История ТРИЗ - [10]
Статья о фантазии «Судьба предвидений Жюля Верна»753.
1997
10% приключений754.
Компьютерная программа «Диверсионный подход» имеющая название Anticipatory Failure Determination (AFD).
Книга «Основы инженерного творчества»755.
Учебник по вепольному анализу756.
Статьи757.
Создана Международная Ассоциация ТРИЗ758.
Создан Институт Альтшуллера в США Altshuller Institute (основатель Лев Шуляк)759.
Книги для детей760
Перводы:
— Перевод 40 приемов на английский761;
— Перевод книги «И тут появился изобретатель» на испанский
762;
— Перевод книги «Алгоритм изобретения 1973 г.» на английский763;
— Перевод книги «И тут появился изобретатель» на японский764
— 40 приемов на японский765.
Книги на английском766 и немецком767.
Справки и информация ГСА768.
Статья о фантазии «Перечитывая Уэлса»769.
Биография Г. С. Альтшуллера:
— Генрих Альтов770;
— Альтов Генрих Саулович771.
1998
Альтшуллер Генрих Саулович772.
Книги:
— От технологического брака до научного открытия773.
— Решение творческих экологических задач774.
— Приемы стратегии и тактики предвыборной борьбы775.
— ТРИЗ в ВУЗах776.
Материалы для детей и ТРИЗ-педагогика:
— Материалы для воспитателей детских садов777.
— Материалы для преподавателей школ778.
Открытие сайтов:
— «ТРИЗ-Минск» (основатель и редактор Николай Хоменко)779;
— «TRIZ Home Pagein Japan»780.
Вышел пробный номер журнала «Технологии творчества».
Первые семинары по ТРИЗ в Южной Корее.
Статьи781.
Выпуск первого номера журнала «Технология творчества». История АзОИИТ и ОЛМИ782.
Переводы:
— Перевод книги «Творчество как точная наука» на немецкий783;
— Перевод книги «И тут появился изобретатель на испанский784;
— Перевод книги «И тут появился изобретатель на корейский785.
Книги на английском786 и немецком787.
Справки и информацияГСА788.
Стать «Интенсификация теплообмена: учеб. пример»789.
Статьи на английском790.
Научно-фантастический рассказ «Создан для бури»791.
Статьи о фантазии:
— «Гадкие утята фантастики»792;
— «Пятьдесят идей Александра Беляева»793.
1999
Выступления Г. Альтшуллера на петрозаводских семиарах794.
Памяти Г. Альтшуллера795.
Учебные пособия:
— Учебное пособие к курсу «Модели и методы инженерного творчества»796;
— Учебное пособие по ТРИЗ797
— Учебное пособие по законам развития систем798;
— Учебное пособие по АРИЗ799;
— Учебное пособие по вепольному анализу800;
— Учебное пособие по усовершенствованной системе стандартов801;
— Учебное пособие по приемам педагогической деятельности802.
Статьи803
Книги на английском804.
Материалы для детей и ТРИЗ-педагогика.805
Статья о фантазии. Шкала «Фантазия»806.
Открытие первой Международной конференции Института Альтшуллера (США) — TRIZCON.
Из компании IMC выделилась новая фирма PragmaticVisionIncorporated (PVI), занимающаяся техническими консультациями (науч. рук. С. Литвин).
Переводы:
— Перевод книги «Алгоритм изобретения» на английский807;
— Перевод книги «Как стать изобретателем» на английский808;
— Перевод статьи «Краски для фантазии» на английский809.
Книги на английском810, немецком811, корейсом812.
2000
И тут появился изобретатель — 4-е изд813.
Первый международный конкурс МА ТРИЗ для школьников и студентов.
Открыт сайт TrizLand.ru814.
Книги815.
Статьи816
Книги для детей и ТРИЗ-педагогика817
Конференция TRIZCON2000818.
Книга на английском819.
Книги на немецком820.
2001
Об Г. Альтшуллере821.
1-я ИКАРиада — международная очная конференция по ТРИЗ школьников и студентов.
Создание Европейской Ассоциации ТРИЗ The European TRIZ Association (ETRIA)822.
Открытие первой Международной конференции по ТРИЗ в Европе «TRIZFuture»823.
ТРИЗфест-2001
Конференция TRIZCON2001824.
Статьи825.
Книга по прогнозированию на английском языке826.
Книги для детей и ТРИЗ-педагогика827.
