История ТРИЗ - [11]

Шрифт
Интервал


Начало ведения списка ТРИЗ-компаний во всем мире869.


Книги на английском870, испанском871, японском872, корейском873, китайском874.


Конференции:

— ТРИЗфест-2004

— Конференции TRIZ Future 2004875;

— TRIZCON2004876.

2005

Конференции:

— 1-й Саммит Разработчиков ТРИЗ (назывался ТРИЗ-чтения)877;

— 1-я ИКАРиада — международная очная конференция по ТРИЗ школьников и студентов;

— 1-й ТРИЗ Симпозиум в Японии (First TRIZ Symposium in Japan 2005) — Рук. Проф. Toru Nakagaw878;

— ТРИЗфест-2005879;

— TRIZ Future 2005880;

— TRIZCON2005881.


Статьи882


Статьи английский883.


Книга884.


Книги для детей и ТРИЗ-педагогика885


Статьи для детей и ТРИЗ-педагогика886


Создана компания «ТРИЗ-профи» (Москва, Россия).


Книги на английском887, немецком888.


Статьи на английском889.

2006

Книги890

Законы развития систем891


Бизнес и ТРИЗ892


История развития ТРИЗ:

— История развития приемов893;

— История развития АРИЗ894;

— История развития стандартов895.


Книги для детей и ТРИЗ-педагогика896

Статьи для детей и ТРИЗ-педагогике897

Открыт сайт «Саммит разработчиков ТРИЗ»898.


Первая защита диссертаций на соискание квалификации

«ТРИЗ-Мастер» в МА ТРИЗ.


Статьи899.

Конференции:

— Открытие 1-й Международной конференции в Южной Америке (Мексика) AMETRIZ900;

— ТРИЗфест-2006;

— ТРИЗ-Саммит-2006901;

— TRIZ Future 2006902;

— TRIZCON2006903;

— TRIZ Symposium-2006.


Книги на английском904, немецком905, испанском906.

2007

Книга «Найти идею» 4-е изд907.


Книга «Биография искусств»908.

Основы знаний по ТРИЗ909.

Библиотека Саммита Разработчиков ТРИЗ (выпуск 1). Новая технология проектирования «Технология инноваций»910.

Книги:

— «Теория решения изобретательских задач»911.

— Путишествие в страну ТРИЗ912.


Статьи913.


Книги для детей и ТРИЗ-педагогика914


Статьи для детей и ТРИЗ-педагогика915


Книги на английском916, немецком917.


Конференции:

— ТРИЗфест-2007;

— ТРИЗ-Саммит-2007918;

— TRIZ Future 2007;

— TRIZCON2007;

— TRIZ Symposium-2007;

— 2nd IberoAmerican Technological Innovation Congress919.

2008

История развития АРИЗ920.


Практическай АРИЗ921.


Книги для детей и ТРИЗ-педагогика922

Ститьи для детей и ТРИЗ-педагогике923


Книги на английском924, китайском925.


Статьи926.


Конференции:

— ТРИЗ-Саммит-2008927;

— TRIZ Future 2008;

— TRIZCON2008;

— TRIZ Symposium-2008.

2009

Учебное пособие по ТРИЗ 1 уровня928.

Статьи929.


Книги для детей и ТРИЗ-педагогика930.

Статьи для детей и ТРИЗ-педагогике931.


Книга на английском932.


Конференции:

— ТРИЗфест-2009;

— ТРИЗ-Саммит-2009933;

— TRIZ Future 2009;

— TRIZCON2009;

— TRIZ Symposium-2009.

2010

Книги934.

Статьи935.


Книги для детей и ТРИЗ-педагогика936

Статьи для детей и ТРИЗ-педагогике937


Переводы938


Книги на английском939.


Конференции:

— Первая конференция ТРИЗ в Корее (1st Global TRIZCON 2010);

— ТРИЗ-Саммит-2010940;

— TRIZ Future 2010;

— TRIZCON2010;

— TRIZ Symposium-2010.

2011

Книги941.


Статьи942.


Книги для детей и ТРИЗ-педагогика943.

Статьи для детей и ТРИЗ-педагогике944.


Переводы945


Книга на английском946.


Конференции:

— ТРИЗфест-2011;

— ТРИЗ-Саммит-2011947;

— TRIZ Future 2011;

— TRIZCON2011;

— TRIZ Symposium-2011;

— Global TRIZCON 2011.

2012

Книги948


Книги для детей и ТРИЗ-педагогика949


Статьи:

— АРИЗ нового поколения950;

— Выявление вторичных задач951;

— ТРИЗ в информационных системах952;

— Закон увеличения степени вепольности953.

— Можно ли измерить идеальность?954

— Как ухватиться за волну955.

— Почему до сих пор не осуществился прогноз Р. Л. Бартини956

— Ideation957

— ТРИЗ для детей958


Книги на английском959, корейском960


Конференции:

— ТРИЗфест-2012;

— ТРИЗ-Саммит-2012961;

— TRIZ Future 2012;

— TRIZCON2012;

— TRIZ Symposium-2012;

— Global TRIZCON 2012.

2013

Книги по законам развития систем962.

Книги963.


Книги для детей и ТРИЗ-педагогика964

Статьи для детей и ТРИЗ-педагогике965


Статьи ГСА:

— Ещё раз о месте ТРИЗ966.

