Французский за три месяца. Упрощённый языковой курс - [4]
3 Vous avez une radio?
4 Vous avez une carte?
5 Nous avons un clé?
6 J’ai un disque?
Обратите внимание, что задать вопрос во французском языке, как и в русском, можно не меняя порядка слов, при помощи вопросительной интонации.
5 Отрицание
Частица «не» во французском языке выражается сочетанием ne…pas. Ne (n’ перед гласной или h) ставится перед глаголом, a pas ― после:
je n ai pas y меня нет/я не имею
tu n’as pas y тебя нет/ты не имеешь
il n’a pas y него нет/он не имеет
elle n’a pas y нее нет/она не имеет
nous n’avons pas y нас нет/мы не имеем
vous n’avez pas y вас нет/вы не имеете
ils n’ont pas y них (м.р.) нет/они не имеют
elles n’ont pas y них (ж.р.) нет/они не имеют\
После отрицания артикли un, une, du, de, la, de l' и des меняются на de (d' перед гласной или h).
J’ai de la bière. У меня есть пиво.
Je n’ai pas de bière. У меня нет пива.
ПРОИЗНОШЕНИЕ (5): жё нэ па; тю на па; иль на па; эль на па; ну на–вон па; иль нон па; эль нон па: жё лё ля бье р жё не па дё бьер.
Упражнение 3
Ответьте на вопросы по образцу:
Vous avez une voiture? У вас есть машина?
Non, je n’ai pas de voiture. Нет, y меня нет машины.
1 Vous avez une valise?
2 Vous avez un passeport?
3 Nous avons du vin?
4 Nous avons un livre?
5 Paul a des disques?
6 Anne–Marie a une radio?
7 J’ai des journaux?
8 Elles ont un appareil–photo?
Упражнение 4
Переведите:
1 У меня есть магнитофон.
2 У меня нет ключей.
3 У нас есть чемодан.
4 У нее есть спиртное.
5 У него нет газеты.
6. У них (м.р.) есть кассеты.
7 У них (ж.р.) нет карт.
8 У вас нет чековой книжки.
9 У вас есть фотоаппарат?
10 У вас есть диски?
11 У вас есть книги?
12 У вас есть радио?
СЛОВАРЬ
à на, в; выражает падежные отношения
au (à + le = au) на, в
le contrôle контроль, проверка
le policier полицейский
le douanier таможенник
l’instant(m) момент
le miracle чудо
la douane таможня
le/la touriste турист(-ка)
déclarer декларировать
c’est это, то
s’il vous plaît пожалуйста
voici вот
où где
très очень
grave серьезно
quelque chose что–либо
mais но
mon Dieu Боже мой!
aussi также, тоже
ПРОИЗНОШЕНИЕ: а; о; кон–троль; по–лись–е; дуань–е; эн–стан; ми–ракль; дуан; ту–рист; дэ–кла–рэ; сэ; силь ву пле; вуа–си; у; трэ; грав; кэль–кё шоз; мэ; мон дьё; о–си.
Au contrôle des passeports
Policier Passeport, s’il vous plaît, Madame.
Touriste Un instant, s’il vous plaît.
(Ищет в сумке)
Le passeport? Où est le passeport? Mon Dieu! J’ai un chéquier, un livre, une carte de France, une cassette, des clés, des cigarettes mais … je n’ai pas de passeport!
À la douane
Douanier Vous avez quelque chose à déclarer?
Touriste Oui, je n’ai pas de passeport.
Douanier Vous n’avez pas de passeport? C’est très grave. Vous avez de l’alcool?
Touriste Oui, j’ai du vin.
Douanier Vous avez de parfum?
Touriste Non, je n’ai pas de parfum.
Douanier Vous avez des cigarettes?
Touriste Oui, j’ai des cigarettes. J’ai aussi un appareil–photo, un magnétophone et des cassettes.
(Таможенник просит ее открыть чемодан.)
Voici le vin, voici le magnétophone, l’appareil–photo, les cassettes, les cigarettes, un journal, un livre et… miracle ― voici le passeport!
ПЕРЕВОД
На паспортном контроле
Полицейский Госпожа, ваш паспорт, пожалуйста.
Туристка Минутку. (Ищет в сумке) Паспорт? Где паспорт? Боже мой! Вот чековая книжка, книга, карта Франции, кассета, ключи, сигареты, но… нет паспорта!
На таможне
Таможенник У вас есть что задекларировать?
Туристка Да, у меня нет паспорта.
