Домашние задания – это вредно! - [61]
Закон определяет возраст, когда ребенок должен идти в школу. В большинстве случаев это шесть или семь лет. В двух штатах даже восемь. Ребенок может начинать учебу с нулевого или с первого класса. Не обязательно переходить из нулевого класса в первый. Даже если вы живете в одном из нескольких штатов, где нулевой класс «обязателен», это означает, что вам придется заполнить кучу бумаг, но отправлять пятилетнего ребенка в школу вас никто не заставит. Вы можете пропустить нулевой класс.
Я не ходила в нулевой класс. Мой брат тоже. В этом возрасте он бо́льшую часть времени проводил в песочнице. Я осталась еще на один год в детском саду, потому что мама решила, что в пять лет я эмоционально не созрела для школы. Через год, когда мне исполнилось шесть, мама поняла, что я уже выросла и готова идти прямо в первый класс.
Вы тоже можете так поступить. Когда мой пятилетний первенец был «готов» к нулевому классу, мы не стали отдавать его в школу, а разработали свой вариант: полдня в Young Fives плюс группа продленного дня (игры) после школы, потому что мы оба работали. Всего четыре с половиной часа в школе с достаточным временем для игр.
Наши друзья беспокоились, узнав, что мы не отдали Майлза в нулевой класс. «А он не отстанет?» – спрашивали они. Отставания я не опасалась. Меня больше волновало ускоренное движение в неверном направлении.
«Да, но вы не можете пропустить нулевой класс! – протестуют учителя. – Мы даем столько материала. В наши дни нулевой класс очень важен».
Ребенок, умеющий читать, может без всякого ущерба пропустить нулевой класс. Даже те, кто не умеет читать, успешно справляются с программой первого класса. Бен не умел читать, когда пошел в первый класс. К ноябрю он догнал остальных. Лукас не знал списка обязательных слов, который требовала учительница. «Она хотела, чтобы он знал все эти слова, но он прекрасно справлялся в первом классе», – рассказывала его мама. Возможно, ребенку предложат пройти тест на готовность к школе. «Мне пришлось искать дипломированного учителя, который протестирует Бена и скажет, что он готов к первому классу», – объясняет мама мальчика. Есть и другой вариант: организовать альтернативное нулевому классу обучение, а затем идти прямо в первый класс.
Нулевой класс необязателен, но, если ребенок уже пошел в него, все меняется. В этом случае он обязан посещать занятия, как и в остальных классах школы. Записавшись в нулевой класс, вы обязаны подчиняться правилам.
Пойти сразу в первый класс
В первом классе дети практикуются в чтении и письме, изучают основы математики. Те, кто не посещал нулевой класс, быстро догоняют остальных, поскольку их мозг уже готов к формальному обучению. В отличие от сверстников, которые два или три года посещали подготовительную группу и нулевой класс, они не ассоциируют школу со скукой или тревогой. Ребенок с нетерпением ждет, когда он пойдет в первый класс. Умение читать дает ощущение власти. Дети любят чувствовать эту власть, когда созреют для нее.
В пять лет мой сын Зак не мог ни минуты сидеть на месте, постоянно что-то делал, кого-то изображал. Когда пришло время идти в первый класс, он очень изменился. Зак по-прежнему прыгает и играет в полицейских и пиратов, но явно стал взрослее.
К семи годам в сознании детей происходит серьезный сдвиг. Этот возраст давно получил название «возраста разума». Детские психиатры Теодор Шапиро и Ричард Перри определяют его как «семь плюс-минус один». Ребенок готов к абстрактному когнитивному мышлению и способен быстро учиться, например читать.
Но работает ли это? Может быть, отправляя детей сразу в первый класс, мы ставим их в невыгодное положение? Нет – когда мы разумно подходим к воспитанию пятилетнего ребенка. Если в пятилетнем возрасте он находится в такой среде, которая способствует его развитию, то успешнее овладеет такими навыками, как контроль над своими эмоциями и желаниями, разрешение конфликтов и самосознание. Это будет прочный фундамент. Дополнительный год физической активности только укрепит их мозг. Все это очень индивидуально, но, если потребности пятилетнего ребенка удовлетворяются, он будет готов к следующему шагу.
