читае фентастику»523;
— Научно-фантастический рассказ «Тайна Южного рифа»524.
1984
Система 69 стандартов525. Сравнение систем стандартов526. Учебные метериалы527.
Научный семинар в Новосибирске внес серьезный вклад в развитие ТРИЗ530.
Законы развития систем531. Идеализация технических систем (Саламатов Ю. П., Кондраков И. М.)532.
Книга «И тут появился изобретатель»533. Учебное пособие534.
Начало разработки методики применения «диверсионного анализа» для решения научных проблем (Б. Злотин, А. Зусман).
Механизмы свертывания технических систем (Верткин И.)535.
Ресурсы536.
Статьи ГСА:
— Материалы к теме «Типовые приемы устранения технических противоречий». Вып.1537;
— О неправильном отношении к материалам по ТРИЗ538;
— Принцип дробления: (Паспорт приема539);
— Теория и практика решения изобретательских задач: План и программа учебного курса (130 часов)540;
— Типовые приемы разрешения технических противоречий541;
— Что читать по теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Будет… революция в сфере творчества542;
— Принципы составления учебных программ543.
Продолжение публикаций в «Пионерской правде»544.
Статьи545
Переводы:
— Перевод книги «Творчество как точная наука» на английский язык546;
— Перевод книги «Творчество как точная наука» на немецкий547;
— Сборник материалов по ТРИЗ напечатан в Болгарии (АРИЗ-82,
40 основных приемов, таблицы физэффектов, вепольный анализ, система 54 стандартов, статьи по физэффектам из журнала «Наука и техника», Шкала «Фантазии-2», разбор задач по АРИЗ)548;
— АРИЗ-77 на чешском549.
— Серия статей на намецком550.
Информация ГСА551. Интервью с Г. Альтшуллером552.
Статья о фантастике
Итак, фантасты предсказывают»553.
1985
АРИЗ-85 А, Б, В554.
Система 76 стандартов555. Сравнение систем стандартов556. Учебные метериалы557.
Первая презентация Жизненной Стратегии Развития Творческой Личности558.
Книга «Профессия — поиск нового»559.
Первая книга по ТРИЗ в Финляндии560.
Альбом приемов561.
Продолжение публикаций в «Пионерской правде»562.
Переводы:
Перевод АРИЗ-85 А, Б, В на Болгарский563 [x].
Справки564.
Общая теория развития565.
Ресурсы566.
Механизмы повышения идеальности567.
Прогнозирование развития измерительных систем568.
История винтовки569.
Свертывание конструкций технических систем570.
О неизбежности вытеснения природы техникой571, техника и природа572.
Методика решения исследовательских задач573.
Теории развития коллективов574.
Методика выбора перспективного направления НИОКР575.
Начало разработки проекта «Изобретающая Машина» (рук. В. Цуриков) — первая компьютерная программа по ТРИЗ.
Развитие художественных систем576.
Комплекс учебных программ «Икар и Дедал»577. Универсальная система построения учебных программ578.
Статьи579
Методические указания580. Учебное пособие581. Книга582.
Информация ГСА.583
Статья на английском584 и на финском585.
Научно-фантастический рассказ «Клиника «Сапсан»586.
1986
Книга «Найти идею»587. Книга «Путь к изобретению»588.
АРИЗ-85В589. Стандарты590. ЖСТЛ-2591.
Прогнозирование592. Тенденции развития веполей593. РТВ594.
Книга595. Методические материалы596.
Опыт обучения и применения ТРИЗ597.
Продолжение публикаций в «Пионерской правде»598.
Переводы:
— Перевод книги «Творчество как точная наука» на немецкий язык599.
— Перевод на болгарский язык 76 стандартов600, указателя физэффектов601 и обзор материалов по ТРИЗ602;
— АРИЗ-80 на чешском603.
— Обзор материалов на больгарском604.
— Первод рассказа «Огненный цветок» на чешский605.
Справки ГСА606.
Информация ГСА607.
Начало создания частных компаний для применения ТРИЗ. Основан Кишиневский центр «Прогресс» (рук. Б. Злотин) и несколько позже ленинградский кооператив «Творчество» (рук. В. Петров и
Э. Злотина).
Построение модели идеального вещества608. Интенсификация творческого труда инженера609. Развитие ФСА610. ТРИЗ в радиотехнике611. Г. С. Альтшуллер612.
1987
Книги ГСА:
— Стандарты;613
— ЖСТЛ614;
— Планы занятий и фактическое содержание занятий на факультете «Методы технического творчества»615;
— И тут появился изобретатель. — 2-е изд616;
— Учеб. пособие для старшеклассников617.
Статьи ГСА.618
Справки ГСА619.
Информация ГСА620
Книги:
— «И начинайте изобретать»621;
— Трамплин в будущее622;
— Техническое творчество.623
Начало работы Фонда материалов по ТРИЗ в ЧОУНБ.
