Французский за три месяца. Упрощённый языковой курс - [4]
3 Vous avez une radio?
4 Vous avez une carte?
5 Nous avons un clé?
6 J’ai un disque?
Обратите внимание, что задать вопрос во французском языке, как и в русском, можно не меняя порядка слов, при помощи вопросительной интонации.
5 Отрицание
Частица «не» во французском языке выражается сочетанием ne…pas. Ne (n’ перед гласной или h) ставится перед глаголом, a pas ― после:
je n ai pas y меня нет/я не имею
tu n’as pas y тебя нет/ты не имеешь
il n’a pas y него нет/он не имеет
elle n’a pas y нее нет/она не имеет
nous n’avons pas y нас нет/мы не имеем
vous n’avez pas y вас нет/вы не имеете
ils n’ont pas y них (м.р.) нет/они не имеют
elles n’ont pas y них (ж.р.) нет/они не имеют\
После отрицания артикли un, une, du, de, la, de l' и des меняются на de (d' перед гласной или h).
J’ai de la bière. У меня есть пиво.
Je n’ai pas de bière. У меня нет пива.
ПРОИЗНОШЕНИЕ (5): жё нэ па; тю на па; иль на па; эль на па; ну на–вон па; иль нон па; эль нон па: жё лё ля бье р жё не па дё бьер.
Упражнение 3
Ответьте на вопросы по образцу:
Vous avez une voiture? У вас есть машина?
Non, je n’ai pas de voiture. Нет, y меня нет машины.
1 Vous avez une valise?
2 Vous avez un passeport?
3 Nous avons du vin?
4 Nous avons un livre?
5 Paul a des disques?
6 Anne–Marie a une radio?
7 J’ai des journaux?
8 Elles ont un appareil–photo?
Упражнение 4
Переведите:
1 У меня есть магнитофон.
2 У меня нет ключей.
3 У нас есть чемодан.
4 У нее есть спиртное.
5 У него нет газеты.
6. У них (м.р.) есть кассеты.
7 У них (ж.р.) нет карт.
8 У вас нет чековой книжки.
9 У вас есть фотоаппарат?
10 У вас есть диски?
11 У вас есть книги?
12 У вас есть радио?
СЛОВАРЬ
à на, в; выражает падежные отношения
au (à + le = au) на, в
le contrôle контроль, проверка
le policier полицейский
le douanier таможенник
l’instant(m) момент
le miracle чудо
la douane таможня
le/la touriste турист(-ка)
déclarer декларировать
c’est это, то
s’il vous plaît пожалуйста
voici вот
où где
très очень
grave серьезно
quelque chose что–либо
mais но
mon Dieu Боже мой!
aussi также, тоже
ПРОИЗНОШЕНИЕ: а; о; кон–троль; по–лись–е; дуань–е; эн–стан; ми–ракль; дуан; ту–рист; дэ–кла–рэ; сэ; силь ву пле; вуа–си; у; трэ; грав; кэль–кё шоз; мэ; мон дьё; о–си.
Au contrôle des passeports
Policier Passeport, s’il vous plaît, Madame.
Touriste Un instant, s’il vous plaît.
(Ищет в сумке)
Le passeport? Où est le passeport? Mon Dieu! J’ai un chéquier, un livre, une carte de France, une cassette, des clés, des cigarettes mais … je n’ai pas de passeport!
À la douane
Douanier Vous avez quelque chose à déclarer?
Touriste Oui, je n’ai pas de passeport.
Douanier Vous n’avez pas de passeport? C’est très grave. Vous avez de l’alcool?
Touriste Oui, j’ai du vin.
Douanier Vous avez de parfum?
Touriste Non, je n’ai pas de parfum.
Douanier Vous avez des cigarettes?
Touriste Oui, j’ai des cigarettes. J’ai aussi un appareil–photo, un magnétophone et des cassettes.
(Таможенник просит ее открыть чемодан.)
Voici le vin, voici le magnétophone, l’appareil–photo, les cassettes, les cigarettes, un journal, un livre et… miracle ― voici le passeport!
ПЕРЕВОД
На паспортном контроле
Полицейский Госпожа, ваш паспорт, пожалуйста.
Туристка Минутку. (Ищет в сумке) Паспорт? Где паспорт? Боже мой! Вот чековая книжка, книга, карта Франции, кассета, ключи, сигареты, но… нет паспорта!