— Зачем подводной лодке крылья967


Статьи

— О законе «Согласование технических систем»968

— ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ ВЕПОЛЬНОГО АНАЛИЗА969

— РАЗВИТИЕ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКОГО МЫШЛЕНИЯ970

— Разное971


Переводы972


Конференции:

— ТРИЗфест-2013;

— ТРИЗ-Саммит-2013973;

— TRIZ Future 2013;

— TRIZCON2013;

— TRIZ Symposium-2013;

— Global TRIZCON 2013.

2014

Книга «Найти идею» 6-е изд974.


Учебное пособие для студентов975.

Книги976.

Книги для детей и ТРИЗ-педагогика977

Книги на английском978.


Статьи979.


Конференции:

— ТРИЗфест-2014;

— ТРИЗ-Саммит-2014980;

— TRIZ Future 2014;

— TRIZCON2014;

— TRIZ Symposium-2014;

— Global TRIZCON 2014.

2015

Книги981.

Книги для детей и ТРИЗ-педагогика982

Книги на английском983,

Книги на испанском984


Статьи985


Переводы986


Конференции:

— ТРИЗфест-2015;

— ТРИЗ-Саммит-2015987;

— TRIZ Future 2015;

— TRIZCON2015;

— TRIZ Symposium-2015;

— Global TRIZCON 2015.

2016

Книги988.

Статьи989.


Книги для детей и ТРИЗ-педагогика990.

Статьи для детей и ТРИЗ-педагогике991.


Книги на английском992, испанском993


Конференции:

— ТРИЗфест-2016;

— ТРИЗ-Саммит-2016994;

— TRIZ Future 2016;

— TRIZCON2016;

— TRIZ Symposium-2016.

2017

Книга «Найти идею» 10-е изд995.


Книги996.


Книги для детей и ТРИЗ-педагогика997


Статьи998.

Книги на английском999


Конференции:

— ТРИЗфест-2017;

— ТРИЗ-Саммит-20171000;

— TRIZ Future 2017;

— TRIZCON2017;

— TRIZ Symposium-2017.

2018

Книги1001


Статьи1002

Книги для детей и ТРИЗ-педагогика1003

Книги на английском1004

Конференции:

Продолжить чтение
Еще от автора Владимир Михайлович Петров
Методы активизации творческого процесса

Излагаются методы активизации творческого процесса, такие как мозговой штурм, синектика, морфологический анализ, метод фокальных объектов и метод контрольных вопросов. Приведены история возникновения методов, их основные правила и примеры использования.Материал рекомендуется освоить до изучения ТРИЗ.Книга предназначена для широкого круга читателей, студентов, учащихся школ, инженеров и изобретателей, ученых, преподавателей университетов и людей, решающие творческие задачи.

Задачник по АРИЗ-85-В

Эта книга — впервые созданный учебник по АРИЗ-85-В. Она состоит из двух частей: собственно учебника и задачника, выполненных в виде отдельных томов. В данном томе представлен задачник. Его цель — развить навыки использования АРИЗ-85-В. Он содержит задачи и их разбор по АРИЗ-85-В. В книге приводится 104 примера и 98 задач, 231 иллюстрация, 21 формула и 8 физических эффектов. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.

Думай иначе. Креативное мышление

Как получают целыми ядра грецкого ореха для конфет? Как Форд снизил простои конвейера? И еще 140 примеров и 250 иллюстраций.Не поверите, самые остроумные идеи величайших изобретателей – от Леонардо да Винчи до Стива Джобса – основаны на простых приемах. В книге – самые мощные из них:АНАЛОГИЯ – сделаем подобно…ИНВЕРСИЯ – давайте сделаем наоборот…ЭМПАТИЯ – представим себя на месте…ФАНТАЗИЯ – станем волшебниками! И тогда…

Структурный анализ систем

Эта книга представляет собой впервые созданный учебник по вепольному анализу. Материал легко и быстро усваивается. В книге приводится около 250 примеров и более 60 задач (из них 102 примера и 42 задачи для самостоятельного разбора), более 100 иллюстраций, более 100 физических эффектов. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.

История развития законов

Книга написана по материалам исследований, которые автор собирал для разработки законов развития технических систем. Впервые эта работа была сделана в 1973 году. В дальнейшем автор периодически пополнял эти материалы. Они использовались автором для чтения лекций по законам развития технических систем. Данные материалы могут быть полезны преподавателям и разработчикам ТРИЗ и использованы как для изучения истории ТРИЗ, так и для развития самой теории.

История развития приемов

В работе изложена история развития приемов разрешения противоречий, разработанных основателем теории решения изобретательских задач — ТРИЗ Г. С. Альтшуллером. Приемы являются разделом информационного фонда ТРИЗ. В работе проведен анализ всех известных автору модификаций приемов.Данные материалы могут быть полезны преподавателям и разработчикам ТРИЗ, и использованы как для изучения истории ТРИЗ, так и для развития самой теории.

Рекомендуем почитать
На траверзе — Дакар

Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.

Историческое образование, наука и историки сибирской периферии в годы сталинизма

Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.

Интеллигенция в поисках идентичности. Достоевский – Толстой

Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.

Князь Евгений Николаевич Трубецкой – философ, богослов, христианин

Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.

Технологии против Человека. Как мы будем жить, любить и думать в следующие 50 лет?

Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.

Лес. Как устроена лесная экосистема

Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.