Инновационная концепция модернизации теории и практики физического воспитания - [298]

Шрифт
Интервал

1998. Social problems in athletics: Essays in the Sociology of Sport / Ed. by Landere D.M. – Urbana etc.: University of Illinois press, 1976.

1999. Spinrad W. (1981). The function of spectator sports // Luschen G. and Sage G. (eds.). Handbook of Social Science of Sport. – Stipes, Champaign, Illinois. – Р. 354–365.

2000. Sport a valtozo vilagbau (Спорт и образ жизни): Сб. ст. – Budapest, 1985.

2001. Sport for all: Proceedings of the World Congress on Sport for All, held in Tampere, Finland, on 3–7 June 1990. – Amsterdam. New York. Oxford: Elsevier Science Publishers, 1991. – 681 p.

2002. Sports and physical education in Finland. – Helsinki: Government printing Centre,1989. – 158 p.

2003. Sports for all in Finland. – Mainossuunnittelii HLP/F.G. Lonnberg, 1993. – 11 p.

2004. Sports Involvement in Changing Europe/Kosiewicz Jerzy, Obodyński Kazimierz /eds./. – Rzeszow, 2004. – 268 р.

2005. Steadword Robert D. (2001). The Paralympic Movement: a Championship Future // IOA. 40th Session for young participants. 23 July–8 august 2000. – IOC. – Р. 82–90.

2006. Steinhaus Arthur H. (1961). Plato’s Charioteer. The Whole Man, Science and Physical Education // Olympic Academy Report 1961. – Athens: IOA. – Р. 28–36.

2007. Stephens Thomas (1983). Fitness and lifestyle in Canada. – Ottawa. – 53 p.

2008. Stolyarov Vitali (1988). The allround development of the individual: utopia or reality? //‖ Social Sciences Today‖ Editorial Board, Moscow. – P. 187–192.

2009. Stolyarov V.I. (1971). Historische Methode und ihre Funktionen in der gegenwärtigen Wissenschaft // Abstracts. IV International Congress for Logic, Methodology and Philosophy of Science. – Bucharest – P. 121.

2010. Stolyarov V.I. (1975). The system approach to physical education methodology // The eighteenth In-ternational Congress of the Intern. Council of Health. Physical education and Recreation. – Rotterdam, August 18–22, 1975. – Rotterdam. – Р. 407–409.

2011. Stolyarov V.I. (1976a). Die Entwicklung der materialistischen Dialektik als Logik, Erkenntnistheorie und Methodologie der Einzelwissenschaften // Geschichte der marxistischen Dialektik. Die Leninsche Etape. – Berlin: Dietz Verlag. – S. 331–403.

2012. Stolyarov V.I. (1976b). Rozvijanie materialistickej dialektiky ako logiky, teorie poznania a methodologie vied // Dejiny marxistickej dialektiky. – Praha: Nakladatelstvo Pravda. – Р. 296–357.

2013. Stolyarov V.I. (1976с). The historical method in the sociology of sport // International Review of Sport Sociology. – v. 3. – Р. 103–112.

2014. Stolyarov V.I. (1978a). Development de la dialectique materialiste en tant que logique, theorie de la connaissance et methodologie de la science // Histoire de la dialectique marxiste. – Moscou: Editions du Progres. – Р. 290–351.

2015. Stolyarov V.I. (1978b). One of the corrent problems in sport // International review of sport sociology. – v. 3 (13). – Р… 107–108.

2016. Stolyarov V.I. (1978c). The humanistic value of sport // Philosophy, theology and history of sport and of physical activity. The International Congress of Physical Activity Sciences, book 8. Quebec, Symposia Specialists. – Р. 87–97.

2017. Stolyarov V.I. (1979). Content – genetic investigation of cognition in logics and methodology of science // Abstracts. 6th International congress of logic, methodology and philosophy of science, Hannover, Augyst 22–29. – Hannover. – Р. 121–123.

2018. Stolyarov V.I. (1985). Telesna kultura a socialisticky zpusob zivota // Sociologicky casopis. – N. 3. – Р.239–250.

2019. Stolyarov V.I. (1989а). Paradoxes, contradictions and values of the modern sport (social and philosophical analysis). Paper presented at the Jyväskylä Congress: "Movement and sport – a challenge for life – long leaning", June 17–22, 1989. Jyväskylä, Finland.