Излагаются методы активизации творческого процесса, такие как мозговой штурм, синектика, морфологический анализ, метод фокальных объектов и метод контрольных вопросов. Приведены история возникновения методов, их основные правила и примеры использования.Материал рекомендуется освоить до изучения ТРИЗ.Книга предназначена для широкого круга читателей, студентов, учащихся школ, инженеров и изобретателей, ученых, преподавателей университетов и людей, решающие творческие задачи.
В работе изложена история развития приемов разрешения противоречий, разработанных основателем теории решения изобретательских задач — ТРИЗ Г. С. Альтшуллером. Приемы являются разделом информационного фонда ТРИЗ. В работе проведен анализ всех известных автору модификаций приемов.Данные материалы могут быть полезны преподавателям и разработчикам ТРИЗ, и использованы как для изучения истории ТРИЗ, так и для развития самой теории.
Эта книга представляет собой впервые созданный учебник по вепольному анализу. Материал легко и быстро усваивается. В книге приводится около 250 примеров и более 60 задач (из них 102 примера и 42 задачи для самостоятельного разбора), более 100 иллюстраций, более 100 физических эффектов. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.
Предлагается методика продвижения продуктов на рынок, использующая закономерности развития продукта, компании и рынка и их взаимодействие.
Это учебник, описывающий метод решения нестандартных задач, состоящий из 5 шагов. Метод легко усваивается и пригоден для решения задач из любой области знаний. В книге разобрано 88 задач, из них 41 — для самостоятельного решения. Авторский разбор этих задач приведен в приложении. Книга рассчитана на широкий круг читателей, от детей школьного возраста и до людей любых специальностей.
Как получают целыми ядра грецкого ореха для конфет? Как Форд снизил простои конвейера? И еще 140 примеров и 250 иллюстраций.Не поверите, самые остроумные идеи величайших изобретателей – от Леонардо да Винчи до Стива Джобса – основаны на простых приемах. В книге – самые мощные из них:АНАЛОГИЯ – сделаем подобно…ИНВЕРСИЯ – давайте сделаем наоборот…ЭМПАТИЯ – представим себя на месте…ФАНТАЗИЯ – станем волшебниками! И тогда…
В сборнике крупнейшие советские ученые-академики Александров А., Велихов Е., Марков М. и другие решительно выступают против угрозы термоядерной войны и рассказывают о ее катастрофических для всего человечества последствиях. Издание рассчитано на массового читателя.Fb2 создан по материалам сайта http://nplit.ru «NPLit.ru: Библиотека юного исследователя».
День 4 ноября 1922 года стал одним из величайших в истории мировой археологии. Именно тогда знаменитый египтолог Говард Картер и лорд Карнарвон, финансировавший раскопки, обнаружили гробницу фараона Тутанхамона, наполненную бесценными сокровищами Однако для членов экспедиции этот день стал началом кошмара. Люди, когда-либо спускавшиеся в усыпальницу, погибали один за другим. Газеты принялись публиковать невероятные материалы о древнем египетском демоне, мстящем археологам за осквернение гробницы…В своей увлекательной книге известные исследователи исторических аномалий Коллинз и Огилви-Геральд подробно изложили хронологию открытия гробницы Тутанхамона и связанных с этим загадочных событий Основываясь на письмах и статьях знаменитых археологов, а также воспоминаниях очевидцев, авторы задаются сенсационным вопросом: не могли ли Говард Картер и лорд Карнарвон обнаружить в гробнице Тутанхамона некую взрывоопасную тайну, способную в случае огласки перевернуть сложившиеся взгляды на библейскую и мировую историю? И не могла ли эта тайна стать для первооткрывателей усыпальницы реальным проклятием — осуществляемым не мстительными богами Египта, а наемными убийцами на службе влиятельных политических сил, которым могла помешать неудобная правда?
Земная цивилизация достигла критического порога, и потеря людьми интереса к космосу лишь вершина айсберга. Первые космические программы имели ясную цель, объявленную Циолковским: расселение человечества по Солнечной системе. Сейчас цель потеряна как для развития космонавтики, так и для человечества в целом. Оно должно сдать экзамен на разумность и обеспечить себе переход на новую ступень развития.(«Техника-молодежи», № 8/2004)
Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.
Эта книга о наших детях, о происшествиях и явлениях, связанных с ними и выходящих за рамки традиционного мировосприятия.Вас, уважаемый читатель, ждут встречи с героями невероятных историй, удивительными людьми, участниками и очевидцами феноменальных событий, необъяснимых с точки зрения логики и «приземленного» мышления.Также вы получите возможность побывать в гостях у известной духовной целительницы Зины Ивановны, побеседовать с ней, вместе проанализировать почерпнутую информацию. Эта необычная женщина будет комментировать те удивительные истории, которые рассказаны на этих страницах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.