Алфавитно-предметный указатель к систематическому каталогу

Алфавитно-предметный указатель к систематическому каталогу

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность. Книга завершается финалом, связывающим воедино темы и сюжетные линии, исследуемые на протяжении всей истории. В целом, книга представляет собой увлекательное и наводящее на размышления чтение, которое исследует человеческий опыт уникальным и осмысленным образом.

Жанр: Научная литература
Серии: -
Всего страниц: 58
ISBN: -
Год издания: Не установлен
Формат: Полный

Алфавитно-предметный указатель к систематическому каталогу читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал

Авторский коллектив:

Т. П. МИШИНА (руководитель), Р. С. АРБЕКОВА,

О. А. БАРСУКОВА, В. С. БУТМАН, Н. В. МАЛАШКИНА,

Г. С. НЕКРАСОВА, В. И. ОДАРЧЕНКО. Г. В. СТРЕЛЬЦОВА

Ответственный редактор

кандидат педагогических наук Э. Р. СУКИАСЯН

АЛФАВИТНО-ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ К СИСТЕМАТИЧЕСКОМУ КАТАЛОГУ

Пособие для библиотекарей

В книге раскрыты основные принципы и методика составления и

ведения алфавитно-предметного указателя к систематическому каталогу,

построенному по таблицам Библиотечно-библиографической классификации.

Пособие предназначено для работников универсальных научных

библиотек и централизованных библиотечных систем, может быть

использовано в специальных библиотеках. Представляет интерес для

студентов и преподавателей библиотечных факультетов вузов.

________________________________________________________________

ОГЛАВЛЕНИЕ:

Предисловие Введение 1. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И ОБЩАЯ МЕТОДИКА СОСТАВЛЕНИЯ АЛФАВИТНО-ПРЕДМЕТНОГО УКАЗАТЕЛЯ

1.1. Назначение (функции) указателя

1.2. Отличительные особенности указателя

1.3. Требования, предъявляемые к указателю. Эффективность указателя

1.4. Структура указателя

1.5. Содержание указателя. Категориальный анализ понятий

1.6. Отбор заголовков и подзаголовков предметных рубрик

1.7. Язык указателя, формулировки предметных рубрик

1.7.1. Грамматический состав предметной рубрики

1.7.2. Первое (ведущее) слово предметной рубрики

1.7.3. Прямая и инверсированная форма предметной рубрики

1.7.4. Падеж и число в формулировке предметной рубрики

1.7.5. Полная и краткая форма. Сокращения и условные обозначения

в предметной рубрике

1.7.6. Иностранные термины

1.7.7. Синонимия и омонимия в предметной рубрике

1.7.8. Пояснения и уточнения в предметной рубрике

1.7.9. Даты и числительные в предметной рубрике

1.7.10. Пунктуация в предметной рубрике

1.8. Форма указателя. Виды предметных рубрик

1.9. Справочно-ссылочный аппарат указателя 2. ОТРАЖЕНИЕ В АЛФАВИТНО-ПРЕДМЕТНОМ УКАЗАТЕЛЕ ОТДЕЛЬНЫХ КАТЕГОРИЙ ПРЕДМЕТОВ

2.1. Объекты неживой природы

2.2. Объекты живой природы

2.3. Материалы, вещества, сырье, изделия

Элементы и вещества неорганической химии

Органические соединения

Полимеры

Лекарства

Витамины

2.4. Устройства, оборудование (машины, механизмы, приборы, аппараты,

инструменты, приспособления). Здания и сооружения

2.5. Явления, процессы. Операции, действия, технологические процессы

2.5.1. Явления, процессы в неживой природе

2.5.2. Явления, процессы в живой природе

2.5.3. Явления, процессы в социальной жизни

2.5.4. Операции, технологические процессы

2.6. Условия, отношения, связи между предметами

2.7. Свойства, качества, признаки предмета

2.8. Пространственные и временные понятия

2.9. Региональные понятия

2.10. Национальные, этнические, языковые понятия

2.11. Персоналия (индивидуальная, собирательная). Именные рубрики

2.12. Коллективы (учреждения и организации)

2.13. Группы населения

2.14. Источники. Памятники истории и культуры

2.15. Произведения художественной литературы

2.16. Отрасли знания, науки, отрасли народного хозяйства. Отдельные

теории. Методы исследования. Комплексные темы и проблемы 3. МЕТОДЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ВЕДЕНИЯ АЛФАВИТНО-ПРЕДМЕТНОГО УКАЗАТЕЛЯ

