Факел - [28]
– Я про мастеров…
– Разве в вас дело? Это с их стороны плохая организация. Почему только вы мастера – все должны быть мастерами. Тогда и дело мощно двинется! А сейчас как – не успели станину разобрать, новую везут…
Славка насупился.
– Вот это и скажу… На новосибирской площадке прогнали старшего и работают сами – завалов у них нет. По крайней мере – таких, а ты что – волнуешься больше меня?
Петров пожал плечами.
– Чувствую, уеду я скоро, – сказал Морозов. – Еще день или два и все…
– А зачем приезжал-то?
– На вас посмотреть! – Морозов засмеялся. – Какие вы тут мастера.
– Остался бы подольше, что тебе в своем-то городе…
– Дело я там большое затеваю, – ответил Морозов. – Нужное, и городу необходимое. Вот опять помощников искать – одному-то никак…
– Что за дело, которое нужно всему Новосибирску?
– Потом скажу – дай с мыслями собраться!
– Умеешь ты с толку сбивать! Настроились поработать по-новому, и чтобы ты был, а у тебя дело, оказывается!… Ты хоть намекни…
– Да ладно уж! – Морозов улыбнулся. – Клуб Юных…
– Это еще зачем?
– В Информаторий нос сунь и поймешь – зачем…
В диспетчерской, на стене светился большой экран, Морозов сел в вертящееся кресло и нажал кнопку вызова. Экран мигнул, и во всю стену развернулось объемное изображение зала с полупрозрачными стенами, за которыми угадывались шпили зданий. Послышался гул, и тень вертолета пересекла помещение.
Это какая-то башня, сообразил Александр.
В зале было много вьющихся растений, спускавшихся с потолка, фонтан, выбрасывающий облако водяной пыли, то и дело превращался в водопад, струи которого словно бы ниоткуда проливались вниз. Это похоже на водяную скульптуру, подумал он. А где же люди?
И словно бы из воздуха соткались кресла с сидящими в них мужчинами и женщинами. Один из них, седовласый, с крупным, резко очерченным лицом с тяжелым подбородком, в добротном костюме из натуральной ткани, судя по всему, был здесь главным.
Александр рукой пригладил растрепанные волосы и сказал:
– Здравствуйте! Александр Морозов. На период эксперимента – старший на площадке разбора.
Люди задвигались, возник короткий обмен мнениями и все стихло.
– В чем суть эксперимента? – спросил главный.
– Обучение молодежи владением техникой и инструментами, организация рабочего места по-новому, более эффективная разборка.
– Интересно, – сказал седовласый, закидывая ногу на ногу. – Чья идея?
– Моя, – спокойно ответил Морозов.
В зале зашумели.
– А вы кто такой?
– Три дня отработал на новосибирской площадке разбора и приехал сюда.
– Цель приезда? – вопрос прозвучал, как выстрел.
– Ударным трудом добиться произнесения старшим фразы: "Бери, что хочешь!" и получить, что хочу.
Люди засмеялись, а у Александра нехорошо сделалось от этого смеха.
– Да, было такое, в самом начале, – сказал седовласый, усмехаясь, – кто и почему предложил эту фразу – неизвестно. Ни разу она не была произнесена и если вы на нее рассчитывали, то совершенно зря!
Александр покраснел.
– И что вы хотели получить?
– Кабель. Специальный кабель марки КБРЗ. Здесь есть такой, необходимого размера и он приготовлен к утилизации.
Юноша скрестил руки на груди.
– Хорошо. Мы не будем спрашивать, зачем вам этот кабель, потому что по вашему лицу я отлично вижу, что вы это не скажете. Так?
Морозов кивнул.
– Это конечно интересно, но для нас главное – ситуация на площадке. Расскажите, что у вас происходит…
И Морозов спокойно, с юмором рассказал про обучение малышей, кольцевой разборке и последних событиях – новом оборудовании, новичках и бегстве старшего.
Во время рассказа с лиц не сходили улыбки, временами поднимался хохот, но постепенно лица серьезнели, и конец повествования прерывали уже гневные возгласы.