Книга на немецком828.
Статьи на литовском829.
2002
Серия статей по законам развития систем830.
Книга «Теория составления сюжета»831.
Книги по ТРИЗ832.
История разработки законов833.
Статьи834.
Книги для детей и ТРИЗ-педагогика835
Статьи для детей и ТРИЗ-педагогике836
Переводы:
Перевод книг на французский:
— «И тут появился изобрететель»837 и
— «40 приемов устранения ТП»838.
Перевод книги «Алгоритм изобретения» на корейский839.
Книги на английском840, немецком841, французском842, китайском843.
Статья о законах диалектики на английском844. Статьи на литовском845.
Конференции:
— ТРИЗфест-2002
— ETRIA «TRIZ Future 2002»846;
— TRIZCON2002847.
Научно-фантастические рассказы «Летящие во всленной»848.
2003
Книга «Найти идею» 3-е изд849.
Статьи850.
Книги для детей и ТРИЗ-педагогика851
Статьи для детей и ТРИЗ-педагогика852
Открыти сайтов:
— 15 октября 2003 года открыт сайт Официального фонда Г. С. Альтшуллера853;
— Открыт сайт «Metodolog.Ru»854.
Создание системы многоступенчатой сертификации в МА ТРИЗ.
Книги:
— Книга по законам развития технических систем855.
— Книга по вепольному анализу856.
— Книга по АРИЗ857.
— Книги ТРИЗ858.
История развития системы стандартов859.
Статья860.
Компания PVI слилась с компанией США GEN3 Partners
(науч. рук. С. Литвин).
Книга на английском861 и немецком862.
Конференции:
— ТРИЗфест-2003
— Конференции TRIZ Future 2003863;
— TRIZCON2003864.
Статьи на английском865.
2004
Книги866
Статьи.867
Книги для детей и ТРИЗ-педагогика
Излагаются методы активизации творческого процесса, такие как мозговой штурм, синектика, морфологический анализ, метод фокальных объектов и метод контрольных вопросов. Приведены история возникновения методов, их основные правила и примеры использования.Материал рекомендуется освоить до изучения ТРИЗ.Книга предназначена для широкого круга читателей, студентов, учащихся школ, инженеров и изобретателей, ученых, преподавателей университетов и людей, решающие творческие задачи.
Эта книга — впервые созданный учебник по АРИЗ-85-В. Она состоит из двух частей: собственно учебника и задачника, выполненных в виде отдельных томов. В данном томе представлен задачник. Его цель — развить навыки использования АРИЗ-85-В. Он содержит задачи и их разбор по АРИЗ-85-В. В книге приводится 104 примера и 98 задач, 231 иллюстрация, 21 формула и 8 физических эффектов. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.
Как получают целыми ядра грецкого ореха для конфет? Как Форд снизил простои конвейера? И еще 140 примеров и 250 иллюстраций.Не поверите, самые остроумные идеи величайших изобретателей – от Леонардо да Винчи до Стива Джобса – основаны на простых приемах. В книге – самые мощные из них:АНАЛОГИЯ – сделаем подобно…ИНВЕРСИЯ – давайте сделаем наоборот…ЭМПАТИЯ – представим себя на месте…ФАНТАЗИЯ – станем волшебниками! И тогда…
Эта книга представляет собой впервые созданный учебник по вепольному анализу. Материал легко и быстро усваивается. В книге приводится около 250 примеров и более 60 задач (из них 102 примера и 42 задачи для самостоятельного разбора), более 100 иллюстраций, более 100 физических эффектов. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.
Книга написана по материалам исследований, которые автор собирал для разработки законов развития технических систем. Впервые эта работа была сделана в 1973 году. В дальнейшем автор периодически пополнял эти материалы. Они использовались автором для чтения лекций по законам развития технических систем. Данные материалы могут быть полезны преподавателям и разработчикам ТРИЗ и использованы как для изучения истории ТРИЗ, так и для развития самой теории.
В работе изложена история развития приемов разрешения противоречий, разработанных основателем теории решения изобретательских задач — ТРИЗ Г. С. Альтшуллером. Приемы являются разделом информационного фонда ТРИЗ. В работе проведен анализ всех известных автору модификаций приемов.Данные материалы могут быть полезны преподавателям и разработчикам ТРИЗ, и использованы как для изучения истории ТРИЗ, так и для развития самой теории.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.