Попробуйте это – добавьте в свой арсенал
Нам не повезло – поблизости нет ни одного нулевого класса, программа которого основана на игре. Мы не можем позволить себе еще один год оплачивать счета за дошкольные детские учреждения или сидеть с ребенком дома. Но существует много других вариантов, и вы можете выбрать тот, который вам подходит.
Нулевой класс для вашего ребенка
1. Остаться в детском саду или другом дошкольном учреждении.
Если вы нашли хороший детский сад или другое дошкольное учреждение, в котором много времени отводится на игры, оставайтесь там. В большинстве случаев они принимают пятилетних или шестилетних детей, которые не пошли в официальный нулевой класс. Используйте эту дружественную ребенку обстановку в качестве нулевого класса. Однако это может быть довольно дорого.
2. Найдите школу с программой на полдня.
Некоторые школы предлагают нулевой класс, в котором ребенок проводит всего полдня. Это не обязательно соседняя школа. Поищите. Возможно, такую программу предлагают в школах Монтессори или в независимых школах. В этом случае, даже если в нулевом классе преобладает формальное обучение, оно занимает небольшое время, и его можно сбалансировать другими занятиями в другую половину дня.
Воспитание – очень трудная работа, и порой нелегко понять, как поступать во многих неоднозначных ситуациях, с которыми сталкиваются современные родители дома и на детской площадке. В этой необычной и увлекательной книге Хизер Шумейкер описывает свою попытку сформулировать правила воспитания умных, чутких и самодостаточных детей. Опираясь на опыт и знания более ста детских психологов, педагогов и других специалистов, а также на собственный опыт матери двух маленьких детей, Шумейкер добирается до сути многих важных вопросов. Подсказка: многие правила окажутся совсем не такими, как вы думаете!
Управление Историей, как оно могло бы выглядеть? Какая цель оправдывает средства? Что на самом деле властвует над умами, и какие люди ввязались бы в битву за будущее.
Наш современник обнаруживает в себе психические силы, выходящие за пределы обычного. Он изучает границы своих возможностей и пытается не стать изгоем. Внутри себя он давно начал Долгую Войну — кампанию с целью включить «одаренных» в общество как его полноправных членов. Изучать и развивать их силы, навсегда изменить возможности всей расы.
Психиатрическая больница… сумасшедший… религиозный бред… Или что-то большее? Эта книга о картине мира странных людей. Эта книга о новой вере. Эта книга — библия цифровой эпохи.
Добро пожаловать в эпоху новых технологий – эпоху, когда мы используем наши смартфоны минимум по 3 часа в день. Мы зациклены на наших электронных письмах, лайках в Instagram и Facebook, обожаем сериалы и с нетерпением ждём выхода нового видеоролика на YouTube. Дети, родившиеся в эпоху интернета, проводят столько времени перед экранами, что общение с живыми людьми вызывает существенные трудности. В своей революционной книге психолог Адам Алтер объясняет, почему многие из сегодняшних приложений так неотразимы и как снизить их влияние на нашу жизнь.
«О чём вы думаете?» — спрашивает Фейсбук. Сборник авторских миниатюр для размышлений, бесед и доброго расположения духа, в который вошли посты из соцсети.
За прошедшие с этого момента 150—200 лет человек получил неизмеримо больше знаний о свойствах природы и создал существенно больше технологий, чем за все предыдущие тысячелетия. Вполне закономерно, что в результате этого наш мир оказался сегодня на пороге новых, грандиозных и во многом неожиданных метаисторических перемен. Эти перемены связаны с зарождающейся сегодня научной биотехнологической революцией, с созданием новой биомедицины.
Как приобщить ребенка к математике и даже сделать так, чтобы он ее полюбил? Замечательные британские популяризаторы науки Роб Истуэй и Майк Эскью нашли веселый и легкий путь к детскому сердцу, превратив страшное пугало – математику – в серию увлекательных игр для детей от 4 до 14 лет. Пусть ваш ребенок исподволь овладевает математической премудростью, играя изо дня в день в угадайку, числовые прятки, двадцаточку и зеленую волну. Вы сможете играть за столом, в очереди к врачу, в магазине, на прогулке, используя подручный счетный материал: машины на стоянке, товары на полках супермаркета, мотоциклистов на дороге… И конечно, ничто не мешает вам переиначивать придуманные авторами математические забавы на свой лад, приспосабливая их ко вкусам и потребностям собственных детей.