Французский за три месяца. Упрощённый языковой курс - [2]
ou произносится как y в слове луг: roue (колесо).
ai, ei произносятся как открытый звук е: laine (шерсть), reine (королева).
au, eau произносятся как звук о: au (в), eau (вода)
eu, oeu произносятся близко к русскому ё в слове клён: neuf (девять), soeur (сестра).
Произношение согласных
Французские согласные отличаются от русских четкостью и напряженностью произношения, отсутствием оглушения звонких согласных на конце слова и отсутствием смягчения согласных перед гласными переднего ряда.
с перед е или i произносится как с: ceci (это).
с во всех других случаях произносится как к: car (автобус).
ç произносится как с: ça (то).
ch произносится как ш: château (зáмок).
g перед е или i произносится как ж: général (генерал).
g во всех других случаях― как г: gare (вокзал).
h не произносится: hôtel (гостиница).
j произносится как ж: je (я).
qu, q произносятся как к: qui (кто).
r при произнесении этого звука вибрирует маленький язычок, звук похож на тот, что мы производим при полоскании рта: rire (смеяться).
s в начале слова произносится как с: salle (комната).
s между двумя гласными произносится как з: rose.
ЗАПОМНИТЕ: за исключением с, f, l и r, согласные на конце слова не произносятся: passeport, Paris, НО hôtel, professeur.
Носовые звуки
Эти звуки очень характерны для французского языка. При произнесении носовых звуков струя воздуха проходит одновременно через полость рта и носа, в результате чего звук приобретает носовой тембр.
om, on при произнесении звука, обозначаемого этим сочетанием букв, язык оттянут от нижних резцов, губы округлены как для о, нёбная занавеска опущена, а воздух проходит через нос и только частично через рот: nom (имя), non (нет).
um, un произносятся так же, только звук в этом сочетании ближе к звуку ё: un (один), brun (коричневый).
am, an, еm, en произносятся по тому же принципу, только ближе к а: champ (поле), an (год), temps (время), en (в).
im, in, aim, ain, ein, ien произносятся ближе к э: simple (легко), vin (вино), faim (голод), bain (ванна), plein (полный), bien (хорошо).
Произношение других сочетаний букв
er в конце слов, состоящих более чем из двух слогов, звучит близко к е: parler (говорить).
ez в конце слова произносится так же: nez (нос).
ail в конце слова произносится близко к ай: travail (работа).
eil, eille произносится близко к й: soleil (солнце), bouteille (бутылка).
ill в большинстве случаев произносится как ий: billet (билет).
gn произносится близко к нь: signal (сигнал).
Связывание (Liaison)
Французам нравится, как плавно течет их речь. Это происходит благодаря следующему явлению: если слово начинается с гласной или немого h, а предыдущее слово заканчивается на непроизносимую согласную, то эта согласная начинает произноситься и сливаться с последующей гласной, образуя слог:
nous_avons (ну за–вон), у нас есть
un petit_enfant (эн пти тан–фан), маленький ребенок
При связывании происходят следующие изменения:
s, х произносятся как з: deux_ans (дё зан), два года
d произносится как т: un grand_arbre (эн гран тарбр), высокое дерево
f произносится как в: neuf_ heures (нё вёр), девять часов
Диакритические знаки
Во французском языке над некоторыми буквами используются следующие надстрочные знаки:
— accent aigu (´);
— accent grave (`) может употребляться над буквами a, e, u;
— accent circonflexe (^) ставится над любой гласной.
Также существует знак cédille (, ), который ставится под буквой с.
Эти знаки употребляются:
а) чтобы изменить звук, который обозначает буква, например:
е без ударения читается как закрытое е в слове le (артикль), è произносится почти как русское е: été (лето), a è как открытое е: père (отец).
Буква с перед а или о обозначает звук к, а при добавлении седиля (ç) произносится как русское с: garçon (мальчик).
б) для смыслового различия между словами, имеющими одинаковое написание, но разное значение. Например, артикль la и местоимение là (там); союз ou (или) и местоимение où (где); предлог sur (на) и sûr (уверенный).