Таможенник У вас нет паспорта? Это очень серьезно. Вы везете спиртное?
Туристка Да, я везу вино.
Таможенник Вы везете духи?
Туристка Нет, я не везу духи.
Таможенник Вы везете сигареты?
Туристка Да, у меня есть сигареты. Еще есть фотоаппарат, магнитофон и кассеты.
(Таможенник просит ее открыть чемодан.)
Вот вино, вот магнитофон, фотоаппарат, сигареты, газета, книга и… чудо, вот паспорт!
УРОК 2
Продолжаем изучение основных правил французской грамматики:
• настоящее время глагола être (быть)
• прилагательные
• глаголы, оканчивающиеся на –er
• построение вопросительных предложений
• числительные от 0 до 15
6 Настоящее время глагола être (быть)
Обратите внимание на спряжение глагола être в настоящем времени:
je suis
tu es
il est
elle est
nous sommes
vous êtes
ils sont
elles sont
ПРОИЗНОШЕНИЕ (6): жё сюи; тю э; иль э; эль э; ну сом; ву зет; иль сон; эль сон.
Во французском языке сказуемое не может быть выражено одним существительным или прилагательным, как в русском. Необходимо употребление глагола–связки être. Например:
Il est médecin. Он врач.
СЛОВАРЬ
le médecin врач
le banquier банкир
le pilote пилот, летчик
le professeur преподаватель
l’avocat(m) адвокат (м.р.)
l’avocate(f) адвокат (ж.р.)
l’hôtesse de l’air стюардесса
le/la journaliste журналист
le/la secrétaire секретарь
l’astronaute(m, f) космонавт
Примечание: В сочетаниях je suis médecin, je suis pilote артикль не употребляется.
ПРОИЗНОШЕНИЕ: мед–сан; бан–кье; пи–лот; про–фес–сёр; а–во–ка; а–во–кат; о–тес–дё–лер; жур–на–лист; се–кре–тэр; а–стро–нот.
Упражнение 5
Переведите:
1 Я врач.
2 Он летчик.
3 Она журналист.
4 Мы банкиры.
5 Ты адвокат. (м.р.)
7 Они космонавты. (м.р.)
7 Прилагательные
Французские прилагательные могут быть мужского и женского рода, а также иметь форму единственного или множественного числа. Прилагательные женского рода, как правило, образуются путем прибавления окончания
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Пособие содержит подробное планирование уроков биологии и предназначено для использования при работе с учебником В.Б. Захарова и Н.И. Сонина «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс», рекомендованным Министерством образования и науки РФ и включенным в Федеральный перечень учебников.В пособии рассматриваются все этапы урока: изучение нового материала, закрепление знаний и умений учащихся, проверка домашнего задания. Материал к уроку содержит не только методические рекомендации, но и краткий конспект, который учитель может использовать как основу для подготовки к занятиям.
Данное учебное пособие предназначено для подготовки студентов экономических вузов к сдаче экзаменов. Издание содержит полный курс лекций по теории статистики, составленный профессиональными экономистами. Студентам предлагается ознакомиться с вопросами теории статистики. Рассматриваются методы статистического наблюдения, сводка, групировка данных, средней величины, показатели вариации, корреляционный и регрессивный анализы, анализ временных рядов, индексы, использование графического метода и многое другое.Издание предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Статистика» и другим экономическим специальностям.
В учебном пособии рассмотрены основные понятия, история, проблемы и угрозы информационной безопасности, наиболее важные направления ее обеспечения, включая основы защиты информации в экономике, внутренней и внешней политике, науке и технике.Обсуждаются вопросы правового и организационного обеспечения информационной безопасности, информационного обеспечения оборонных мероприятий и боевых действий. Особое внимание уделяется обеспечению информационной безопасности в правоохранительной сфере, а также при возникновении чрезвычайных ситуаций.Рассматриваются сущность и методы информационного воздействия на человека, информационная безопасность в сфере духовной жизни человека и общества, в повседневной жизни.Пособие соответствует требованиям образовательного стандарта и предназначено для студентов педагогических вузов специальности 033300/050104 «Безопасность жизнедеятельности».
Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное.Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу «Римское право».Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.Издание предназначено студентам высших учебных заведений.
Настоящее издание представляет собой конспект лекций по дисциплине «Логика». Конспект лекций составлен в соответствии с общегосударственным стандартом по указанной дисциплине, поможет систематизировать полученные ранее знания и успешно сдать экзамен или зачет по логике.Издание предназначено для студентов, преподавателей и аспирантов юридических вузов и факультетов.