Французский за три месяца. Упрощённый языковой курс - [5]

Шрифт
Интервал

(прилагательные, уже имеющие окончание –е, не изменяются), а множественное число образуется с помощью окончания –s.

Il est intelligent. Он умный.

Elle est intelligente. Она умная.

Je suis grand. Я высокий.

Je suis grande. Я высокая.

Ils sont petits. Они маленькие (м.р.)

Elles sont petites. Они маленькие (ж.р.)


Примечание: При добавлении окончания –е предшествующий согласный произносится.

Прилагательные, оканчивающиеся на –х, в женском роде имеют окончание –se: dangereux (опасный) ― dangereuse (ж.р.).


ПРОИЗНОШЕНИЕ: эн–тел–и–жан; эн–тел–и–жант; гран; гранд; п(е)ти; п(е)тит; дан–жё–рё; дан–жё–рёз.


СЛОВАРЬ

riche богатый

pauvre бедный

facile легкий

difficile сложный

intéressant интересный

ennuyeux скучный

intelligent умный

stupide глупый

poli вежливый

impoli невежливый

heureux счастливый

malheureux несчастный

bon, bonne(f) хороший

mauvais плохой

Запомните также, что при изменении женского рода прилагательных происходят следующие изменения:

а) -f на конце слова меняется на –ve: attentif, attentive(f) ― внимательный(-ая)

б) окончание –er меняется на –ère: premier, première ― первый(-ая)

в) окончание –et меняется на –ète: secret, secrète ― тайный(-ая), секретный(-ая)


ПРОИЗНОШЕНИЕ: риш; повр; фа–силь; ди–фи–силь; эн–тэ–ри–сан; а–нуи–ё; эн–тел–и–жан; стю–пид; по–ли; ё–рё; мал–ё–рё; бон; бонн; мо–вэ; а–тан–тиф; а–тан–тив; прё–мье; прё–мьер; сёкрэ; сёкрет.


Упражнение 6

Напишите предложения, которые являлись бы противоположными по смыслу следующим:

1 Le banquier est riche.

2 La secrétaire est intelligente.

3 Les médecins sont heureux.

4 Les journaux sont intéressants.

5 Le vin est bon.

6 Le livre est facile.

7 L’hôtesse de l’air est polie.

8 La bière est mauvaise.

8 Глаголы, оканчивающиеся на –er

Неопределенная форма (инфинитив) большинства французских глаголов имеет окончание –er:

préparer готовить

habiter жить

travailler работать

parler говорить

pratiquer практиковать

regarder смотреть

écouter слушать


Настоящее время этих глаголов образуется путем замены –еr следующими окончаниями:

je -е

tu -es

il/elle -е

nous -ons

vous -ez

ils/elles -ent


je parle я говорю

tu parles ты говоришь

il parle он говорит

elle parle она говорит

nous parlons мы говорим

vous parlez вы говорите

ils parlent они говорят (м.р.)

elles parlent они говорят (ж.р.)


ПРОИЗНОШЕНИЕ (8): прэ–па–рэ; а–би–тэ; тра–вай–е; пар–ле; пра–ти–ке; рё–гар–дэ; э–ку–тэ; жё парль; тю парль; иль парль; эль парль; ну парлон; ву парле; иль парль; эль парль.


СЛОВАРЬ

à в

voyager путешествовать (nous voyageons; об особенностях орфографии см. раздел 81)

le sport спорт

la langue язык

la télévision телевизор, телевидение

la radio радио

l’enquête репортаж

deux два


ПРОИЗНОШЕНИЕ: а; во–я–же; спор; лянг; тэ–ля–ви–зи–он; ра–дьё; ан–кет; дё.


Упражнение 7

Поставьте глаголы, данные в скобках, в настоящее время:

1 Nous (жить) à Versailles.

2 Elle (работать) à Nice.

3 Il (путешествовать).

4 Je (говорить) deux langues.

5 Elles (практиковать) un sport.

6 Ils (смотреть) la télévision.

7 Vous (слушать) la radio.

8 Nous (готовить) une enquête.


9 Построение вопросительных предложений

Во французском языке существует несколько способов построения вопросительных предложений:

а) с помощью вопросительной интонации (повышения голоса в конце предложения):

Vous parlez français.

Вы говорите по–французски, (утверждение)

Vous parlez français?

