Интеллектуальные марафоны в школе. 5-11 классы - [4]
9. Для девочек: как правильно укладываются детали фартука при раскрое?
Для мальчиков: круглые отверстия в древесине получают специальным инструментом – …(?); для его вращения применяются…(?)…(?)….(?).
10. Какой спортивный снаряд имеет вес 16 или 32 кг?
ГРУППА Б
1. Так называли знаменосца при Петре I.
2. У штатских он зовется аспирантом, а у военных —?
3. В переводе с греческого их название – «священная резьба».
4. Посчитайте с родителями, сколько дней продолжаются Святки – период с Рождества до Крещения?
5. Этот царь правил на Руси при украинском царе Тимко, польском короле Сверчке и чешском короле Голыше.
6. Почему можно смело утверждать, что, жертвуя собой, богомол дает жизнь новому поколению?
7. Сколько персиков изображено на картине Валентина Александровича Серова «Девочка с персиками»?
8. У индусов их 6: зенит, надир… Назовите еще 4.
9. Как называется колумбийская лягушка, которая в 35 раз ядовитее, чем кобра?
10. Как называется шотландская юбка?
6 класс
1 тур
ГРУППА А
1. Какие порядковые числительные не являются родственными соответствующим им количественным числительным?
2. Как фамилия няни Александра Сергеевича Пушкина?
3. Когда и при каком князе было принято христианство на Руси?
4. Ответьте на вопрос (желательно на английском языке): «Why do we use a before the word university?»
5. Этот инструмент в XVI веке православные священники называли «языком дьявола», из-за этого его жгли, топили, вешали, закапывали глубоко в землю. В наше время – это одна из жемчужин народной культуры. Подсказка: д–а.
6. Если источник освещения находится справа от предмета, в какую сторону будет направлена падающая тень?
7. Назовите высочайшую горную вершину на Земле.
8. Как одним словом можно назвать совокупность тычинок цветка? Подсказка: а–й.
9. Вычислите: 3,3-21,21: 7.
10. Для девочек: как зависит толщина иглы от номера нитки?
Для мальчиков: что такое пиломатериалы?
11. Перечислите снаряды, метание которых включено в программу легкоатлетических соревнований.
ГРУППА Б
1. Автором «Приключений Алисы в стране чудес» является профессор математики Чарлз Латуидж Доджсон, но мы его знаем под другим именем. Каким?
2.
«На дворе – высокий дом.
Ставенки резные,
Окна расписные.
А на лесенке-ковер,
Шитый золотом узор…»
Кто живет в этом доме, описанном Самуилом Яковлевичем Маршаком?
3. Черепаха высовывает из панциря голову, четыре ноги и хвост, а это существо – только голову и ногу.
4. В каком французском музее хранится знаменитая «Джоконда»?
5. Сама по себе эта муха не страшна. Но именно она разносит возбудителей малярии и сонной болезни. Как мы ее называем (муху)?
6. В России их называют американскими, а в Америке – русскими. О каком аттракционе идет речь?
7. Назовите самый большой музыкальный инструмент.
8. Какое государство находится внутри города Рим?
9. Назовите самую малонаселенную часть света.
2 тур
ГРУППА А
1. В названии какой детской игрушки повелительное наклонение глагола пишется слитно с частицей -ка?
2. В знаменитом стихотворении «Песнь о вещем Олеге» есть такие строки:
«Из темного леса навстречу ему
Идет вдохновенный кудесник.
Покорный Перуну старик одному,
Заветов грядущего вестник».
Кто такой Перун?
3. Кто из исторических личностей предупреждал: «Иду на Вы!»?
4. Christopher Columbus was born in: a) Spain; 6) Italy; в) Portugal.
5. Товарищи по пансиону звали его «Мимоза» за слабое здоровье. Кто это?
6. Как в изобразительном искусстве называется отсвет от фона: а) блик; б) свет; в) рефлекс?
7. Что общего между землетрясением, вулканом, гейзером и фумарогом?
8. Как называется радиально-симметричный цветок?
9. Скорость пешехода 5 км/ч. Сколько метров он пройдет за 9 мин?
10. Для девочек: как правильно вставить катушечную нить в ушко машинной иглы?
Для мальчиков: дайте определение понятию «чертеж».
11. Чем отличается протяженность женской марафонской дистанции от мужской?
ГРУППА Б
1. Таракана съел Воробей, Муха и Комар поженились. И все благодаря этому известному писателю, доктору филологических наук. О ком идет речь?
2. Гвидо Аретинский в XI веке изобрел то, что позволяет и ныне сохранять музыку на века. Что придумал Гвидо?
3. Название этого скромного полевого цветка происходит от греческого слова «басилеве» – царский. О каком цветке идет речь?