3.1. Методы составления указателя

3.2. Методика и технология составления и оформления предметных рубрик

3.3. Формирование, оформление и размещение указателя

3.4. Ведение и редактирование указателя 4. ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ АППАРАТ АЛФАВИТНО-ПРЕДМЕТНОГО УКАЗАТЕЛЯ

4.1. Картотека географических обозначений

4.2. Систематическая контрольная картотека 5. АЛФАВИТНО-ПРЕДМЕТНЫИ УКАЗАТЕЛЬ В СИСТЕМЕ КАТАЛОГОВ И КАРТОТЕК БИБЛИОТЕКИ ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1. Примерная инструкция по расстановке карточек в

алфавитно-предметный указатель

Приложение 2. Тексты плакатов

Приложение 3. Как пользоваться алфавитно-предметным указателем к

систематическому каталогу

Приложение 4. Список зарубежных стран с указанием

административно-территориальных делений 1-го порядка Список основной литературы Алфавитный указатель категорий, отдельных предметов и понятий Предметный указатель

________________________________________________________________

ПРЕДИСЛОВИЕ

Систематический каталог - основной каталог, раскрывающий содержание библиотечных фондов. Повышению его эффективности будет способствовать внедрение в практику работы библиотек страны советской Библиотечно-библиографической классификации.

Помочь быстро, точно найти исчерпывающую информацию по систематическому каталогу призван алфавитно-предметный указатель к нему. Качественный в методическом и техническом отношении указатель повышает возможности систематического каталога, облегчает использование его читателями и сотрудниками библиотеки. Он закрепляет принятые методические решения и помогает сохранять единообразие принципов его структуры.

Алфавитно-предметный указатель имеет важное значение для справочно-библиографической работы. Однако встречаются случаи формального отношения к этому аппарату, в некоторых библиотеках он выполняет пассивную роль: не отражает содержание систематического каталога, не развивается вместе с каталогом. Многие недостатки объясняются, по нашему мнению, отсутствием практического пособия для библиотекарей, в котором бы излагались общие методические принципы составления алфавитно-предметного указателя, содержались рекомендации по вопросам, возникающим в повседневной работе. Заполнить этот пробел призвано данное пособие, подготовленное сотрудниками отдела систематических и предметных каталогов Государственной библиотеки СССР им. В. И. Ленина.


Рекомендуем почитать
Стальные крылья

“Сталлионград – для земнопони!”. Город воинственной и промышленно-развитой нации земнопони. Они были единственными, кто противостоял Селестии и выстоял, став союзниками, а не вассалами принцессы. Но время идет, и старый, но по-прежнему гордый город утратил былое значение. Эквестрия богатеет, магия развивается, дипломатия поддерживает мир. Сталлионграду нужен новый путь. Нужна молодая кровь, путь которой лежит в небеса.


Иван Шмелев. Жизнь и творчество. Жизнеописание

Книга посвящена личной и творческой судьбе выдающегося писателя Ивана Сергеевича Шмелева, автора таких известных произведений, как «Солнце мертвых», «Богомолье», «Лето Господне». Среди героев жизнеописания — И. Бунин, И. Ильин, А. Деникин, К. Бальмонт, А. Карташев, А. Куприн, Б. Зайцев, Д. Мережковский, З. Гиппиус, Г. Адамович, Г. Иванов, С. Маковский и многие другие яркие представители русской эмиграции, — те, с кем Шмелев был непримирим, и те, с которыми он был духовно близок.


Терапия

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Подгадыш

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Краткая история насекомых. Шестиногие хозяева планеты

«Любая история, в том числе история развития жизни на Земле, – это замысловатое переплетение причин и следствий. Убери что-то одно, и все остальное изменится до неузнаваемости» – с этих слов и знаменитого примера с бабочкой из рассказа Рэя Брэдбери палеоэнтомолог Александр Храмов начинает свой удивительный рассказ о шестиногих хозяевах планеты. Мы отмахиваемся от мух и комаров, сражаемся с тараканами, обходим стороной муравейники, что уж говорить о вшах! Только не будь вшей, человек остался бы волосатым, как шимпанзе.


На траверзе — Дакар

Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.


Историческое образование, наука и историки сибирской периферии в годы сталинизма

Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.


Интеллигенция в поисках идентичности. Достоевский – Толстой

Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.


Технологии против Человека. Как мы будем жить, любить и думать в следующие 50 лет?

Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.


Лес. Как устроена лесная экосистема

Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.