Два семестра - [26]

Поздоровавшись, полезно взглянуть на Алекса Ланге. Перед ним всегда лежит наготове тетрадь, и хотя нельзя ручаться, что она имеет прямую связь с русским языком, однако пристойное отношение к работе налицо, и простодушный взор не таит никаких подвохов...

—      Товарищи! — сказала строгая и уверенная преподавательница Сильвия Реканди. — Сколько раз вам говорилось — занимайте места впереди. Что вас тянет к стене?

Студенты из задних рядов медленно, неохотно пересели. Это начало входило в игру: если у нас не лекция, а урок, то и мы не взрослые, а школьники.

Затем все пошло своим чередом. Работяги отвечали бодро, равнодушные плелись потише. Новый текст читался толково, лишь под конец Вельда Саар нагнала на всех тоску. Эта здоровая и румяная девица читала на редкость расслабленным голосом.

Слова на доске писал Каллас, широколобый юноша, одолевавший науку так, как его деды одолевали каменистую землю. Продвигался не спеша, но уже в прошлом семестре все на курсе увидели его силу. И был в нем дух независимости: общая, довольно легкая настроенность аудитории никогда его не заражала. Сейчас ему было трудно записывать на слух, но он упорно писал, сам стирал написанное, сам правил — и только шея у него все больше краснела от напряжения.

Потом осталась еще та часть урока, которая называлась беседой, то есть попросту надо было заставить их вымолвить несколько слов по-русски. Сильвия Александровна предложила:

—      Припомните что-нибудь, что недавно привлекло ваше внимание — вчера, позавчера или еще раньше. Интересная статья в газете, в журнале, интересная встреча... Вспомните, подумайте и расскажите.

Все послушно задумались и думали так долго, что стало ясно — ждут звонка. Пришлось обратиться к одному из покладистых лично:

—      Начните вы.

—      Хорошо, — откликнулся покладистый. — Я могу за всех сразу. У нас была очень интересная встреча с деканом, и мы узнали, что в колхоз поедем. — Кругом засмеялись. — А интереснее ничего не помню я.

—      Так. Об этой встрече вы сказали за всех, теперь будем говорить на другие темы.

Каллас честно вышел на работу:

—      Я читал про трех спутников Юпитера, но это очень трудно передавать, а интересно. Они имеют атмосферу...

Сильвия Александровна слушала, стараясь не сбить его поправками, зная по опыту, что это приведет к молчанию.

После Калласа рассказывали, вернее, скупо отмеряли по две-три фразы о спортивных состязаниях, о фильме «Новый Дели», о концерте Эрнесакса...

Алекс Ланге поделился своими опасениями, как бы машина не отбила хлеб у учителей:

—      Если программу знаменитые педагоги составят, то все плохие должны поехать в болото или на пенсию. А я, наверно, стипендию не получу. Я читал, как одна умная машина... Ну, значит, студент много раз ошибся, а она ему ответила: «Идите домой, вы лентяй!..»

—      Не говори страшного! — остановил его, под дружный смех, весельчак из первого ряда, где сидели отважные. — Я лучше про дельфинов расскажу или про тетю!.. Или наоборот!..

—      Отлично, товарищ Томсон, — согласилась Сильвия Александровна, — рассказывайте о дельфинах.

—      Нет, я сначала о тете. Это толстая женщина в розовом платье. А если она тетя, то у нее есть племянница...

—      Или племянник.

—      У нее племянница, и эта добрая тетя всегда защищает ее от врагов.

—      От каких же врагов?

—      От студентов, особенно от Лео Тейна... — Лео Тейн показал Томсону кулак. — Тетя боится, что кто-нибудь поцелует ее племянницу, она даже готова, пусть поцелуют ее, но только не дорогую племянницу...

В аудитории становилось все веселее. Сильвия Александровна с опаской поглядывала на длинную серьезную физиономию Томсона — куда его еще занесет?..

—      А я знаю, чья это тетя! — фыркнул кто-то справа.

—      Я тоже знаю! — фыркнули слева.

—      Неправда, не моя! — бойко отозвалась Вельда Саар. — У моей нет розового платья!

Рассказ о тете рассмешил всех чрезмерно и не совсем естественно.

—      Хватит, товарищ Томсон... Давайте уже о дельфинах.

—      Я читал, что дельфины — это интеллектуалы. Они любят трудные задачи, они умнее обезьян. Играют в баскетбол, а в карты еще не играют, но, может быть, научатся, и тогда можно будет с ними перекинуться в бридж...

Каллас поморщился и сказал:

—      У тебя не академический разговор... Это не смешно, что с дельфинами можно установить более разумный контакт, чем с обезьянами.

До звонка осталось четыре минуты.

—      Расскажите и вы о чем-нибудь, — обратилась Сильвия Александровна к Тейну.

Четверть минуты продолжалось молчание, затем Тейн, развалившись на стуле, покривил губу и спросил:

—      Зачем это?

—      Чтобы научиться русскому языку.

—      Благодарю вас, — протянул Тейн. — Я сейчас не расположен учиться... Как-то нет настроения.

Холодная наглость была не только в словах студента, но и в его позе, в голосе, в прищуренных глазах. Не помня себя от гнева, Сильвия Александровна бросила ему в лицо:

—      Жаль! Очевидно, вы не из тех, с кем можно установить разумный контакт!..

Потом, после урока, Сильвия долго думала об умной машине. Что бы та сказала Тейну? Помягче, или порезче, или просто хватила бы его по уху какой-нибудь особой лопастью?..