Инновационная концепция модернизации теории и практики физического воспитания - [296]

1929. Osterhoudt R. (1978). An Introduction to the Philosophy of Physical Education and Sport. – Champaign (III.): Stipes publishing Co. – 260 р.

1930. Paciorek M.J., Jones J.A. (1994). Sports and Recreation for the Disabled: A Resource Manual, 2nd ed. – Indianapolis. – 186 р.

1931. Pahczyk Wladystaw (2005). School physical education and the perspectives of physical activity in the consumer society // Sport, Culture and Society. In Honour of Prof. Zbigniew Krawczyk / Ed. by J. Kosiewicz. – Warsaw. – Р. 371–379.

1932. Paleologos Cleanthis (1977). The Olympic Idea in the Antiquity and Today // Report of 16th Session of the IOA. – Athens. – Р. 41–48.

1933. Paleologos Cleanthis (1978). The Ideological Foundation of the Ancient Games // Report of the 17th Session of the IOA. – Athens. – Р. 44–53.

1934. Paleologos Cleanthis (1985). Heracles, the Ideal Olympic Personality // IOA. Report of the twenty-second Session. – Lausanne. – Р. 52–56.

1935. Palm Jürgen (1986). From the «meeting points» to the «games festivals»: the variety of open programme: Paper presented at the International Congress «Sport für alle», Frankfurt am Main, 9.-12. März 1986. – 14 p.

1936. Palm J. (1988). Was macht das Fitness-Studio attraktiv aus der Sicht des Sports für alle // Ilker H.G, Ramme M. (Hrsg.). Gesundheitsbezogener Vereinssport. Dokumentation einer Informations – und Weiterbi-dungsveranstaltug bei der Hamburger Turnerschaft von 1816 am 21. November 1987. – Ahrensburg: Czwalina. – S. 38–44.

1937. Palm J. (1991) The Sport for all: approaches from Utopia to reality. Sport science studies. – Baden-Württemberg: Schorndorf. – 135 S.

1938. Parry Jim (1998). The Values of Olympism and Sports Education for Tomorrow: Paper presented at the 4th Joint International Session for Directors of NOAs, Members and Staff of NOCs and IFs (7-14 May, 1998, IOA, Ancient Olympia, Greece).

1939. Parsons Т. (1966). Societies: Evolutionary and Comparative Perspectives. – Engl. Cl: Prentice – Hall.

1940. Patermann R. (1991). "ich bin der Baum… und ich der Wind" // Sport Pädagogik. – № 3. – S. 45.

1941. Pawelke R. (1988). Sporttheater-Projekte in der Shule und in der universitären Ausbildung als Beitrag zur musisch-ästhetischen Erziehung im Sport // Artus H. G. (Hrsg.). Gestaltung in Tanz und Gymnastik. Bremen. – S. 330–345.

1942. Pawlucki A. (1981). Wychowanie do sportu // Sport i kultura: Praca zbiorowa pod red. Z.Krawczyka. – Warszawa: PWN. – Р. 163–178.

1943. Petiot George (1982). Le Robert des sport. – Paris.

1944. Petryszak Nicholas (1977). The cultural evolution of barbarism in spectator sports – a comparative analysis // Sport Sociology Bulletin. – vol. 6, N. 1. – Р. 26–46.

1945. Philosophie des Sports/Lenk H., Moser S., Beyer E. (Hrsg.). – Schorndorf, 1973.

1946. Philosophy of Physical Culture: Proceedings of the Int. Conference held in Olomouc, Czech Repub-lic, September 1–3, 1996. – Olomouc, 1997. – 151 р.

1947. Physical Best Activity Guide – 2nd Edition – Elementary level – National Association for sport and PE (NASPE), 2005 – 208 р.

1948. Physical Best Activity Guide – 2nd Edition – Middle and High Levels. – National Association for sport and PE (NASPE). 2005. – 216 р.

1949. Physical Culture and Sports in the Way of Life of the Young Generation: ICSS Symposium Prague August 27–30, 1985. – Praha, 1987.

1950. Physical Culture as a Component of Culture / Bohuslav Hodaň (Ed.). – Olomouc, Czech Republic: Publishing House HANEX, 2001. – 237 р.

1951. Physical Education: Deconstruction and Reconstruction. – Issues and Directions / K. Hardman (Ed.). – Schorndorf: Hofman, 2003. – 317 p.

1952. Platzek Werner (1983). New Games und die Spielbewegung des Deutschen Sportbundes // Ommo Groupe, Hartmunt Gabler, Ulrich Goehner (Hrsg.). Spiel-Spiele-Spielen. – Schorndorf: Verlag Kail Hofman. – S.252–256.

1953. Ponomaryov N.I. (1981). Sport and Society. – Progress Publishers. – 239 р.

1954. Pramann U. (1988). Die Lust an der Last // Sports. – N.1. – S. 76–88.

1955. Promoting Sport for All: Benefits and Strategies for the 21st Century (2010) A Declaration at the 13th World Sport for All Congress, Jyväskylä, Finland, 17 June, 2010.

1956. Raikkala M. (1993). Sports club as an environment for young people's non-competitive sports // Sports for all. – Finland. – 6 p.

1957. Rapp-Wagner R. (1997). Postmoderne Denken und Pädagogik: eine kritische Analyse aus philosophische-anthropologischer Perspektive. – Bern-Stuttgart-Wien.

1958. Reeks Daniel M. (1985). Violence in American Sport: A historic perspective // IOA. Report of the 23rd Session of the IOA. – Lausanne. – Р. 191–196.

1959. Reichenbach H. (1966). Elements of symbolic logic. – New York, London.

1960. Renson R. (1983) ―Sport for All‖: new perspectives in text and context // Van Lierde, A. & De Clercq, L. (eds) Evaluation of the impact of ―Sport for All‖ policies and programmes. Brussels: Bloso. 121–135.

1961. Richter C. (2007). Concepts of Physical Education in Europe: Movement, Sport and Health // Int. Journal of Physical Education. – A Review Publication. – N 3. – P. 101–106.