4. Вопрос из собачьей жизни: «Ищи» – шерш, «стой» – тубо, «принеси» – апорт, «хватай» —?
5. Один – великий пианист. По шкале второго оценивают силу землетрясения. О какой фамилии идет речь?
6. В 1963 году она побывала там, где до нее бывали только мыши, собаки да мужчины. Кто она и где «там»?
7. Как называется планета, занимающая третье место по расстоянию от Солнца (№ 1 – Меркурий)?
8. Кто помог царю Гиерону в Сиракузах выяснить, сколько же золота в его короне?
9. В эпоху дефицита в магазин ходили «на авось» – вдруг что-то подвернется. Запасливые люди не расставались с плетеной сеточкой – при удаче в нее можно было положить покупку. Как называлась эта сетка?
3 тур
ГРУППА А
1. Определите, какими частями речи являются выделенные слова в предложении из былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник»: «Проходил он во столовую во горенку».
2. В романе Александра Сергеевича Пушкина «Дубровский» только к одной главе первого тома есть эпиграф: «Где стол был яств, там гроб стоит». О чем эта глава?
В пособии представлены материалы для проведения математических олимпиад по лигам в 5 -9 классах, адаптированных к разным учебникам. Такие олимпиады сочетают увлекательность игры и спортивную соревновательность, развивают интерес к знаниям, память и внимание, активизируют общение и творческую энергию участников.Для учителей математики, педагогов-организаторов внеклассной работы в общеобразовательных школах, гимназиях и лицеях.
В пособии конспективно изложен школьный курс геометрии. Приведены комплекты экзаменационных билетов, задачи и их решения, распределённые по различным уровням сложности.Материалы пособия соответствуют учебной программе школьного курса геометрии.Для учителей и учащихся 9-х классов.
В книге воспоминаний заслуженного деятеля науки РФ, почетного профессора СПбГУ Л. И. Селезнева рассказывается о его довоенном и блокадном детстве, первой любви, дипломатической работе и службе в университете. За кратким повествованием, в котором отражены наиболее яркие страницы личной жизни, ощутимо дыхание целой страны, ее забот при Сталине, Хрущеве, Брежневе… Книга адресована широкому кругу читателей.
Содержание антологии составляют переводы автобиографических текстов, снабженные комментариями об их авторах. Некоторые из этих авторов хорошо известны читателям (Аврелий Августин, Мишель Монтень, Жан-Жак Руссо), но с большинством из них читатели встретятся впервые. Книга включает также введение, анализирующее «автобиографический поворот» в истории детства, вводные статьи к каждой из частей, рассматривающие особенности рассказов о детстве в разные эпохи, и краткое заключение, в котором отмечается появление принципиально новых представлений о детстве в начале XIX века.
Монография впервые в отечественной и зарубежной историографии представляет в системном и обобщенном виде историю изучения восточных языков в русской императорской армии. В работе на основе широкого круга архивных документов, многие из которых впервые вводятся в научный оборот, рассматриваются вопросы эволюции системы военно-востоковедного образования в России, реконструируется история военно-учебных заведений лингвистического профиля, их учебная и научная деятельность. Значительное место в работе отводится деятельности выпускников военно-востоковедных учебных заведений, их вкладу в развитие в России общего и военного востоковедения.
Как цикады выживают при температуре до +46 °С? Знают ли колибри, пускаясь в путь через воды Мексиканского залива, что им предстоит провести в полете без посадки около 17 часов? Почему ветви некоторых деревьев перестают удлиняться к середине июня, хотя впереди еще почти три месяца лета, но лозы и побеги на пнях продолжают интенсивно расти? Известный американский натуралист Бернд Хайнрих описывает сложные механизмы взаимодействия животных и растений с окружающей средой и различные стратегии их поведения в летний период.
Немногие культуры древности вызывают столько же интереса, как культура викингов. Всего за три столетия, примерно с 750 по 1050 год, народы Скандинавии преобразили северный мир, и последствия этого ощущаются до сих пор. Викинги изменили политическую и культурную карту Европы, придали новую форму торговле, экономике, поселениям и конфликтам, распространив их от Восточного побережья Америки до азиатских степей. Кроме агрессии, набегов и грабежей скандинавы приносили землям, которые открывали, и народам, с которыми сталкивались, новые идеи, технологии, убеждения и обычаи.
«Представляемая мною в 1848 г., на суд читателей, книга начата лет за двадцать пред сим и окончена в 1830 году. В 1835 году, была она процензирована и готовилась к печати, В продолжение столь долгого времени, многие из глав ее напечатаны были в разных журналах и альманахах: в «Литературной Газете» Барона Дельвига, в «Современнике», в «Утренней Заре», и в других литературных сборниках. Самая рукопись читана была многими литераторами. В разных журналах и книгах встречались о ней отзывы частию благосклонные, частию нет…».