– Мы расследуем этот случай, – сказал седовласый. – Второй случай со старшими и еще есть жалобы… Продолжайте, пожалуйста…
– Сейчас, вместе со старым оборудованием, без учета нового – примерно четверная норма на разборку, а если считать и новое – шестерная, если не больше…
Седовласый задумался.
– Под такой объем людей не хватает, – сказал Александр, – но по моей схеме разборки квалификация не играет роли. Лично я разбирал станину с двумя новичками, одна из них девочка. Краном управлял тоже мальчик, мой ученик. Возраст работников – двенадцать лет. За тридцать минут мы сняли сорок восемь блоков.
– Ого! – воскликнул мужчина. – Получается, что мастера нужны только на разборке сложного оборудования! Но у вас его очень мало…
– У меня вопрос! – руку подняла молодая женщина в брючном костюме. – Чем вы объясняете приход на площадку девочек? И второе – из вашего рассказа получается, что дети, проработавшие на площадке хотя бы день, даже и не помышляют заняться другими делами, играми… почему?
Александр смотрел на нее и улыбался.
– Площадка не для игр – ребята это понимают. Доверие к ним – юные работники, а трудятся наравне со старшими товарищами. Они учат новичков тому, что знают сами. И я отношусь к ним, как если бы они были моими младшими братьями и сестрами. Девочки хотят стать водителями платформ, подъемников…
– Спасибо, Александр! – женщина посмотрела на него с уважением.
– В итоге – какая перспектива деятельности площадки? Ваше мнение?
В этой книге объединены два произведения Л. Лагина: сказочная повесть «Старик Хоттабыч» и роман «Голубой человек». Но объединяет их не только общая обложка - мягкая ирония автора, сказочно-фантастические действия в реальном мире и многое, многое другое.
Остров Ис зажат меж двух вселенных: Миром Надёжности и Миром Ненадёжности. Первый – хорошо вам знаком: здесь играют в компьютерные игры и смотрят кинофильмы. Второй – мрачен и непредсказуем: там обитает загадочный Призрак, воплощение зла, там строятся глобальные заговоры, а на карте можно найти Море Ожогов и Прожорливую пустыню. Ис – перевалочный пункт между реальным и магическим измерениями: колдуны и рыцари этого острова противостоят Призраку, а на досуге – смотрят кино и играют в компьютерные игры. Юный Гиймо был обыкновенным школьником, пока не стал учеником Кадехара, могущественного колдуна.
Гиймо, ученик колдуна, вернулся из Мира Ненадёжности героем и спасителем: отныне его имя у всех на устах, а пройти по улицам неузнанным уже не получится. Правда, теперь Гиймо реже видится с друзьями: у всех свои заботы, своя учёба, своя миссия. Жизни обычного школьника больше не будет – Гиймо нужно запереться в монастыре Гифду и постигать колдовство на новом уровне, в любой момент ожидая вторжения Призрака. Однажды в Гифду появляется загадочный владыка Ша – человек, непостижимым образом связанный и с пропавшей Книгой звёзд, и с тревожными новостями из мира монстров, и даже с учителем Гиймо – мудрым Кадехаром.
Мальчик Людо живет в горной деревушке. Больше всего на свете он любит ухаживать за своим старым конем по имени Ренти, но однажды зимним вечером конь исчезает. Мальчик отправляется на поиски и… попадает в волшебную пещеру. Оказывается, его старый друг Ренти – на самом деле звездный конь, который должен следовать за солнечной колесницей. Теперь выбор за Людо: вернуться домой или сопровождать своего друга в путешествии по чудесной звездной стране. Впервые на русском языке!
У юной драконихи по имени Авантюрина, живущей в горной пещере, храброе сердце. Чтобы доказать свою смелость и решительный нрав, она покидает родительский дом и отправляется на поиски приключений. Но бедной Авантюрине не везёт: коварный маг превращает её… в самую обычную девочку. Никаких больше острых клыков, широких крыльев и огня, извергающегося из пасти… Одно только храброе сердце. И новая страсть – шоколад!
Собрание сочинений творческого сообщества Заповедник Сказок.