Гном Гномыч и Изюмка - [8]
ЧЕЙ ФАДДЕЙ?
Вскоре дождь перестал, наступили солнечные деньки. Но Изюмка все равно ходил темнее тучи; ему хотелось поиграть с маленьким хомячком Фадейкой, а тот все время спал в своей люльке.
– Мой Фадейка, – ворчал он. – Ведь для чего мы его домой принесли? Чтобы мне было с кем играть. А так на что он мне нужен?
– И почему ты никак не поймешь: таким малышам, как Фадей, надо спать почти целый день.
– Эх! – отмахивался Изюмка и шел пятачком рыть землю. Вырыл одну ямку, другую, вдруг слышит какой-то шорох.
– Фадик проснулся! – радостно захрюкал он и побежал к люльке.
Наступило веселое времечко и для Изюмки.
– А ну скажи, – допытывался теперь он у хомячка, – ты чей, Фадей?
– Изюмкин, – лепетал спросонья Фадейка. А поросенок буквально места себе не находил от радости.
Послушный хомячок соглашался играть с Изюмкой в любые игры: кувыркался на сене, лежал в вырытых поросенком ямках, зарывался в песок. И сколько угодно играл в прятки! Сокровище, а не хомячонок был этот Фадейка.
Немного погодя пришла к ним мышка Кишмишка и сообщила радостную новость: вода ушла из их подземного дворца.
– А ну, Кишмишка, посмотри, что у меня есть! – громко хрюкнул Изюмка.
У Мышки даже глазенки засветились.
– Ой, какой премиленький хомячок! – пропищала она.
– Его Фадейкой кличут, – милостиво сообщил Изюмка.
Кишмишка обрадовалась, позвала:
– Иди ко мне, золотой мой Фадеюшка!
Хомячок пошел было к ней навстречу, смешно перебирая короткими ножками, но тут Изюмка как вскочит да как побежит ему наперерез.
– Не смей ни к кому ходить! Ты мой – понятно? И, подхватив его на руки, так прижал к груди, словно кто-то хотел у него отнять хомячка. Кишмишка обиделась:
– Чего ты так испугался? Съем я его, что ли?
– Не съешь, – смягчаясь, сказал Изюмка, – но и хватать нечего. Перемажешь еще его золотистую шубку.
– Вот оно что? – возмутилась мышка. – И это говоришь мне ты, у которого вечно и копыта и нос в грязи?!
Тем временем Фадейка снова задремал. Изюмка принес его к Гномычу и попросил:
– Присмотри за ним, пожалуйста. Носик ему вытри. А то у него носик загрязнился!
И сам – в дверь, чтобы с Кишмишкой в прятки играть.
Гномыч усмехнулся и говорит:
– Почему же ты Фадейку мне несешь, когда ему носик нужно вытереть. Это же твой хомячок?
– И мой и твой, Гномыч, – отвечал Изюмка. – Мы же его вместе нашли? Разве ты забыл?
– Нет, не забыл, – возразил Гномыч, посмотрел на своего приятеля Грача, и они оба захохотали.
– Над чем это вы смеетесь? – спросила Кишмишка, заглядывая в окно.
– А над тем, милая, смеемся, что когда Изюмке играть хочется, то Фадейка – его, а когда за хомячком уход требуется и забота, то сразу оказывается, что Фадейка – Гномычев.
– Хи-хи-хи! – ехидно захихикала мышка.
Изюмка разозлился, побежал прогонять Кишмишку домой. Но та уже и сама догадалась, что рассердила приятеля, и убежала. И только издали все еще доносился ее ехидный смешок:
– Хи-хи-хи!
Первое время Изюмка, куда, бывало, ни идет, туда и Фадейку за собой тащит: любил своим хомячком перед другими похвалиться.
– Смотри, Изюмка, – предостерегал его Гномыч, – приучишь к себе малыша, потом не отвяжешься.
– А если я так его люблю, что без него минуты прожить не могу? – кричал Изюмка и прижимал к груди маленький мохнатый комочек.
