Истина в тезисах - [76]
Кстати, даже я не все понимал из того, что нам там преподавалось. Что могли понимать другие – я с трудом себе представляю.
Так как я был самым нерадивым слушателем курсов – то мне в итоге поставили две четверки. Хотя, как вы сами понимаете, реально матчасть я знал намного лучше чем все, кто был на курсах и неизвестно еще кто из нас, преподаватель или я, больше в ней понимал.
Преподаватель даже сказал, что мне поставил пятерки, но потом объявили, что у меня четверки. Видимо было указание потом специальное. Оценка эта не имела НИКАКОГО значения ни для меня, ни для остальных, но тем не менее…
Пробыв в Академии ПВО два месяца я понял, что дело – труба. Никаких иллюзий, что где-то там наверху есть умные люди, у меня не осталось. Когда я увидел, что майоры в лабораториях ведут военно-иследовательскую работу паяя схемки из набора «Юный радиолюбитель»…
Я честно говоря и в МВТУ далеко не всем был восхищен, из того, что видел, но средний военный уровень – это…
Еще будучи в армии, проходя службу на точке, 90 км примерно, от Волгограда я имел возможность наблюдать незабываемый случай.
Занятие, которое проводит зам. по вооружению части. Собрались почти все офицеры. Человек 30-40. Для начала у всех спрашивают – расскажите законы Кирхгофа.
Ну что вам сказать по поводу этого вопроса? Это примерно, как у первоклассника, уже изучившего все буквы, спросить, какая буква последняя в алфавите.
Для офицеров – закончивших военное училище по профилю, то есть ракетные комплексы, а это электроника и электроника и еще раз электроника и для офицера, который ежедневно имеет дело по службе с электроникой и который ищет неисправности часто и так далее….
Для этих людей не знать этого? Это НЕВОЗМОЖНО! Но тем не менее все молчали…
Когда молчание затянулось, я в конце концов поднял руку и сказал, не помню, какой из этих законов первый, а какой второй, но они таковы:
Сумма токов в узле равна нулю.
Сумма напряжений в замкнутой цепи тоже равна нулю.
Но это еще цветочки. Когда я увидел, что один из офицеров не может ответить на вопрос – какое сопротивление диода…
Ну, во-первых, вопрос некорректный, диоды разные бывают, а во-вторых, первым и главным свойством диода является то, что в одном направлении сопротивление диода большое, а в другом маленькое.
Видимо это и имел ввиду спрашивающий. Но ответа, увы, он не получил.
Рассказывать про армию я в таком духе долго могу. Но давайте об основном.
Когда я пришел в армию, то находился под обычным заблуждением, что в армии нужно четко выполнять приказы. Через месяц, примерно, я начал в этом сомневаться, через два, уже понял, что это не так, а через три, у меня проблем не было.
Так как я без всяких возражений сначала делал все, что мне говорят, то каждый день я, то с группой солдат копал какую то яму, то был старшим по машине…
Это специфическая армейская штука. Машина не должна выезжать с территории части, если в ней не находится офицер или прапорщик.
Поэтому в качестве манекена с погонами там должен находиться кто-нибудь ненужный соответствующего звания.
Вот я таким и был несколько месяцев. Сидишь как дурак рядом с водителем и все. Причем водитель сам знает что делать и куда ехать, я то понятия об этом не имею – но ПОЛОЖЕНО!
Проходит месяц, другой и тут, совершенно неожиданно для меня, меня начинают упрекать, мол, почему ты свою матчасть не знаешь? Я поражен до глубины души, когда же я ее буду изучать, если я все время на посылках?
И понял я, что это никого не волнует и более того, уже начинают надо мной подтрунивать. Ну а кто будет уважать человека, который принеси-подай. И если кого нужно куда послать, то я сразу у всех на уме.
Кстати, система в армии интересная. Там очень важное дело – обломать новичков. Солдат ты или офицер – значения не имеет.
Майоры с большим опытом работы с людьми, каждый день тренирующиеся и которые постоянно принимая пополнение – оттачивают это мастерство – могли обломать так, что мало не покажется.
Для многих моих однокашников, которые тоже в армию попали – армия адом показалась. Хотя они все-таки офицерами служили.
Некоторые приемы обламывания я и сам освоил.
Солдатов в моем подчинении собственно не было, но ведь постоянно что-то делать нужно, а значит у тебя пусть временно, но кто-то будет в подчинении. И я хорошо помню, как я сам придумал, :) или переоткрыл один из приемов.
Веду я 5-6 солдат на позицию. И идут они демонстративно выпендриваясь. И на мои замечания реагируют настолько вяло, что даже непонятно, слышат они меня или нет.
Это, кстати, насчет той иллюзии у многих, что если у тебя погоны в армии, то все тебя слушаться будут. Не будут.
Могут и послать и посылают, если ты личного авторитета не добьешься.
