Хедвиг и прекрасная принцесса - [21]
Обманщик и воришка
Ну конечно. Ведь говорила же Уллина учительница из его старой школы, что в один прекрасный день он научится, вот он и научился!
Правда, если честно, бантик он завязывает не совсем настоящий, а «лёгкий».
Для этого надо просто сложить две петельки и связать их узлом. Выглядит точно так же, как обычный бантик, и вполне годится для тех, кто не слишком придирчив.
Улле несколько раз показывает, как завязывать «лёгкий» бантик на ботинках Хедвиг и на своих кедах. Он сам придумал этот способ, когда тренировался.
– Поэтому ты сидел дома? – спрашивает Хедвиг. – Чтобы научиться?
Улле кивает:
– Я целыми днями корпел над этими бантиками. Такая скука.
Воздух на улице холодный и свежий. Улле и Хедвиг сидят на качелях. Ледяной полоской светится на небе луна.
– Надеюсь, он хоть нос не разбил, – говорит Улле.
– Кто, Бенгт?
– Мм.
Потом вынимает что-то из кармана куртки. Ворох каких-то мягких штучек. В свете близкого фонаря видно, что у каждой штучки свой цвет и узор. Это повязки для волос, которые Ингер Бэк сшила на своём оверлоке.
Улле кладёт их на колени Хедвиг.
– Держи. Можешь выбрать любую.
Хедвиг рассматривает повязки. Одна фланелевая, мягенькая. Одна красная. Хедвиг примеряет.
– Не так, – говорит Улле. – Давай покажу.
Вытянув свои тонкие пальцы, Улле спускает повязку ей на шею. Потом снова надевает на голову, подобрав со лба чёлку.
– Вот так.
Хедвиг дотрагивается до повязки руками. Да, вот как надо. Именно так, и никак иначе.
– Классно, – кивнув, говорит Улле.
– Да?
– Мм. Возьмёшь эту?
Хедвиг закусывает нижнюю губу.
– Может быть… Ой, нет, наверно, другую.
– Пожалуйста.
– А точно можно любую? Прямо какую хочу?
– Да.
Хедвиг снимает красную повязку. Потом суёт руку в карман и достаёт маленькую чёрную тряпочку с белыми звёздами, которая уже много недель лежала, прикопанная, в шкафу у неё дома. Хедвиг отыскала её перед собранием. На самом деле ей нравится только она. Если честно, ей в жизни вообще больше ничего не нужно – только шагать в чёрной повязке с белыми звёздами и чтобы Улле шагал рядом и восхищался.
Как и научил Улле, Хедвиг надевает повязку сперва на шею, потом поднимает на лоб. Она улыбается.
Но Улле не улыбается. Он тянется за повязкой и забирает её.
– Так это ты её взяла?
– Да.
Он качает головой:
– Эту нельзя, эта моя самая любимая.
– Да, но… ты же сказал, что можно любую.
Улле прячет повязку со звёздами в карман.
– Любую. Кроме этой.
Хедвиг сама не понимает, почему злится. Её как будто обвели вокруг пальца. У всех на глазах она взяла Улле за руку и убежала с ним, а он даже не может подарить ей повязку, которая ей нравится, хотя у него их целая куча. Хедвиг чувствует себя ненужной вещью, которую выкинули на помойку.
– Ты сказал, любую.
– Да, из этих!
Он указывает на мягкий комок у неё на коленях. Хедвиг дёргает ногой, и повязки падают на землю.
– Эти мне не нужны!
– Ну и не надо! Не понимаю, чего ты обиделась, я ничего твоего не брал.
– Нет, но ты забрал то, что пообещал отдать, а это то же самое.
Улле фыркает. И начинает подбирать повязки.
– Обманщик, – говорит Хедвиг.
– Воришка, – отвечает Улле.
Он убирает последнюю повязку в карман и идёт обратно в столовую.
Хедвиг остаётся. Она смотрит по сторонам. Монстры тут же подбираются ближе. Темнота, которую она только что не замечала, грозно подступает со всех сторон.
– Подожди!
Она вскакивает и бежит за Улле. Улле прибавляет шагу, чтобы отделаться от неё. Под подошвами его нелепых кед шуршит гравий.
– Оставь меня в покое!
Перед столовой в жёлтом круге фонаря собрались родители и дети. Они тянут шеи, высматривая, куда подевались Улле и Хедвиг. Одежда у всех заляпанная.
К Хедвиг подходит мама:
– Вот ты где, дорогая. Поедем домой. А что вы, кстати говоря, делали?
Хедвиг избегает её взгляда.
– Ничего. Бенгт разбил нос?
– Что? Нет, с ним всё хорошо. Но послушай, ты же знаешь, что нельзя так просто убегать, не предупредив, да?
– Мм.
Хедвиг ищет глазами Улле. Ингер Бэк с кислой, как лимон, физиономией вталкивает его в столовую. Теперь им придётся сидеть там и выслушивать бесконечные нотации, а ей так хочется поскорее уже снять эти тесные брюки.
Мама и папа Хедвиг идут к машине.
– Поедем скорее домой и переоденемся, – говорит мама. – Ты тоже вся в морсе.