2020. Stolyarov V.I. (1989b). Sport activity and sport – humanistic upbringing of the youth (philosophical and sociological aspects) // Abstracts. Jyväskylä congress: Movement and sport – a challenge for life – long learning. June 17–22, 1989. Jyväskylä, Finland. – Jyväskylä: The Press of the University, 1989. – Р. 117.

2021. Stolyarov V.I. (1990a). Attitude paradox of the population to the "sport for all" and ways of its solution // Reports of the National scientific and practical Conference "Physical culture and healthy life style". – Moscow. – Р. 92–105.

2022. Stolyarov V. (1990b). Problemy teorii kultury fizyczney. Analiza metodologiczna // Filozofia kultury fizycznej. Koncepcje i problemy, b. I. – Warszawa. – Р. 302–308.

2023. Stolyarov Vladislav (1997). The world political evolution and its consequences for the Olympic movement. Can the Olympic movement influence political changes through Olympic education? // IOA. Report of the 35th Session, 5th July – 18th July 1995. Ancient Olympia. – International Olympic Committee. – Р. 76–89.

2024. Stolyarov V.I. (2013). Sport, Sustainable Development and Culture of Peace // Sport Science [Ed. V.N. Kharkin], in Encyclopedia of Life Support Systems (EOLSS), Developed under the Auspices of the UNESCO, Eolss Publishers, Oxford,UK, [http://www.eolss.net].


Еще от автора Владислав Иванович Столяров
Мир философии

В книгу включены отдельные работы и извлечения из трудов философов разных эпох, включая и современность. Предназначена в помощь изучающим курс философии.


Инновационная спартианская технология духовного и физического оздоровления детей и молодежи

В работе излагается концепция и методика инновационной спартианской технологии духовного и физического оздоровления детей и молодежи, а также приводится ряд дополнительных материалов. Данные материалы призваны помочь организациям и специалистам в области физического воспитания, спорта, культуры, организации досуга населения в применении спартианских форм и методов духовного и физического оздоровления детей и молодежи.Текст публикуются в авторской редакции.


Рекомендуем почитать
Пурпурный. Как один человек изобрел цвет, изменивший мир

Это история об Уильяме Перкине, который случайно изобрел пурпурный цвет. И навсегда изменил мир вокруг себя. До 1856 года красители были исключительно натуральными – их получали из насекомых, моллюсков, корней и листьев, а искусственное окрашивание было кропотливым и дорогим. Но в 1856 году все изменилось. Английский химик, работая над лекарством от малярии в своей домашней лаборатории, случайно открыл способ массового производства красителей на фабриках. Этот эксперимент – или даже ошибка – произвел революцию в моде, химии и промышленности. Эта книга – удивительный рассказ о том, как иногда даже самая маленькая вещь может менять и иметь такое продолжительное и важное воздействие. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.


Политика России в Центрально-Восточной Европе (первая треть ХХ века): геополитический аспект

100-летие спустя после окончания Первой мировой войны и начала становления Версальской системы предыстория и история этих событий требуют дальнейшего исследования. Тема книги актуальна и в связи с территориальными изменениями в Центрально-Восточной Европе (ЦВЕ) в конце ХХ века. Многие сегодняшние проблемы берут начало в геополитической трансформации региона в ходе Первой мировой войны и после ее окончания. Концептуальной новизной работы является попытка проследить возвращение имперской составляющей во внешнюю политику России.


Под сенью учителя

Собирая эту книгу из огромного количества материалов, я ставила перед собой нетривиальную задачу: на жизненном примере взаимоотношений ученого каббалиста Михаэля Лайтмана и его великого учителя Баруха Ашлага показать один из возможных путей в каббалу. Удалось ли мне решить эту задачу, пусть решает читатель От составителя книги Ларисы АртемьевойКнига представлена в сокращенном виде. Это связано с тем,что значительная часть материалов данной книги в расширенном и дополненном виде уже скоро (осень 2006 года) будет представлена в новой книги Михаила Лайтмана, в его редакции и с его комментариями.


Затаенное имя - Тайнопись в 'Слове о полку Игореве'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


`Тук-тук-тук` - и никого!

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Алфавитно-предметный указатель к систематическому каталогу

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.