Вы говорите по–французски? (вопрос)

б) используя конструкцию est–ce que (est–ce qu’ перед гласной или h):

Est–ce que nous travaillons?

Мы работаем?

Est–ce qu’elle écoute la radio?

Она слушает радио?

в) инверсией (если подлежащее выражено личным местоимением):

Voyagez–vous beaucoup?

Вы много путешествуете?


Если глагол в третьем лице единственного числа оканчивается на гласную, то между ним и местоимением для благозвучия вставляется t.

Fume–t–il?

Он курит?


Примечание: (а) и (б) считаются менее официальными формами, чем (в) и чаще используются в разговорном языке.


СЛОВАРЬ

téléphoner звонить

réserver бронировать, резервировать

exporter экспортировать, вывозить

importer импортировать, ввозить

voter голосовать

inviter à dîner пригласить на ужин

il y a имеется

l’hôtel(m) гостиница

le directeur директор

l’ordinateur(m) компьютер

le premier ministre премьер–министр

l’agent(m) агент

le mousquetaire мушкетер

le pays страна

le marché рынок

juillet(m) июль

la chambre комната; номер (в гостинице)

la voiture автомобиль

la date дата

la prise взятие

la Bastille Бастилия

secret секретный

commun общий

finalement в конце концов

dans в

de предлог, используемый в конструкциях со значением родительного падежа

en France во Франции, во Францию


ПРОИЗНОШЕНИЕ (9): фран–сэ; эсс–кё; бо–ку; фюм–тиль; тэ–ле–фо–нэ; рэ–зэр–вэ; экс–пор–тэ; эм–пор–тэ; во–тэ; эн–ви–тэ а ди–нэ; иль–я; о–тэль; ди–рэк–тёр; ор–ди–на–тёр; прё–мье министр; ар–жан; му–скё–тэр; пэй–и; мар–ше; жюи–е; шамбр; вуа–тюр; дат; приз; бас–тий; сё–крэ; ко–мён; фи–наль–ман; дан; дё; ан франс.


Упражнение 8

Спросите вашего друга, используя оборот est–ce que…

1 звонит ли он в гостиницу.

2 резервирует ли комнату.

3 приглашает ли он директора на обед.

Используя вопросительную интонацию, спросите о Николь:

4 Она умная?

5 Она интересная?


Рекомендуем почитать
Сочинения гр. А. К. Толстого как педагогический материал. Часть 2. Эпические мотивы

«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».


Уголовное право. Особенная часть

В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Уголовное право. Особенная часть». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета.Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем интересующимся данной тематикой.


Самоучитель Adobe After Effects 6.0

Обучение созданию профессиональных видеофильмов и обработки их на компьютере представлено в виде 12 уроков. Рассматривается, как с помощью программы Adobe After Effects можно редактировать и рисовать последовательность кадров, добавлять титры и заголовки, применять различные видеоэффекты, редактировать звуковое сопровождение фильма. Описывается процесс настройки прозрачности и наложения слоев видео для последующего экспорта фильма в различных форматах. Показываются способы создания анимации при масштабировании, поворотах и в движении с наложением титров и спецэффектов.


Финансовое право

В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Финансовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену.Рекомендуется студентам, аспирантам и преподавателям по юридическим, экономическим и управленческим специальностям, а также сотрудникам банков.Автор книги, Шевчук Денис Александрович, имеет опыт преподавания различных дисциплин в ведущих ВУЗах Москвы (экономические, юридические, технические, гуманитарные), два высших образования (экономическое и юридическое), более 30 публикаций (статьи и книги), Член Союза Юристов Москвы, Член Союза Журналистов России, Член Союза Журналистов Москвы, Стипендиат Правительства РФ, опыт работы в банках, коммерческих и государственных структурах (в т.ч.


Следственные действия: психология, тактика, технология

Книга посвящена правовым, психологическим и криминалистическим основам следственных действий как процессуальных способов доказывания по уголовным делам. Рассмотрены общая характеристика следственного действия, психологические условия и приёмы повышения их эффективности, даны рекомендации по подготовке и проведению отдельных видов основных следственных действий, регламентируемых ныне действующим УПК РФ.Для работников правоохранительных органов, студентов, аспирантов, докторантов, профессорско-преподавательского состава юридических учебных заведений.


фгос  ответы

Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.