Хедвиг кивает. Неприятно ходить в холодной и мокрой одежде. Но ещё неприятнее, когда на твоей голове только что была повязка, а потом её отобрали, назвав тебя воришкой.
После выходных в Хардему опять вернулся ветер. Он кусает за щёки и треплет фруктовые деревья на школьном дворе.
Привет от третьеклашек
Когда входит Барашек Бенгт, в классе поднимается шёпот. Кто-то не может удержаться от смеха. Ну что, получил? Будет знать, как заставлять Улле сидеть с кубиками.
Улле, конечно, пришёл в повязке. Со звёздами. Наверняка чтобы подразнить Хедвиг. Она касается рукой головы. Там тоже могла быть повязка. Красная. И тогда всё было бы иначе. Тогда бы Улле посмотрел на неё. А не отводил взгляд, как только она поворачивается в его сторону.
Сухое лицо Барашка Бенгта будто высечено из камня. На нём не проступает ни мыслей, ни чувств. Ничего.
– Доброе утро, – приветствует он класс.
– Добр-утро, – раздаётся в ответ то тут, то там.
Всё-таки каникулы – это целая жизнь! И здорово, когда появляется друг: со Стейком, даже когда очень страшно, – всё равно интересно. Вместе можно разведать, что делает странный сосед в доме за заколоченными окнами и кто по ночам так страшно кричит!
В дом Саши пришла беда — его мама тяжело заболела. Когда за ней приходит Господин Смерть, мальчик отправляется следом, чтобы вернуть свою маму. В Царстве Смерти Саша встретит сильных хильдинов, отважных спартанов и строгих гарпирий, найдет верных друзей и вызовет на поединок самого Господина Смерть…Адресовано детям среднего школьного возраста.
Однажды в детский приют «Лютик», где живёт девятилетняя девочка Юнна, примчался видавший виды автомобиль. Кто бы вы думали сидел за рулём? Горилла! Она собиралась выбрать себе сиротку на ужин — так, по крайней мере, думали дети. Не долго думая, горилла забрала Юнну… Но не на ужин, а на воспитание!Кто из приютских детей не мечтает обрести настоящий дом и любящих родителей. Каждому ребёнку больше всего на свете хочется найти маму с добрыми глазами и красивой причёской. Маму, которая ласково обнимает тебя, переживает за тебя и всегда утешает.
Семилетней Хедвиг скучно с родителями в домике на отшибе. Но в этом году она наконец-то пошла в первый класс и — подружилась с Линдой. Линда всех и всего боится, а Хедвиг как раз наоборот, даже слишком смелая и любопытная, и из-за этого девочки часто попадают в неприятности. Но зато школьные дни не похожи один на другой! Фрида Нильсон — лауреат литературных премий, в том числе Немецкой детской литературной премии и премии им. Астрид Линдгрен. «Хедвиг наконец-то идёт в школу!» — первая книга историй о любопытной, непоседливой, изобретательной Хедвиг.
Сири десять лет. Она живет вместе с отцом и семилетней сестренкой на маленьком острове далеко на севере. Как и любой ребенок в этих краях, она знает, что надо остерегаться пиратов. Ведь пираты крадут детей и заставляют их работать на алмазных рудниках. Однажды беда пришла и к Сири. Пираты похитили ее маленькую сестру. Сири должна ее спасти. И девочка отправляется в опасное и долгое путешествие… «Пираты Ледового моря» уже изданы на 10 языках, в более чем 10 странах. Книга для детей младшего и среднего школьного возраста, а также их родителей. На русском языке публикуется впервые.
Хедвиг учится во втором классе. Она, как и другие девочки, мечтает о собственной лошади. И когда папа привозит большой прицеп, внутри которого кто-то громко стучит, Хедвиг ужасно взволнована. Неужели у неё всё-таки будет настоящая лошадь? Фрида Нильсон – лауреат Немецкой детской литературной премии и премии им. Астрид Линдгрен, за книгу «Хедвиг совершенно не виновата!» была номинирована на премию Августа Стриндберга. Это второй сборник историй о неугомонной, любопытной и страшно изобретательной Хедвиг.
«…Я не просто бельчонок, я хранитель этого леса, и зовут меня Грызунчик. Если кто-то, как ты, начинает вредить лесу и его обитателям, я сразу вызываю дух леса, и лес просыпается и начинает выгонять таких гостей…».
В этой повести писатель возвращается в свою юность, рассказывает о том, как в трудные годы коллективизации белорусской деревни ученик-комсомолец принимал активное участие в ожесточенной классовой борьбе.
История про детский дом в Азербайджане, где вопреки национальным предрассудкам дружно живут маленькие курды, армяне и русские.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Аннотация издательства:В двух новых повестях, адресованных юношеству, автор продолжает исследовать процесс становления нравственно-активного характера советского молодого человека. Герои повести «Картошка» — школьники-старшеклассники, приехавшие в подшефный колхоз на уборку урожая, — выдерживают испытания, гораздо более важные, чем экзамен за пятую трудовую четверть.В повести «Мама, я больше не буду» затрагиваются сложные вопросы воспитания подростков.