Но однажды еще один приятель Изюмки, косолапый медвежонок Миня, говорит поросенку:
– Поиграем в футбол, а? Только зря ты своего хомячонка повсюду за собой таскаешь! Ну прямо покою нет от него никакого.
Начали они играть в футбол. В самом деле, Фадейка под ногами путается, мяч поймать хочет.
Почесал Изюмка за ухом: что же делать?
На другой день собрался Изюмка к Филе Зайчику. В гости. В «трех поросят» играть. Дождался, когда Фадейка после обеда уснет, и сам осторожно на копытцах – к двери. Но Фадейка сразу же проснулся. И в слезы:
– Хочу с тобой вместе! Фадей с Изюмкой гулять пойдет.
Нечего делать – надо брать с собой хомячка. А Фадейка, невыспавшись, ноет, хнычет. Так и пришлось Изюмке весь день на руках его нянчить. Все получилось, как Гномыч предсказал.
И вообще, с тех пор, как Фадейка очутился в тыквенном домике, Изюмка то иногда рад был ему, гордился, что он ростом больше хомячка, то, наоборот, хотел бы стать таким же маленьким, как Фадейка. Или даже меньше его. Особенно когда нужно было что-нибудь делать по дому.
Один раз Изюмка учил хомячка, как правильно рыть землю. В это время Гномыч попросил поросенка помочь ему начистить картошки.
– Ты Фадейке скажи, Гномыч! – посоветовал Изюмка.
– Скажу, конечно, и ему тоже. Он очень любит мне помогать. Да только от его помощи мало толку! Полчаса будет мусолить одну картофелину. Маленький он еще, неловкий.
– Я тоже медленно чищу картошку, – сразу же возразил Изюмка. – Вот посмотри, как я ее мусолю.
Гномыч рассердился. Раньше, бывало, Изюмке можно было всякую легкую работу поручать: сушняк, например, порубить на дрова. А теперь Изюмка Фадейке подражает: с охапкой хвороста целый день провозится.
– Я еще маленький! Такой же, как Фадейка.
И сам сжался в комочек, даже голову спрятал. Впрямь – ничуть не больше своего хомячка.
На другой день прилетает к Гномычу в гости старый Грач. Под мышкой удочка. Рыбу ловить.
В издание вошли сценарии к кинофильмам «Мандат», «Армия «Трясогузки», «Белый флюгер», «Красные пчёлы», а также иллюстрации — кадры из картин.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книгу вошли две повести известного современного македонского писателя: «Белый цыганенок» и «Первое письмо», посвященные детям, которые в трудных условиях послевоенной Югославии стремились получить образование, покончить с безграмотностью и нищетой, преследовавшей их отцов и дедов.
Так уж повелось испокон веков: всякий 12-летний житель Лонжеверна на дух не переносит обитателей Вельранса. А каждый вельранец, едва усвоив алфавит, ненавидит лонжевернцев. Кто на уроках не трясется от нетерпения – сбежать и проучить врагов хорошенько! – тот трус и предатель. Трясутся от нетерпения все, в обеих деревнях, и мчатся после занятий на очередной бой – ну как именно он станет решающим? Не бывает войны без трофеев: мальчишки отмечают триумф, срезая с одежды противника пуговицы и застежки, чтоб неприятель, держа штаны, брел к родительской взбучке! Пуговичная война годами шла неизменно, пока однажды предводитель лонжевернцев не придумал драться нагишом – позора и отцовского ремня избежишь! Кто знал, что эта хитрость приведет затянувшийся конфликт к совсем не детской баталии… Луи Перго знал толк в мальчишеской психологии: книгу он создал, вдохновившись своим преподавательским опытом.
Эта книга о людях, покоряющих горы.Отношения дружбы, товарищества, соревнования, заботы о человеке царят в лагере альпинистов. Однако попадаются здесь и себялюбцы, молодые люди с легкомысленным взглядом на жизнь. Их эгоизм и зазнайство ведут к трагическим происшествиям.Суровая красота гор встает со страниц книги и заставляет полюбить их, проникнуться уважением к людям, штурмующим их вершины.