Французский алфавит
Aa; Bb; Ce; Dd; Ee; Ff; Gg; Hh; Ii; Jj; Kk; Ll; Mm; Nn; Oo; Pp; Qq; Rr; Ss; Tt; Uu; Vv; Ww; Xx; Yy; Zz
УРОК 1
В этом уроке вы познакомитесь с самыми основными и очень важными элементами французской грамматики, такими как:
• артикли
• род имен существительных
• множественное число имен существительных
• личные местоимения
• формы обращения
• настоящее время глагола avoir (иметь)
• отрицание
1 Артикли
Во французском языке существительное почти всегда употребляется с артиклем [Артикль на русский язык не переводится] (служебным словом, указывающим на определенность или неопределенность существительного). Артикль зависит от рода и числа существительных.
Во французском языке существительные имеют два рода ― мужской (m) и женский (f).
Определенный артикль употребляется, когда речь идет об уже известном лице или предмете:
le(м.р., ед.ч.)
le passeport паспорт
la(ж.р., ед.ч.)
la cassette кассета
l' (перед гласной или h[Некоторые слова, начинающиеся сh, употребляются сle, lа])
l’alcool алкоголь, l’hôtel отель
les(м.р., ж.р., мн.ч)
Рассматриваются вопросы сущности, статуса и функций биоэтики, ее генезиса и исторической эволюции. Выявляются междисциплинарные стратегии и приоритеты биоэтики. Анализируются морально-этические, организационные и нравственные аспекты жизни и смерти, трансплантологии, психиатрической помощи, применения новых генно-инженерных технологий, манипуляций со стволовыми клетками, клонирования человека, регулирования биобезопасности и биомедицинских исследований с участием человека и животных.Для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей медицинских, биологических и других специальностей высших учебных заведений, а также всех тех, кто интересуется проблемами биоэтики, этикой современных научных исследований.
Настоящее учебное пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы по общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам. Выполнено сквозь призму цивилизационного подхода к изучению истории России. Несмотря на некоторую аморфность и размытость данной теории, она, с точки зрения автора, позволяет представить картину истории России в XVII веке в более широком аспекте.
В пособии обсуждаются вопросы, связанные с историей массовой литературы, этапами ее изучения в России и на Западе, выявляются дифференциальные признаки массовой литературы, устанавливается ее место в литературном процессе и культуре, степень влияния на читательскую аудиторию, характеризуется язык текстов массовой литературы в проекции на языковую ситуацию рубежа XX–XXI веков. Особый раздел пособия посвящен филологическому анализу детектива, романа-боевика, фантастического романа, дамского романа, историко-авантюрного романа, популярной песни и некоторых других актуальных жанров массовой литературы.
Предлагаемое пособие включает развернутую программу учебной дисциплины «Актуальные проблемы современной лингвистики», хрестоматию и систему заданий творческого и проблемного характера. Издание призвано обеспечить изучение цикла общелингвистических дисциплин: «Теория языка», «Общее языкознание», «Актуальные проблемы современной лингвистики», включенных в блок специальных дисциплин государственного образовательного стандарта по направлению «Филология», а также в образовательный стандарт подготовки магистров по направлениям «Филология» и «Языковое образование».Для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей-филологов.6-е издание.
В предлагаемом учебном пособии в сжатой концентрированной форме изложен полный курс предмета «Общая психология». В книге рассматриваются базовые термины и понятия науки, основные подходы и методы исследования. Подробно описаны основные исторические этапы развития психологии, дана характеристика психологических школ и теорий.Компактная подача и доступное изложение материала, наглядный иллюстративный материал делают эту книгу незаменимой для студентов вузов, позволяют им сэкономить время и максимально быстро и качественно подготовиться к семинарам, зачетам и экзаменам по данному курсу.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, а также для всех, кто интересуется вопросами психологии.
Книга посвящена правовым, психологическим и криминалистическим основам следственных действий как процессуальных способов доказывания по уголовным делам. Рассмотрены общая характеристика следственного действия, психологические условия и приёмы повышения их эффективности, даны рекомендации по подготовке и проведению отдельных видов основных следственных действий, регламентируемых ныне действующим УПК РФ.Для работников правоохранительных органов, студентов, аспирантов, докторантов, профессорско-преподавательского состава юридических учебных заведений.