На таможне
Таможенник У вас есть что задекларировать?
Туристка Да, у меня нет паспорта.
Таможенник У вас нет паспорта? Это очень серьезно. Вы везете спиртное?
Туристка Да, я везу вино.
Таможенник Вы везете духи?
Туристка Нет, я не везу духи.
Таможенник Вы везете сигареты?
Туристка Да, у меня есть сигареты. Еще есть фотоаппарат, магнитофон и кассеты.
(Таможенник просит ее открыть чемодан.)
Вот вино, вот магнитофон, фотоаппарат, сигареты, газета, книга и… чудо, вот паспорт!
УРОК 2
Продолжаем изучение основных правил французской грамматики:
• настоящее время глагола être (быть)
• прилагательные
• глаголы, оканчивающиеся на –er
• построение вопросительных предложений
• числительные от 0 до 15
6 Настоящее время глагола être (быть)
Обратите внимание на спряжение глагола être в настоящем времени:
je suis
tu es
il est
elle est
nous sommes
vous êtes
ils sont
elles sont
ПРОИЗНОШЕНИЕ (6): жё сюи; тю э; иль э; эль э; ну сом; ву зет; иль сон; эль сон.
Во французском языке сказуемое не может быть выражено одним существительным или прилагательным, как в русском. Необходимо употребление глагола–связки être. Например:
Il est médecin. Он врач.
СЛОВАРЬ
le médecin врач
le banquier банкир
le pilote пилот, летчик
le professeur преподаватель
l’avocat(m) адвокат (м.р.)
l’avocate(f) адвокат (ж.р.)
l’hôtesse de l’air стюардесса
le/la journaliste журналист
le/la secrétaire секретарь
l’astronaute(m, f) космонавт
Примечание: В сочетаниях je suis médecin, je suis pilote артикль не употребляется.
ПРОИЗНОШЕНИЕ: мед–сан; бан–кье; пи–лот; про–фес–сёр; а–во–ка; а–во–кат; о–тес–дё–лер; жур–на–лист; се–кре–тэр; а–стро–нот.
Упражнение 5
Переведите:
1 Я врач.
2 Он летчик.
3 Она журналист.
4 Мы банкиры.
5 Ты адвокат. (м.р.)
7 Они космонавты. (м.р.)
7 Прилагательные
Французские прилагательные могут быть мужского и женского рода, а также иметь форму единственного или множественного числа. Прилагательные женского рода, как правило, образуются путем прибавления окончания
«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».
В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Уголовное право. Особенная часть». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета.Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем интересующимся данной тематикой.
Обучение созданию профессиональных видеофильмов и обработки их на компьютере представлено в виде 12 уроков. Рассматривается, как с помощью программы Adobe After Effects можно редактировать и рисовать последовательность кадров, добавлять титры и заголовки, применять различные видеоэффекты, редактировать звуковое сопровождение фильма. Описывается процесс настройки прозрачности и наложения слоев видео для последующего экспорта фильма в различных форматах. Показываются способы создания анимации при масштабировании, поворотах и в движении с наложением титров и спецэффектов.
В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Финансовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену.Рекомендуется студентам, аспирантам и преподавателям по юридическим, экономическим и управленческим специальностям, а также сотрудникам банков.Автор книги, Шевчук Денис Александрович, имеет опыт преподавания различных дисциплин в ведущих ВУЗах Москвы (экономические, юридические, технические, гуманитарные), два высших образования (экономическое и юридическое), более 30 публикаций (статьи и книги), Член Союза Юристов Москвы, Член Союза Журналистов России, Член Союза Журналистов Москвы, Стипендиат Правительства РФ, опыт работы в банках, коммерческих и государственных структурах (в т.ч.
Книга посвящена правовым, психологическим и криминалистическим основам следственных действий как процессуальных способов доказывания по уголовным делам. Рассмотрены общая характеристика следственного действия, психологические условия и приёмы повышения их эффективности, даны рекомендации по подготовке и проведению отдельных видов основных следственных действий, регламентируемых ныне действующим УПК РФ.Для работников правоохранительных органов, студентов, аспирантов, докторантов, профессорско-преподавательского состава юридических учебных заведений.
Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.