В армии, как и везде, все зависит от того, какой авторитет вы заслужили, а не от того, какие у вас погоны и какая должность.
Так вот, сделал я следующее. Довел свое небольшое отделение до позиции, поставил на солнцепек, сам стал в тенечек и скомандовал: Равняйсь!
Они так вяло, голову повернули и все. :) Мол, ну чё надо. Не подтянулись молодцевато, не выпрямились.
Я скомандовал: Оставить! Гениальная команда – оставить. Рекомендую. К своим подчиненным применяйте. Начали они что-то делать, но не так. Скомандуйте – отставить. И опять скомандуйте – что делать. С третьего раза даже самые тупые все понимают.
Юрий Леонидович Мороз — предприниматель с более чем 30-летним опытом ведения бизнеса. Последние 20 лет занимается обучением людей. В 2001 году основал «Школу Своего Дела» (позднее — «Институт Юрия Мороза») — первый в России дистанционный проект, обучающий созданию своего дела. Вёл рассылку тиражом более 2-х миллионов человек. Автор 14-ти книг, в том числе бестселлера «Бизнес. Пособие для слабоумных». Вы держите в руках книгу, посвящённую главному проекту Юрия Леонидовича. Многие думают, что проект ШСД (ИЮМ) был главным в жизни автора.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Сначала МЛМщики будут смеяться, читая эту книгу. Потом они будут удивляться тому, что эта книга будет становиться все более популярной в среде сетевиков. Потом они будут «мягко» — не рекомендовать новичкам читать эту книгу. Потом они будут горько плакать, что эта книга разрушила их бизнес. Потом они признают правоту того, что здесь написано — ибо как известно именно практика — критерий истины. А практика и докажет верность всего того, что здесь написано.
Серия «Новые идеи в философии» под редакцией Н.О. Лосского и Э.Л. Радлова впервые вышла в Санкт-Петербурге в издательстве «Образование» ровно сто лет назад – в 1912—1914 гг. За три неполных года свет увидело семнадцать сборников. Среди авторов статей такие известные русские и иностранные ученые как А. Бергсон, Ф. Брентано, В. Вундт, Э. Гартман, У. Джемс, В. Дильтей и др. До настоящего времени сборники являются большой библиографической редкостью и представляют собой огромную познавательную и историческую ценность прежде всего в силу своего содержания.
Атеизм стал знаменательным явлением социальной жизни. Его высшая форма — марксистский атеизм — огромное достижение социалистической цивилизации. Современные богословы и буржуазные идеологи пытаются представить атеизм случайным явлением, лишенным исторических корней. В предлагаемой книге дана глубокая и аргументированная критика подобных измышлений, показана история свободомыслия и атеизма, их связь с мировой культурой.
В книге рассматриваются жизненный путь и сочинения выдающегося английского материалиста XVII в. Томаса Гоббса.Автор знакомит с философской системой Гоббса и его социально-политическими взглядами, отмечает большой вклад мыслителя в критику религиозно-идеалистического мировоззрения.В приложении впервые на русском языке даются извлечения из произведения Гоббса «Бегемот».
Макс Нордау"Вырождение. Современные французы."Имя Макса Нордау (1849—1923) было популярно на Западе и в России в конце прошлого столетия. В главном своем сочинении «Вырождение» он, врач но образованию, ученик Ч. Ломброзо, предпринял оригинальную попытку интерпретации «заката Европы». Нордау возложил ответственность за эпоху декаданса на кумиров своего времени — Ф. Ницше, Л. Толстого, П. Верлена, О. Уайльда, прерафаэлитов и других, давая их творчеству парадоксальную характеристику. И, хотя его концепция подверглась жесткой критике, в каких-то моментах его видение цивилизации оказалось довольно точным.В книгу включены также очерки «Современные французы», где читатель познакомится с галереей литературных портретов, в частности Бальзака, Мишле, Мопассана и других писателей.Эти произведения издаются на русском языке впервые после почти столетнего перерыва.
В книге представлено исследование формирования идеи понятия у Гегеля, его способа мышления, а также идеи "несчастного сознания". Философия Гегеля не может быть сведена к нескольким логическим формулам. Или, скорее, эти формулы скрывают нечто такое, что с самого начала не является чисто логическим. Диалектика, прежде чем быть методом, представляет собой опыт, на основе которого Гегель переходит от одной идеи к другой. Негативность — это само движение разума, посредством которого он всегда выходит за пределы того, чем является.
В монографии на материале оригинальных текстов исследуется онтологическая семантика поэтического слова французского поэта-символиста Артюра Рембо (1854–1891). Философский анализ произведений А. Рембо осуществляется на основе подстрочных переводов, фиксирующих лексико-грамматическое ядро оригинала.Работа представляет теоретический интерес для философов, филологов, искусствоведов. Может быть использована как материал спецкурса и спецпрактикума для студентов.